實用和聲學(xué)簡明教程

出版時間:2003-2  出版社:江蘇南京師范大學(xué)  作者:郭锳  頁數(shù):322  字數(shù):492000  
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前言

本教程自1999年出版以來,受到了普通高等院校音樂院系師生的普遍歡迎。大家認為本教程突出了鋼琴伴奏的寫作與和聲分析的教學(xué),體現(xiàn)了教程的“實用性”;它的文字敘述條理分明、言簡意賅,體現(xiàn)了“簡明性”。經(jīng)過十余年的教學(xué)實踐,我們還發(fā)現(xiàn)了教程中存在的某些不足,趁這次重印的機會。特作以下改進和修正:1.配備了音響資料,以利于進一步加強對學(xué)生和聲聽覺的培養(yǎng),既避免了“紙上談兵”的弊端.又方便了教學(xué)。該資料包含教程中所有為旋律配和聲的范例、音樂作品的實例與和聲分析習(xí)題。教程中用二分音符所作的和弦連接的“圖式”則留給師生自己彈聽。光盤按教程目錄順序編號,每個譜例都注有標題,用來非常方便。2.細化了正三和弦第一轉(zhuǎn)位連接的技術(shù)要點。大家知道,由于六和弦重復(fù)音、排列法的多樣性.其連接的樣式變得十分靈活、繁復(fù)。一般教程對連接要領(lǐng)的敘述大都過于“精練”——也可以說過于“籠統(tǒng)”,常使學(xué)生感到無章可循,無所適從,為此,我們把六和弦的連接方法加以分解,為學(xué)生提供深入學(xué)習(xí)的路徑,以期加強他們的基本功。3.增補了一些中小學(xué)音樂教材中的歌曲,充實了為歌曲配伴奏的習(xí)題,使教程更貼近中小學(xué)音樂教學(xué)的實際。4.把各課習(xí)題集中起來,獨立裝訂成冊,克服了學(xué)生不得不將和聲分析習(xí)題做在書上由教師在課堂上統(tǒng)一對答案的弊端。此外,我們還校正了原版教程上的印刷錯誤。

內(nèi)容概要

本教程以適應(yīng)高師音樂系科學(xué)生未來的工作實際為主要目標,著力培養(yǎng)學(xué)生運用和聲的能力——主要是編配歌曲伴奏與和聲分析的能力。    與一般的和聲教材相比,本教程具有如下特點:    1.增設(shè)了有關(guān)和聲運用的章節(jié),集中敘述了聲的織體與和聲布局兩方面內(nèi)容,意在將和聲的理論教學(xué)與實際運用結(jié)合起來。    2.把鋼琴伴奏的寫法歸納為幾種主要類型,較系統(tǒng)地講授了節(jié)奏音型化、和聲音型化與旋律音型化的方法。    3.內(nèi)容的編排方便教學(xué)。及早講授和弦外音知識,以便及早進行伴奏編配與和聲分析的實踐;把歌曲伴奏編配的知識系統(tǒng)而有計劃地插入有關(guān)章節(jié),便之循序漸進并貫穿于和聲教學(xué)的全過程;把副屬和弦放在轉(zhuǎn)調(diào)之后,以降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。    4.習(xí)題設(shè)計合理    本教程以傳統(tǒng)和聲技法為基本功訓(xùn)練的藍本,但又不囿于傳統(tǒng)技法,鼓勵學(xué)生在掌握基本技法的前提下大膽創(chuàng)新。本教程以“基礎(chǔ)和聲”為基本內(nèi)容,又在此基礎(chǔ)上適當(dāng)加以引申,以“閱讀資料”的形式介紹了有關(guān)平行五八度、隱伏五八度以及變和弦等方面的知識,加入了漢族調(diào)式和聲方面的內(nèi)容,以適應(yīng)不同層次讀者的需要。    本教程對和聲基本原理與和弦連接技術(shù)的闡述,采用提綱契領(lǐng)的條文式敘述方式,輔以聲部進行的圖式,力求簡明扼要。和弦連接的譜例大多采用二分音符,以合唱體與鍵盤體對照的方式編寫。

書籍目錄

緒論第一課  三和弦第二課  和弦外音第三課  四部和聲及其寫作方式第四課  原位正三和弦及其連接第五課  用正三和弦為低音配和聲第六課  用正三和弦為旋律配和聲第七課  不帶旋律的鋼琴伴奏第八課  原位正三和弦連接中的跳進閱讀資料之一  平行五、八度與隱伏五、八度第九課  正三和弦的第一轉(zhuǎn)位(一)第十課  正三和弦的第一轉(zhuǎn)位(二)第十一課  正三和弦的第二轉(zhuǎn)位(一)第十二課  正三和弦的第二轉(zhuǎn)位(二)      第十三課  屬七和弦(一)第十四課  屬七和弦(二)第十五課  帶旋律的鋼琴伴奏第十六課  副三和弦(一)第十七課  副三和弦(二)閱讀資料之二  變和弦簡介(一)第十八課  下屬七和弦第十九課  導(dǎo)七和弦第二十課  轉(zhuǎn)調(diào)第二十一課  調(diào)性布局的一般規(guī)律第二十二課  副屬和弦(一)第二十三課  副屬和弦(二)閱讀資料之三  變和弦簡介(二)第二十四課  副屬和弦(三)第二十五課  和聲的織體——和聲運用的縱向方面第二十六課  和聲布局——和聲運用的橫向方面第二十七課  伴奏的前奏、間奏、尾聲及其它第二十八課  民族調(diào)式旋律概述第二十九課  民族調(diào)式和聲概述第三十課  各種民族調(diào)式的和聲配法

章節(jié)摘錄

插圖:1.單聲部音樂與多聲部音樂對于音樂作品的分類,可以取各種不同的角度,例如:聲樂與器樂、古典音樂與現(xiàn)代音樂、中國音樂與外國音樂、民間音樂與創(chuàng)作音樂,以及作品的曲式、體裁、演奏形式,等等。就聲部的多寡而言,音樂作品可以分為單聲部音樂與多聲部音樂兩大類。單聲部音樂在同一時間內(nèi)只奏(唱)出一個有固定音高的音的音樂,叫做“單聲部音樂”,如不帶伴奏的獨唱、獨奏、齊唱、齊奏等。多聲部音樂在同一時間內(nèi)奏(唱)出若干不同音高的音的音樂,叫做“多聲部音樂”,如重唱、重奏、合唱、合奏,帶伴奏的獨唱、獨奏,以及一些多聲樂器的獨奏等。2.主調(diào)音樂與復(fù)調(diào)音樂在多聲部音樂作品中,就聲部之間的相互關(guān)系和組合方式而言,又可以分為主調(diào)音樂和復(fù)調(diào)音樂兩大類。

編輯推薦

《實用和聲學(xué)簡明教程(第3版)》:全國普通高等院校音樂專業(yè)系列教材

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   五線譜教學(xué),很不錯,光盤曲譜很多。
  •   挺好的,是正版,質(zhì)量不錯。
  •   這本書很好,內(nèi)容較為詳細,加上光盤和習(xí)題冊,顯得更加豐富。但最好是有一定樂理基礎(chǔ)的人學(xué)起來更輕松。
  •   挺好的,有課本里的片段MP3,唯一不足的是沒有答案,這個問題很嚴重啊,做了題不知道對錯
 

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