現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代社會(huì)

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　　《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代社會(huì)（修訂本）》在紀(jì)念中國(guó)自然辯證法研究會(huì)成立25周年優(yōu)秀教材評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。第一版于1991年出版后，在社會(huì)上引起了較熱烈的反響，得到了有關(guān)專家教授的肯定和博士研究生及其他讀者的普遍歡迎?，F(xiàn)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和教學(xué)的需要，對(duì)全書進(jìn)行了認(rèn)真的修改、補(bǔ)充，重新予以出版。使全書結(jié)構(gòu)更加完整，內(nèi)容更加豐富?！　　冬F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代社會(huì)（修訂本）》可作理、工、農(nóng)、醫(yī)博士研究生“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”理論課的教材，可供博士生導(dǎo)師、國(guó)家機(jī)關(guān)干部、科研人員、工程技術(shù)人員、高校教師以及大學(xué)高年級(jí)學(xué)生參閱，也可供各級(jí)黨校用作培訓(xùn)干部的輔導(dǎo)教材。

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前言導(dǎo)論 一個(gè)戰(zhàn)略性課題一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代社會(huì)的關(guān)系二、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與馬克思主義第一章 現(xiàn)代科學(xué)革命一、現(xiàn)代科學(xué)革命的產(chǎn)生(一)科學(xué)革命的含義(二)科學(xué)革命的歷史反思(三)現(xiàn)代科學(xué)革命產(chǎn)生的背景二、現(xiàn)代科學(xué)革命的主要內(nèi)容(一)物理學(xué)革命的擴(kuò)展(二)現(xiàn)代宇宙學(xué)的發(fā)展(三)生命科學(xué)的革命(四)系統(tǒng)科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展三、現(xiàn)代科學(xué)革命的特點(diǎn)與趨勢(shì)(一)科學(xué)體系結(jié)構(gòu)的整體化和專業(yè)化(二)科學(xué)活動(dòng)的社會(huì)化和國(guó)際化(三)科學(xué)發(fā)展的加速化和數(shù)學(xué)化(四)科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)的一體化第二章 現(xiàn)代技術(shù)革命一、現(xiàn)代技術(shù)革命的興起(一)第一次技術(shù)革命(二)第二次技術(shù)革命(三)現(xiàn)代技術(shù)革命的產(chǎn)生二、現(xiàn)代技術(shù)革命的主要內(nèi)容(一)信息技術(shù)——現(xiàn)代技術(shù)革命的前導(dǎo)(二)新材料技術(shù)——現(xiàn)代技術(shù)革命的基礎(chǔ)(三)生物技術(shù)——現(xiàn)代技術(shù)革命的前景(四)新能源技術(shù)——現(xiàn)代技術(shù)革命的支柱(五)空間技術(shù)——現(xiàn)代技術(shù)革命的外向延伸(六)海洋技術(shù)——現(xiàn)代技術(shù)革命的內(nèi)向拓展三、現(xiàn)代技術(shù)革命的實(shí)質(zhì)和基本特征(一)現(xiàn)代技術(shù)革命的實(shí)質(zhì)(二)現(xiàn)代技術(shù)革命的基本特征第三章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與生產(chǎn)力變革(一)現(xiàn)代科技革命引起生產(chǎn)力諸要素的變革(二)現(xiàn)代科技革命引起生產(chǎn)力內(nèi)在結(jié)構(gòu)的變革二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(一)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的源泉(二)技術(shù)進(jìn)步影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的定性、定量分析(三)技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)波動(dòng)增長(zhǎng)三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變革(一)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化(二)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了工業(yè)部門結(jié)構(gòu)的變化(三)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化(四)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變革四、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與經(jīng)濟(jì)國(guó)際化(一)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)國(guó)際化奠定了基礎(chǔ)(二)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化是國(guó)際分工發(fā)展的必然結(jié)果(三)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的主要標(biāo)志(四)跨國(guó)公司的發(fā)展推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的進(jìn)程五、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與科技進(jìn)步(一)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及其功能與特征(二)市場(chǎng)機(jī)制在推動(dòng)科技進(jìn)步中的作用(三)國(guó)家宏觀調(diào)控與科技進(jìn)步第四章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與社會(huì)變革一、科學(xué)技術(shù)革命與資本主義的社會(huì)變革(一)近代科學(xué)技術(shù)革命與資本主義制度的確立和壟斷資本主義的形成(二)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與國(guó)家壟斷資本主義(三)當(dāng)代資本主義對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的二重性作用二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與社會(huì)主義的社會(huì)變革(一)科學(xué)技術(shù)革命與社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的飛躍(二)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與社會(huì)主義國(guó)家的改革(三)中國(guó)的改革與當(dāng)代社會(huì)主義理論的新發(fā)展三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展與人類社會(huì)的未來(一)未來學(xué)的樂觀主義與悲觀主義學(xué)派(二)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與“趨同論”(三)技術(shù)決定論與唯物史觀第五章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與管理現(xiàn)代化一、科技與管理的歷史考察(一)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)輪子——科技與管理(二)近、現(xiàn)代三次技術(shù)革命與管理的發(fā)展二、現(xiàn)代科技的新發(fā)展與管理現(xiàn)代化(一)“大科學(xué)”、“高技術(shù)”與管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)(二)管理現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和內(nèi)容三、現(xiàn)代管理與決策(一)決策及其在現(xiàn)代管理中的地位(二)現(xiàn)代管理決策的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)(三)決策的民主化與科學(xué)化四、現(xiàn)代管理的新視角——論企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作(一)企業(yè)文化(二)企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作第六章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命和全球問題一、全球問題的概念二、全球問題的背景和現(xiàn)狀(一)世界人口問題(二)糧食問題(三)自然資源和能源問題(四)生態(tài)環(huán)境問題(五)核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅問題三、全球問題的根源(一)未能辯證地看待和科學(xué)地應(yīng)用技術(shù)進(jìn)步的成果(二)片面地認(rèn)識(shí)和對(duì)待人和自然的關(guān)系(三)多種社會(huì)因素的作用四、全球性問題解決的途徑與前景(一)依靠科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步(二)開展國(guó)際或全球性的合作(三)樹立環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)與全球意識(shí)(四)控制人口數(shù)量增長(zhǎng)，提高人類自身素質(zhì)(五)改變不合理的社會(huì)制度，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步五、面對(duì)全球性問題的中國(guó)第七章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代哲學(xué)一、科學(xué)的哲學(xué)反思(一)歷史的回顧(二)現(xiàn)代西方科學(xué)哲學(xué)(三)啟示與問題二、技術(shù)的哲學(xué)反思(一)技術(shù)哲學(xué)的興起(二)技術(shù)哲學(xué)的主要流派(三)技術(shù)哲學(xué)在中國(guó)三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中若干問題的哲學(xué)反思(一)主體與客體(二)有限與無限(三)簡(jiǎn)單性與復(fù)雜性(四)有序性與無序性(五)人工智能與人類智能(六)現(xiàn)代技術(shù)的社會(huì)價(jià)值論(七)現(xiàn)代技術(shù)的倫理學(xué)第八章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與人的現(xiàn)代化一、現(xiàn)代科技革命推動(dòng)了人的現(xiàn)代化(一)人的現(xiàn)代化是社會(huì)現(xiàn)代化的根本保證(二)現(xiàn)代科技革命對(duì)人的現(xiàn)代化的影響(三)國(guó)外“人的現(xiàn)代化”思潮述評(píng)二、社會(huì)主義社會(huì)人的現(xiàn)代化的主要內(nèi)容(一)觀念的現(xiàn)代化(二)行為方式的現(xiàn)代化(三)生活方式的現(xiàn)代化(四)堅(jiān)持正確的政治方向與真善美的統(tǒng)一三、人的現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)(一)人的現(xiàn)代化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系(二)實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化的基本途徑(三)教育現(xiàn)代化——實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化的關(guān)鍵第九章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與現(xiàn)代思維方式一、思維方式與科學(xué)技術(shù)革命(一)思維方式及其制約因素(二)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命孕育著新的思維方式(三)現(xiàn)代系統(tǒng)思維方式是辯證整體性思維方式的新發(fā)展二、現(xiàn)代思維方式的基本特征(一)整體與部分的統(tǒng)一(二)定性化與定量化的統(tǒng)一(三)精確性與模糊性的統(tǒng)一(四)決定論與非決定論的統(tǒng)一三、創(chuàng)造性思維與思維方式的選擇(一)思維的根本目的在于創(chuàng)造(二)創(chuàng)造性思維的內(nèi)在機(jī)制第十章 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與中國(guó)一、科學(xué)技術(shù)革命與中國(guó)(一)近代第一、二次科學(xué)技術(shù)革命與中國(guó)(二)現(xiàn)代科技革命與新中國(guó)(三)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)二、形勢(shì)與抉擇(一)挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)并存(二)我國(guó)的基本國(guó)情三、對(duì)策與責(zé)任(一)我國(guó)的基本對(duì)策(二)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與科技體制改革(三)我國(guó)科技工作者的歷史責(zé)任參考文獻(xiàn)

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　　本書在紀(jì)念中國(guó)自然辯證法研究會(huì)成立25周年優(yōu)秀教材評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。第一版于1991年出版后，在社會(huì)上引起了較熱烈的反響，得到了有關(guān)專家教授的肯定和博士研究生及其他讀者的普遍歡迎?，F(xiàn)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和教學(xué)的需要，對(duì)全書進(jìn)行了認(rèn)真的修改、補(bǔ)充，重新予以出版。使全書結(jié)構(gòu)更加完整，內(nèi)容更加豐富。 　　本書可作理、工、農(nóng)、醫(yī)博士研究生“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”理論課的教材，可供博士生導(dǎo)師、國(guó)家機(jī)關(guān)干部、科研人員、工程技術(shù)人員、高校教師以及大學(xué)高年級(jí)學(xué)生參閱，也可供各級(jí)黨校用作培訓(xùn)干部的輔導(dǎo)教材。

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