出版時(shí)間:2001-4 出版社:河南大學(xué) 作者:王北生
內(nèi)容概要
這次修訂的指導(dǎo)思想:使本書內(nèi)容更加豐富新穎,更具較強(qiáng)的科學(xué)性和應(yīng)用性;在保留本書優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,調(diào)整編、章結(jié)構(gòu),增刪章節(jié)內(nèi)容。具體如下:
第一,修訂本重新調(diào)整了“編、章”內(nèi)容,由原來的五編增至為七編,重點(diǎn)充實(shí)完善第六編,新寫第七編,這是新版與第一版的重大區(qū)別之一。
第二,增刪了有關(guān)章節(jié),壓縮掉原版第21章,又新增添四章內(nèi)容,即增加第七章“教學(xué)模式的選用藝術(shù)”和第七編“教師運(yùn)用腦科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)”的三章內(nèi)容,使修訂本更加反映當(dāng)代教育教學(xué)改革的前沿成果,更具新穎性。
第三,修訂本吸收了“三論”的研究成果,明確提出“信息論、控制論與系統(tǒng)論運(yùn)用于教學(xué)的藝術(shù)”,對原版中的有關(guān)章節(jié)進(jìn)行了充實(shí)和提高。
第四,修訂本對有關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)或增刪,如第九章增加了重視運(yùn)用多媒體組合與多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)一節(jié),還改換、增加了一些教學(xué)實(shí)例,使修訂本更具就用性。
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