出版時(shí)間:1998-01 出版社:北京醫(yī)科大學(xué)/中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 聯(lián)合出版社 作者:孫淑英
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內(nèi)容概要
內(nèi) 容 簡(jiǎn) 介
本書(shū)綜合現(xiàn)代新生兒、嬰幼兒心理、身體的發(fā)育和健康
成長(zhǎng)的科學(xué)知識(shí),系作者多年來(lái)在北京協(xié)和醫(yī)院從事兒科
臨床實(shí)踐工作和其組織的全國(guó)協(xié)作組的研究成果編寫(xiě)而成
的。書(shū)中以通俗易懂的文字,結(jié)合100多幅圖詳盡介紹了如
何從零歲開(kāi)始挖掘嬰幼兒的潛能,尤其是腦力潛能。書(shū)中還
介紹0~3歲兒童早期教育大綱的理論依據(jù)和實(shí)施方法。從
而促進(jìn)嬰幼兒腦的發(fā)育、智能的培育和健康成長(zhǎng)。
本書(shū)獻(xiàn)給:孩子父母、新婚夫婦、幼教工作者、婦幼保
健、兒科醫(yī)務(wù)人員和基層一線全科醫(yī)生以及計(jì)劃生育、優(yōu)生
優(yōu)育工作者和所有關(guān)心下一代的人們。
作者簡(jiǎn)介
鮑秀蘭,1933年生
于上海市,1958年
畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院。
現(xiàn)為中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)
院北京協(xié)和醫(yī)院兒
科教授,中國(guó)優(yōu)生
優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童發(fā)育
專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委
員,中華醫(yī)學(xué)會(huì)北
京兒科分會(huì)委員,
中國(guó)關(guān)心下一代專(zhuān)
家委員會(huì)委員。在
國(guó)內(nèi)首創(chuàng)了新生兒
行為測(cè)定。牽頭
“八五”攻關(guān)課題
分題“嬰幼兒早期
教育”全國(guó)協(xié)作研
究。曾獲國(guó)家級(jí)和
部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
孫淑英,1954年出
生于北京,1979年
醫(yī)療專(zhuān)科畢業(yè),一
直從事小兒內(nèi)科臨
床工作。1985年開(kāi)
始研究?jī)和c教育
心理學(xué)?,F(xiàn)為首都
兒科研究所副主任
醫(yī)師,近十年來(lái)主
要從事兒童發(fā)展的
研究工作,參加了
一些國(guó)家級(jí)和部級(jí)
的科研項(xiàng)目。
書(shū)籍目錄
目 錄
第一章 意想不到的教育效果
一、如不是親眼所見(jiàn),令人不敢相信
二、科學(xué)證明有效的早期教育大綱
三、用愛(ài)心澆灌的一株幼苗――窒息兒
四、早產(chǎn)兒成為“小神童”的奧秘
五 早期教育防治窒息兒和早產(chǎn)兒智力低下
第二章0~3歲是早期教育的黃金時(shí)期
一、大腦發(fā)育,3歲以前最快
二 人的年齡愈小 受傷大腦代償能力愈強(qiáng)
第三章 新生兒驚奇的能力和教育方法
一、新生兒醒著降臨人間
二、新生兒在看什么?
三、新生兒會(huì)聽(tīng)嗎?
四、靈敏的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)
五、新生兒運(yùn)動(dòng)和模仿能力
六、學(xué)會(huì)和新生兒交往
七、人類(lèi)智慧的曙光――胎兒能力和胎教
第四章 新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)測(cè)定可判斷新生兒智力
一、從日常生活中判斷新生兒是否正常
二、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)測(cè)定
三、新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)測(cè)定評(píng)分預(yù)測(cè)窒息兒的預(yù)后
第五章0~3歲嬰幼兒智能發(fā)育規(guī)律
一、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)育規(guī)律
二、嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)育規(guī)律
三、嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育規(guī)律
四、嬰幼兒注意、記憶、思維的發(fā)育
五 嬰幼兒情緒 情感和個(gè)性的發(fā)育
第六章0~3歲教育大綱
一2個(gè)月
二3個(gè)月
三4個(gè)月
四5個(gè)月
五 6個(gè)月
六7~8個(gè)月
七9~10個(gè)月
八11~12個(gè)月
九13~15個(gè)月
十16~18個(gè)月
十一19~21個(gè)月
十二22~24個(gè)月
十三25~27個(gè)月
十四28~30個(gè)月
十五31~33個(gè)月
十六34~36個(gè)月
十七發(fā)育訓(xùn)練記錄表
十八嬰兒操
十九兒歌舉例
二十高危兒早期教育的特點(diǎn)
第七章 早期教育中幾個(gè)問(wèn)題
一、如何為小兒選擇玩具
二、依戀
三 關(guān)于小兒識(shí)字
四、從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
五、獨(dú)立自主性格的培養(yǎng)
六 正確對(duì)待小兒的任性
第八章 怎樣使你寶寶健康
一 新生兒護(hù)理
二、母乳喂養(yǎng)
三、嬰兒輔食添加
四、三浴――強(qiáng)身防病的三件寶
五、如何培養(yǎng)寶寶良好的睡眠習(xí)慣
六、按摩――自然的母愛(ài)行為
七 防治嬰幼兒常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)缺乏病
1.維生素D缺乏性佝僂病
2.嬰幼兒缺鐵性貧血
八 預(yù)防接種程序表
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挖掘兒童潛能始于零歲――新生兒行為和0―3歲教育 PDF格式下載
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