解讀秋雨散文·初中卷

內(nèi)容概要

　　秋雨先生的散文，集敘事、寫人、狀物、摹景、抒情和議論為一體，語言機(jī)智幽默，筆法行云流水，時(shí)而警句疊出，時(shí)而妙語連穆，很有獨(dú)具一格的魅力。為了將這一切介紹給初中生，我們經(jīng)秋雨先生援權(quán)，特聘請(qǐng)多年從事中學(xué)語文教學(xué)的高級(jí)教師，從秋雨先生散文中篩選出適合初中生閱讀的文章，編寫了這本《解讀秋雨散文（初中卷）》?！　”緯x用的每一篇秋雨先生原文，均從“原文精解”、“文章主旨”、“藝術(shù)特征”和“精彩文筆”四個(gè)方面加以解讀，為初中生朋友起進(jìn)秋雨先生的散文世界，提供閱讀理解上的導(dǎo)引，從思想內(nèi)涵到藝術(shù)手法，從謀篇立意到具體字詞，全面把握每一篇散文的精妙之處和魅力所在。

書籍目錄

歐洲游記　大師與小人　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.總起－－分?jǐn)ⅲ偨Y(jié)的布局方法　　　2.概述與詳寫　　　3.事實(shí)說話，議論畫龍點(diǎn)睛　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　只因它特別忠厚　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.中心明確，議論集中　　　2.剖析問題，層層深入　　　3.對(duì)比鮮明，詞鋒犀利　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　死前細(xì)妝　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.側(cè)面描寫與反面陪襯　　　2.生動(dòng)比喻與形象擬人　　　3.概述史實(shí)與理性思索　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　古本江先生　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.巧設(shè)懸念，逐層解開　　　2.抓住本質(zhì)，記敘人物　　　3.先敘后議，事明理出　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　追詢德國(guó)　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.在比較中說明問題　　　2.用問題來探索　　　3.用比喻性的描述說明主旨　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　空空的書架　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.從現(xiàn)象看本質(zhì)　　　2.新穎的視角　　　3.巧用對(duì)偶　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　有口難辯　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.生動(dòng)的場(chǎng)面描寫　　　2.抓住特點(diǎn)描繪人物　　　3.濃烈的氣氛渲染　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　學(xué)生監(jiān)獄　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.分條例項(xiàng)的表達(dá)方法　　　2.用段落構(gòu)成排比　　　3.幽默、平實(shí)的語言　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　鬧市草莽　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.總起分?jǐn)?，層次分明　　?.詳略得當(dāng)，中心突出　　　3.擬人手法，生動(dòng)形象　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　玲瓏小國(guó)　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.捕捉最富有特征性的事物　　　2.從多種角度表現(xiàn)四國(guó)之“小”　　　3.引用傳說、故事展現(xiàn)各自風(fēng)采　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　北歐童話　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.抓住特點(diǎn)寫景物　　　2.高層建瓴下評(píng)語　　　3.突出童話做文章　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】長(zhǎng)者情懷　燈下回信·答陳曉銅來信　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.有的放矢　　　2.欲抑先揚(yáng)　　　3.語氣委婉　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　燈下回信·答荷東來信　　【原文精解】　　【文章主旨】　　【藝術(shù)特征】　　　1.曉之以理，動(dòng)之以情　　　2.以退為進(jìn)，逐步展開　　　3.語言精警，富有哲理　　【精彩文筆】　　【拼音、漢字練習(xí)】　……智慧人生古文明追蹤魄系中華　

圖書封面

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