通用中小學(xué)奧賽教材

內(nèi)容概要

首先，在數(shù)學(xué)課堂上總會(huì)有部分同學(xué)感到“吃不飽”，應(yīng)該為這些“學(xué)有余力”，并且實(shí)實(shí)在在地對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生設(shè)計(jì)點(diǎn)東西。數(shù)學(xué)競(jìng)賽不是每個(gè)學(xué)生都適宜參加的活動(dòng)，而是“學(xué)有余力，學(xué)有興趣”的學(xué)生們參加的活動(dòng)。    其次，數(shù)學(xué)競(jìng)賽僅僅是一項(xiàng)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，不必把它看得過重，要盡可能的用“平常心”來對(duì)待它。不應(yīng)該賦予它那么多功能：升學(xué)、選人、能不能拿菲爾茲獎(jiǎng)或諾貝爾獎(jiǎng)，它承受不起。一個(gè)同學(xué)取得好成績(jī)，只能說明現(xiàn)在。如果一定要說對(duì)未來有什么影響的話，可能他在競(jìng)賽中所獲得的這點(diǎn)“成就感”會(huì)使他對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作、生活增添一份自信心。    再次，選材要精煉，不必面面俱到。開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)環(huán)境和氛圍，提供處理問題方法上的指導(dǎo)，使學(xué)生在積極參與的基礎(chǔ)上，通過典型的、探索性很強(qiáng)的問題的討論，在認(rèn)識(shí)上（包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)內(nèi)容）有一個(gè)“升華”，其結(jié)果就是素質(zhì)的提高。

書籍目錄

第1學(xué)期　第1課　算得好　第2課　認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)　第3課　學(xué)會(huì)用“1”　第4課　量等倍不等與量等率不等　第5課　化整為零　第6課　有名的數(shù)列　階段測(cè)試（一）　第7課　添線與刪線　第8課　三角形的研究　第9課　旋轉(zhuǎn)出來的圖形　第10課　整體與局部　第11課　“面積”的威力　第12課　數(shù)學(xué)活動(dòng)　階段測(cè)試（二）　第1學(xué)期期末測(cè)試第2學(xué)期　第1課　從算術(shù)到代數(shù)　第2課　車少人多巧安排　第3課　拼湊之中有學(xué)問　第4課　凡事先找兩個(gè)“最”  　第5課　同中求異，異中求同　第6課　未知數(shù)多的方程　階段測(cè)試（一）  　第7課　“數(shù)數(shù)”的學(xué)名叫“計(jì)數(shù)”  　第8課　定義新運(yùn)算　第9課　認(rèn)識(shí)周圍的世界　第10課　怎樣解題　第11課　令人不解的疑惑　第12課　數(shù)學(xué)活動(dòng)　階段測(cè)試（二）　第2學(xué)期期末測(cè)試參考答案

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