人力資源管理學(xué)

內(nèi)容概要

　　《高等院校企業(yè)管理系列教材：人力資源管理學(xué)》自發(fā)行至今五年來(lái)先后重印了4次，但隨著形勢(shì)的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的日新月異，《高等院校企業(yè)管理系列教材：人力資源管理學(xué)》的內(nèi)容需要修改和更新。要修改過程中，將原來(lái)已經(jīng)陳舊的進(jìn)行更新，并增加了較多的新內(nèi)容。　　《高等院校企業(yè)管理系列教材：人力資源管理學(xué)》修改后的內(nèi)容比較新穎，力求用現(xiàn)代人力資源管理的理論指導(dǎo)人力資源管理的實(shí)踐，力求反映人力資源管理的自身發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，把以人為本的管理思想作為貫穿于全書的主線。注重基本理論、基本概念、基本技能，做到定性分析與定量分析相結(jié)合，突出了人辦資源管理方法的普遍性，強(qiáng)化人力資源管理技能的實(shí)用性和可操作性，力求較全面地反映我國(guó)的國(guó)情，并注意吸收發(fā)達(dá)國(guó)家人辦資源管理的最新研究成果以及新理論和新方法，構(gòu)建了一個(gè)比較完整的人力資源管理體系。　　《高等院校企業(yè)管理系列教材：人力資源管理學(xué)》可以作為大學(xué)本科、專科、成人高校有關(guān)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)人才資源管理的教材，也可以作為人力資源管理工作者、企業(yè)管理工作者的自學(xué)用書?！陡叩仍盒Ｆ髽I(yè)管理系列教材：人力資源管理學(xué)》每一章后面都有復(fù)習(xí)思考習(xí)題，并提供了11個(gè)案例供復(fù)習(xí)、分析研究加深理解或做作業(yè)之用。

書籍目錄

1 人力資源管理概念1.1 人力資源的概念與特征1.2 人力資源管理的含義、性質(zhì)和特點(diǎn)1.3 人力資源管理的主要內(nèi)容1.4 人力資源管理的原則1.5 人力資源管理的地位和作用1.6 我國(guó)人力資源管理的發(fā)展2 人力資源規(guī)劃2.1 人力資源規(guī)劃的含義與作用2.2 影響人力資源規(guī)劃的因素2.3 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容與程序2.4 人力資源需求預(yù)測(cè)2.5 人力資源供給預(yù)測(cè)2.6 人力資源需求和供給的綜合平衡2.7 人力資源信息系統(tǒng)3 工作分析3.1 工作分析概述3.2 工作分析的基本過程3.3 工作分析的方法3.4 工作說明書和工作規(guī)范4 人員招聘與職務(wù)聘任4.1 人員招聘概述4.2 人員招聘的程序4.3 人員招聘的渠道與方法4.4 職稱評(píng)定與職務(wù)聘任4.5 人事任免5 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)5.1 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)概述5.2 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的方法5.3 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)中的技術(shù)指標(biāo)5.4 人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)施6 人才的開發(fā)使用與職工培訓(xùn)6.1 人才的含義、分類及其作用6.2 現(xiàn)代人才應(yīng)具有的素質(zhì)6.3 重視人才開發(fā)與科學(xué)合理地使用人才6.4 職工培訓(xùn)工作的含義、作用和原則6.5 職工培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和方法6.6 職工培訓(xùn)的管理7 職業(yè)生涯規(guī)劃7.1 職業(yè)生涯概述7.2 個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展階段7.3 職業(yè)選擇的主要理論7.4 個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃7.5 組織的職業(yè)生涯規(guī)劃8 員工流動(dòng)管理8.1 員工流動(dòng)管理概述8.2 員工流動(dòng)的有關(guān)理論8.3 員工流入與組織內(nèi)部流動(dòng)管理8.4 員工流出管理8.5 員工流失9 共事人之間關(guān)系的調(diào)適與心理咨詢10 工作激勱11 人員績(jī)效考評(píng)12 薪酬管理與員工福利13 社會(huì)保險(xiǎn)14 勞動(dòng)安全與健康15 勞動(dòng)關(guān)系16 公務(wù)員制度主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

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