當(dāng)代數(shù)學(xué)大師

內(nèi)容概要

　　《當(dāng)代數(shù)學(xué)大師：沃爾夫數(shù)學(xué)獎得主及其建樹與見解》以簡練的文字，介紹了當(dāng)代極負(fù)盛名的33位沃爾夫數(shù)學(xué)獎得主的簡歷、主要成就、治學(xué)態(tài)度和方法以及他們對數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)教育等方面的卓越見解?！懂?dāng)代數(shù)學(xué)大師：沃爾夫數(shù)學(xué)獎得主及其建樹與見解》展現(xiàn)了當(dāng)代數(shù)學(xué)發(fā)展的眾多信息和特點。

書籍目錄

序第1版前言第2版前言第3版前言I.M. 蓋爾范德(Gelfand，Izrail Moiseevich) 1C.L. 西格爾(Siegel，Carl Ludwig) 7J. 勒雷(Leray，Jean) 14A. 韋伊(Weil，André) 20H. 嘉當(dāng)(Cartan，Henri) 26A.N. 柯爾莫哥洛夫(Kolmogorov，Andrei Nikolaevich) 32L.V. 阿爾福斯(Ahlfors， Lars Valerian) 39O. 扎里斯基(Zariski，Oscar) 46H. 惠特尼(Whitney，Hassler) 51M.G. 克列因(Krein，Mark Grigorrevich) 56陳省身(Chen Shing?Shen) 61P. 愛爾特希(Erd?s，Paul) 68小平邦彥(Kodaira Kunihiko) 76H. 烈偉(Lewy，Hans)83S. 艾倫伯格(Eilenberg，Samuel) 89A. 賽爾貝格(Selberg，Atle) 94P.D. 拉克斯(Lax，Peter D?) 102伊藤清(It， Kiyosi) 110L.V. 赫爾曼德爾(H?rmander，Lars Valter) 115F.E.P. 希策布魯赫(Hirzebruch，F(xiàn)riedrich Ernst Peter) 121J.W. 米爾諾(Milnor，John Willard) 127A.P. 考爾德倫(Calderón，Alberto Pedro) 134E. 德喬吉(De Giorgi，Ennio) 140I. 皮亞捷茨基沙皮羅(Piatetski?Sapiro，Ilya) 145L. 卡爾森(Carleson，Lennart) 150J.G. 湯普森(Thompson，John Griggs) 155M. 格羅莫夫(Gromov，Mikhael) 160J.L. 蒂茨(Tits，Jacques Léon) 165J.K. 莫澤(Moser，Jürgen Kurt) 170R. 朗蘭茲(Langlands，Robert) 175A. 懷爾斯(Wiles， Andrew) 180Y. 賽奈(Sinai，Yakov) 188J.B. 凱勒(Keller，Joseph Bishop) 193L. 洛瓦茲(Lova·sz，La·szlo) 198E.M. 斯坦(Stein， Elias M) 203R. 博特(Bott，Raoul) 208J.P. 塞爾(Serre，Jean?Pierre) 213V.I. 阿諾爾德(Arnold， Vladimir Igorevich) 218S. 謝拉赫(Shelah， Saharon) 224佐藤斡夫(Mikio Sato) 228J.T. 塔特(Tate， John Torrence) 233G.A. 馬爾古利斯(Margulis， Grigorii Aleksandrovch) 238S.P. 諾維科夫(Novikov， Sergei Petrovich) 243編后感 248附錄一　菲爾茲獎及其得主簡介 254附錄二　奈望林納獎及其得主簡介 281附錄三　克拉福德獎及其得主簡介 283附錄四　阿貝爾獎及其得主簡介 286附錄五　國際數(shù)學(xué)聯(lián)合會簡介 288附錄六　歷次國際數(shù)學(xué)家大會簡介 290附錄七　國際數(shù)學(xué)教育委員會及國際數(shù)學(xué)教育大會簡介 305附錄八　工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國際會議簡介 308附錄九　新千年七個懸賞的數(shù)學(xué)問題簡介 313附錄十　本書涉及的其他幾個獎的簡介 315

編輯推薦

　　《當(dāng)代數(shù)學(xué)大師：沃爾夫數(shù)學(xué)獎得主及其建樹與見解》在附錄中還簡要地介紹了菲爾茲獎得主的主要成就及歷次國際數(shù)學(xué)家大會等。 《當(dāng)代數(shù)學(xué)大師：沃爾夫數(shù)學(xué)獎得主及其建樹與見解》適合于數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)研究工作者、研究生、大學(xué)生及數(shù)學(xué)愛好者閱讀。

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