2007數(shù)學(xué)-高考沖刺新思維臨川考案

內(nèi)容概要

臨川，人杰地靈，曾誕生了王安石等多位歷史名人，文化底蘊厚重，撫州（臨川）教育在近年席卷全國的教育、考試改革的滾滾洪流中也走在了最前沿。去年，在學(xué)生生源下占優(yōu)勢的情況下，臨川教育集團卻創(chuàng)造了江西考的奇跡，不但理科第一、第二名出自其中，且700分上線率、600分上線率、一二本上線率及考入清華、北大的學(xué)生數(shù)等多項考試指標在全省均名列前茅。　　優(yōu)異成績的背后，是他們先進的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和獨具特色且實用的教學(xué)方法，總結(jié)他們的經(jīng)驗和方法并推向全國，是我們出版“臨川考案”的目的，此舉也有益于全國各地的教師和考生。今年再版，我們在保留原書特色的基礎(chǔ)上，根據(jù)去年高考特點和最新高考命題研究成果，對叢書進行了全面修訂。修訂后的叢書欄目設(shè)計合理、內(nèi)容科學(xué)嚴謹、材料新，充分體現(xiàn)了近年高考命題趨勢，實用價值高。    全書具體欄目設(shè)計如下：　　知識構(gòu)建：全面覆蓋高考的知識點和考點，將零散的知識點和考點結(jié)合成一個有機整體，形成以點帶面、以面概全的知識體系，并且由名師指點總復(fù)習(xí)中應(yīng)知的“重點”和常遇的“難點”，深化備考內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)效率?！　∶}透析：精心提煉近年的高考真題，讓學(xué)生了解高考考查的內(nèi)容和命題方式，由名師剖析高考命題特點，題型和解題思路，以及應(yīng)試中的實用解題技巧，并根據(jù)最新的考試大綱和高考命題方向進行了創(chuàng)新設(shè)計?！　∧芰ε囵B(yǎng)：鞏固和強化考生應(yīng)考知識點，解題思路和解題方法，關(guān)注社會新熱點，科技新成果、新材料和新信息，使考生迅速提高解題能力?！　∪婺M：根據(jù)最新高考大綱，以高考真題為樣板，精心設(shè)計全真高考模擬試卷，全面體現(xiàn)近年高考的學(xué)科能力和綜合能力的要求，使考生適應(yīng)高考新題型和新材料，進入實際備考狀態(tài)。　　我們相信，這套來自名校名師且別個特色的高考輔導(dǎo)叢書一定能幫助您在短暫而又緊張的復(fù)習(xí)時間內(nèi)，夯實基礎(chǔ)知識，掌握復(fù)習(xí)方法，提高解題能力，把握高考要領(lǐng)，考出最佳成績。這不僅僅是一本輔導(dǎo)，這是一次與名校學(xué)生站在同一起跑線上的機會。

作者簡介

吳立足，中學(xué)數(shù)學(xué)特級教師，教學(xué)成果顯著，共學(xué)生先后有十多人考入清華、北大，有二百多人獲全國初、高中數(shù)學(xué)競賽江西賽區(qū)的一、二等獎，在各級刊物上發(fā)表論文12篇 ，并主持國家級、省級教育科研項目5個。

書籍目錄

第一單元 集合與簡易邏輯　1.1  集合的概念　1.2  集合的運算　1.3  命題　1.4  充要條件　1.5  集合和簡易邏輯綜合題第二單元 函數(shù)　2.1  映射與函數(shù)　2.2  函數(shù)的解析式與圖象　2.3  函數(shù)的奇偶性和周期性　2.4  函數(shù)的單調(diào)性　2.5  反函數(shù)　2.6  二次函數(shù)　2.7  指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（一）　2.8  指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（二）　2.9  函數(shù)應(yīng)用題　2.10  函數(shù)綜合題第三單元 數(shù)列　3.1  數(shù)列的概念　3.2  等差、等比數(shù)列（一）　3.3  等差、等比數(shù)例（二）　3.4  數(shù)例求和　3.5  數(shù)學(xué)歸納法　3.6  數(shù)列綜合題第四單元 三角函數(shù)　4.1  三角函數(shù)的概念　4.2  同角三角函數(shù)的關(guān)系與誘導(dǎo)公式　4.3  兩角和與差的三角函數(shù)　4.4  三角函數(shù)式的求值　4.5  三角函數(shù)式的化簡與證明　4.6  三角函數(shù)的圖象　4.7  三角函數(shù)的性質(zhì)（一）　4.8  三角函數(shù)的性質(zhì)（二）　4.9  解三角形　4.10  三角函數(shù)的綜合題第五單元  不等式　……第六單元  向量第七單元  直線和圓第八單元  圓錐曲線第九單元  立體幾何

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