大學(xué)英語(精讀第5冊(cè)修訂本)

前言

　　《大學(xué)英語》是根據(jù)國家前教育委員會(huì)審定批準(zhǔn)的《大學(xué)英語教學(xué)大綱（文理科本科用）》編寫的一套系列教材，分精讀、泛讀、聽力、快速閱讀、語法與練習(xí)五種教程，于1986年出版試用本，1992年出版正式本?！　”窘滩牡木x、泛讀、快速閱讀和聽力教程各按分級(jí)教學(xué)的要求編寫六冊(cè)，每級(jí)一冊(cè)，供1-6級(jí)使用；語法與練習(xí)編寫四冊(cè)，供1-4級(jí)使用。精讀與聽力教程均配有教師用書和錄音磁帶；泛讀教程1-6級(jí)也配有教師用書。對(duì)低于大綱規(guī)定入學(xué)要求的學(xué)生，另編預(yù)備級(jí)精讀、泛讀教程各兩冊(cè)。全套教材由復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)和南京大學(xué)分工編寫，復(fù)旦大學(xué)董亞芬擔(dān)任總主編。前大學(xué)外語教材編審委員會(huì)綜合大學(xué)英語編審組的全體成員對(duì)這套教材的設(shè)計(jì)與編寫自始至終給予關(guān)注?！　∵@次修訂是在廣泛聽取全國各地使用本系列教材的教師們的意見并通過問卷形式對(duì)數(shù)以萬計(jì)的師生征求意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)綜合大學(xué)英語組對(duì)本教材的修訂提供了多方面的指導(dǎo)與幫助。修訂的宗旨是“面向21世紀(jì)，將大學(xué)英語教學(xué)推上一個(gè)新臺(tái)階”。修訂本根據(jù)各教程的具體情況，對(duì)課文作適當(dāng)調(diào)整，提高大綱詞匯的覆蓋率和常用詞匯的重現(xiàn)率，進(jìn)一步完善練習(xí)，突出重點(diǎn)詞語的操練；同時(shí)加強(qiáng)各教程間的橫向聯(lián)系，做到既自成體系又相互補(bǔ)充，形成整體。修訂本更加注意文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各科的通用性，力求給學(xué)生打好“寬、厚、牢”的語言基礎(chǔ)?！　【x教程的修訂重點(diǎn)放在改善對(duì)詞匯的處理和改進(jìn)練習(xí)兩個(gè)方面，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的訓(xùn)練，具體說來，有如下幾點(diǎn)：　　一、篩選出每課的重點(diǎn)詞，加以反復(fù)操練。1.將每課生詞表中凡屬《大學(xué)英語教學(xué)大綱通用詞匯表》的詞，一律用黑體標(biāo)出。某些詞雖不是大綱詞，但確系較為常用的，亦用黑體標(biāo)明；2.從上述用黑體標(biāo)出的詞中，每課再精選出20-30個(gè)左右更具活力的常用詞，連同詞組一起作為該課練習(xí)的重點(diǎn)。為醒目起見，將這部分重點(diǎn)詞另用“Words toD rill”一欄列出。一至四冊(cè)重點(diǎn)操練的詞和詞組總計(jì)1，345個(gè)。　　二、進(jìn)一步提高大綱詞匯的覆蓋率和重現(xiàn)率。修訂本盡可能在各種練習(xí)中補(bǔ)進(jìn)課文沒有覆蓋的《大綱通用詞匯表》中的詞。凡在書中各種場合出現(xiàn)的1-4級(jí)大綱詞匯，在該冊(cè)附錄的詞匯表（Glossary）中，均用“*”號(hào)標(biāo)明；5-6級(jí)大綱詞，用“△”號(hào)標(biāo)注。　　三、修訂本對(duì)練習(xí)部分作了較大的修訂，以加強(qiáng)句子和語篇水平上的操練。1.詞語練習(xí)改為全部圍繞各課列出的重點(diǎn)操練詞和詞組進(jìn)行；2.進(jìn)一步增加主觀題：除保留各單元閱讀材料中的英譯漢練習(xí)外，一至六冊(cè)均設(shè)漢譯英練習(xí)；一至四冊(cè)每課增設(shè)一篇根據(jù)課文內(nèi)容寫成的完形填空題（Cloze）；各冊(cè)分別增設(shè)了簡答題、改寫句子等練習(xí)；改進(jìn)寫作練習(xí)，從第一冊(cè)起就讓學(xué)生開始寫成段文章，使其在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。

內(nèi)容概要

本書為《大學(xué)英語》系列教材精讀教程第五冊(cè)，供大學(xué)英語五級(jí)學(xué)生使用。本冊(cè)與前四冊(cè)一樣，課文全部選用原文材料，僅作了少量必要的刪改。選材時(shí)注意了文章的趣味性、知識(shí)性和可思性。本冊(cè)共有十個(gè)單元，供一個(gè)學(xué)期使用。每一單元的內(nèi)容編排與前四冊(cè)大致相同，但也有不少改動(dòng)?？偟脑瓌t是在前四冊(cè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了它合練習(xí)。課文注釋仍以介紹有關(guān)背景知識(shí)為主，對(duì)個(gè)別難理解的詞句也作了解釋，供學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)參考。

書籍目錄

UNIT 1Text:A Kind of SermonStudy & Practice   Comprehension Questions    Paragraph Analysis:Identifying Paragraph Topics   Vocabulary Work   Cloze   Passage Translation Reading Activity   Passage:First Day:Give Us15 Minutes a Day by Wilfred Funk and Norman Lewis Writing  Practice:Precis WritingUnit2  Text:The Fifth Freedom  Study & Practice    Reading Aloud    Comprehension Questions    Paragraph Analysis:The Outline    Vocabulary Work    Cloze    Error Correction    Reading Activity     Passage:Letter from home by William Zinsser   Writing Practice:Precis WritingUNIT 3   Text:Your Key to a Better Life   Study & Practice      Comprehension Questions     Outlining Activity     Vocabulary Work     Cloze     Passage Translation   Reading Activity     Passage:Born to Win by Muriel James and Dorothy Jongeward   Writing Practice:Passage Writing   Supplementary Reading in Popular Science      Grow Your Own Body Parts……

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