出版時間:2000-4 出版社:北京醫(yī)科大學(xué)出版社 作者:曾文星 頁數(shù):347 字?jǐn)?shù):289000
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內(nèi)容概要
就大家所知,心理治療乃是應(yīng)用心理學(xué)的知識及方法來治療病人的心理問題。心理治療可以說是精神醫(yī)學(xué)的精華,也是精神科醫(yī)師及精神衛(wèi)生工作人員輔助他人最重要的工具。心理治療的原則與技巧,不僅可以在臨床上使用,幫助病人,而且可以廣泛相處,及一般的為人處事,可以說是我們“了解自己,幫助別人”的一門學(xué)問。 雖然心理治療的基本原則與方法可通用于世界,但其實際應(yīng)用與實施,則必須配合人們的實際生活與社會文化背景。因此,只有充分了解我們中國人的心理生活、精神結(jié)構(gòu)與生活習(xí)慣,并應(yīng)用治療中國病人的實際經(jīng)驗與資料,才能發(fā)展適用中國人的心理治療。 這本書曾于1987年以《心理治療》書名由人民衛(wèi)生出版社出版。由于近十年來國內(nèi)對于心理治療的興趣與需要仍繼續(xù)升高,對治療者的訓(xùn)練還需要適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)書籍,為此,決定把此書增修,改以《心理治療:原則與方法》書名,由北京醫(yī)科大學(xué)出版社出版,以配合由該社于1994年出版的《心理治療:理論與分析》,以姐妹版的性質(zhì)共同發(fā)行,方便讀者的需要與購買。 此書在國內(nèi)出版,原出于北京醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生研究所名譽所長沈漁教授的建議。沈教授在極力開展國內(nèi)精神衛(wèi)生工作過程中,深感到欲普及精神衛(wèi)生知識及開展心理治療,有關(guān)中文專業(yè)書籍之編寫與出版是必不可缺的。她的遠(yuǎn)見,熱心支持及協(xié)助,是著寫此書的最大因素。特此致謝。這次增修版的發(fā)行,曾獲北京醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生研究所副所長呂秋云教授的建議與推薦,并得北京醫(yī)科大學(xué)出版社陸銀道社長的大力支持,在此一并致謝。 我們著寫此書的方式,力求通俗易懂,并且常用實際例子來說明,以便讀者能得到具體且實際的情況,以使得基本原理與實際應(yīng)用都能兼顧。 我們希望這本書不僅能被精神科醫(yī)師、一般人閱讀參考,增加大眾對心理的了解,對心理衛(wèi)生的關(guān)心,共同促進我們中國人的心理健康。
作者簡介
曾文星,臺灣省臺南人,臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)科畢業(yè),臺灣大學(xué)附屬醫(yī)院精神科住院醫(yī)師??朴?xùn)練,美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)精神科進修,精神醫(yī)學(xué)會資深院士。曾任臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)精神科講師,美國夏威互夷東西文化中心研究學(xué)者、世界精神醫(yī)學(xué)會文化精神醫(yī)學(xué)分會會長。 現(xiàn)任夏威夷大學(xué)醫(yī)學(xué)
書籍目錄
第一部 基本觀念與學(xué)理 第一章 心理與行為的性質(zhì) 第二章 人格發(fā)展 第三章 心理結(jié)構(gòu) 第四章 心理自衛(wèi)機制 第五章 心理困難與適應(yīng)第二部 心理治療概論 第六章 心理治療的原則 第七章 會談的要領(lǐng) 第八章 治療的步驟與過程第三部 心理治療的各種形式 第九章 支持治療 第十章 分析治療 第十一章 行為治療 第十二章 認(rèn)知治療 第十三章 團體治療 第十四章 家庭治療 第十五章 婚姻治療第四部 心理治療的各種技巧 第十六章 不同年齡對象的輔導(dǎo)方法 第十七章 各類性格的輔導(dǎo)方法 第十八章 各種精神疾患的治療方法 第十九章 特殊問題的輔導(dǎo)方法第五部 心理治療的各種案例 第二十章 應(yīng)激與適應(yīng)反應(yīng) 第二十一章 心理壓力與情緒緊張 第二十二章 挫折與神經(jīng)衰弱 第二十三章 喪失而引起的心理問題 第二十四章 隱私與無故緊張 第二十五章 夫妻關(guān)系引起的兒童心理反應(yīng) 第二十六章 不愛吃飯的小霸王第六部 心理治療的應(yīng)用 第二十七章 病人的選擇及治療方式的選用 第二十八章 治療效果與價值 第二十九章 心理治療的訓(xùn)練與督導(dǎo)第七部 心理健康與適應(yīng) 第三十章 文化與心理輔導(dǎo) 第三十一章 心理健康與文化適應(yīng)
章節(jié)摘錄
插圖:假如病人每次按他們的習(xí)慣,要送小東西給輔導(dǎo)者,以略表謝意,則只要不妨害輔導(dǎo)治療原則,可以受納,接受病人的謝意,表示你愿意負(fù)責(zé)輔導(dǎo),幫助他們解決困擾。假如,病人不習(xí)慣按約定時間來門診,只隨時而來,只要還不是阻抗現(xiàn)象,并不表現(xiàn)其缺乏接受輔導(dǎo)的動機,則輔導(dǎo)者亦可以人鄉(xiāng)隨俗,讓病人按其習(xí)慣,隨時來找。到底如何遵行輔導(dǎo)基本規(guī)則,如何變換以符合病人文化背景,是必須隨情況而判斷的事情。(四)輔導(dǎo)內(nèi)容要檢驗彼此的文化價值觀念在輔導(dǎo)過程當(dāng)中,有不少事情的判斷與決定是脫離不了輔導(dǎo)者本身與病人的文化價值觀念的。比如,一對夫妻爭吵不休,一直無法相處和維持其婚姻,到底要不要勸他們繼續(xù)其婚姻關(guān)系,或者干脆分居或甚至離婚,這多少會受到我們對婚姻與離婚的社會觀念的影響,是輔導(dǎo)方向受文化價值觀念影響的具體例子。有些文化背景,認(rèn)為離婚沒什么,隨時可以離婚,也可以馬上再婚。有的人習(xí)慣上認(rèn)為離婚是很不好的事,一旦離婚即表示很糟糕,社會都會輕視你。此時,輔導(dǎo)者是否贊成或反對離婚,應(yīng)仔細(xì)檢驗自己的文化價值觀念,看看有沒有影響,阻礙其輔導(dǎo)工作。從醫(yī)德上,檢驗有沒有過錯。同樣,假如一對父母總是虐待子女,影響幼小孩子的身心發(fā)展,是否決定把子女從親生父母分開,轉(zhuǎn)送到別人處,加以保護與教養(yǎng)。或者,尊重親生父母的權(quán)利,讓父母繼續(xù)收養(yǎng)自己的子女,這也是輔導(dǎo)與治療受到文化評價影響的例子。輔導(dǎo)者不能忽略文化價值存在與影響,宜從醫(yī)療、社會、文化各個角度來探討,決定所應(yīng)采取的策略。假如治療者與病人文化背景顯然不同時,其因文化因素會直接或間接地影響其治療過程,特別稱之“跨文化心理治療”(transculture psychotherapy),通常要特別注意治療者與病人之間的交流,關(guān)系及治療的方式方法了。
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