“中學(xué)”與“西學(xué)”

內(nèi)容概要

本書承清華大學(xué)人文學(xué)院985專案基金贊助出版。
20世紀(jì)中國學(xué)術(shù)史的一大特點(diǎn)是用西方現(xiàn)代學(xué)科范疇和學(xué)術(shù)體系來重新整理中國古代學(xué)術(shù)，作者認(rèn)為，包括哲學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等一系列西方現(xiàn)代學(xué)術(shù)概念或?qū)W科范疇，盡管含義并不固定，內(nèi)容與中國古代學(xué)術(shù)也并非完全沒有相通之處，但是從整體上說，它們代表的是一種與中國古代學(xué)術(shù)完全不同的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，其學(xué)科范疇體系能否直接應(yīng)用于中國古代學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之中是很值得疑問的?，F(xiàn)代中國學(xué)術(shù)照搬西方學(xué)術(shù)范疇的行為，不僅造成中國人對(duì)西方學(xué)術(shù)本質(zhì)的了解長期停留在膚淺的地步，而且促成中國古代學(xué)術(shù)偉大傳統(tǒng)的人為中斷，其歷史教訓(xùn)令人深思。

作者簡介

方朝暉：清華大學(xué)思想文化研究所副教授、哲學(xué)博士

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