電視攝影與編輯

內(nèi)容概要

　　任金州，北京廣播學(xué)院電視學(xué)院院長、教授、碩士研究生導(dǎo)師。1953年出生于廣州，1977年考入北京廣播學(xué)院電視新聞攝影專業(yè)學(xué)習(xí)，1982年畢業(yè)后留校任教，主要從事電視新聞的教學(xué)與研究。先后出版的著作有：《電視攝影造型》、《廣播新聞與電視新聞》、《電視攝像》。主編了《中國應(yīng)用電視學(xué)》和廣播電影電視部統(tǒng)編教材“電視節(jié)目制作系列”。

作者簡介

任金州，北京廣播學(xué)院電視學(xué)院院長、教授、碩士研究生導(dǎo)師。1953年出生于廣州，1977年考入北京廣播學(xué)院電視新聞攝影專業(yè)學(xué)習(xí)，1982年畢業(yè)后留校任教，主要從事電視新聞的教學(xué)與研究。先后出版的著作有：《電視攝影造型》、《廣播新聞與電視新聞》、《電視攝像》。主編了《中國應(yīng)用電視學(xué)》和廣播電影電視部統(tǒng)編教材“電視節(jié)目制作系列”。

書籍目錄

第一章　電視畫面　第一節(jié)　電視攝像機(jī)與電視畫面　第二節(jié)　電視畫面的特性　第三節(jié)　電視畫面的造型特點　第四節(jié)　電視畫面的取材要求第二章　電視攝像的造型元素　第一節(jié)　電視景別　第二節(jié)　拍攝角度　第三節(jié)　畫面構(gòu)成第三章　固定畫面與運動攝像　第一節(jié)　固定畫面　第二節(jié)　運動攝像第四章　光學(xué)鏡頭的運用　第一節(jié)　鏡頭的光學(xué)特性　第二節(jié)　長焦距鏡頭　第三節(jié)　廣角鏡頭　第四節(jié)　變焦距鏡頭第五章　電視采訪型節(jié)目　第一節(jié)　常見錯誤　第二節(jié)　角度的選擇與運用　第三節(jié)　鏡頭的運用　第四節(jié)　過渡鏡頭　第五節(jié)　行走和驅(qū)車采訪　第六節(jié)　采訪段落的編輯　第七節(jié)　現(xiàn)場聲音的錄制第六章　電視畫面的編輯　第一節(jié)　鏡頭的意義　第二節(jié)　鏡頭的銜接　第三節(jié)　動作的銜接　第四節(jié)　鏡頭的長度　第五節(jié)　過渡與轉(zhuǎn)場　第六節(jié)　新聞節(jié)目的編排第七章　電視片的解說詞　第一節(jié)　解說詞的特性與作用　第二節(jié)　電視新聞的解說詞　第三節(jié)　解說詞與畫面的配合第八章　電視片的構(gòu)成要素　第一節(jié)　選題與選材　第二節(jié)　標(biāo)題　第三節(jié)　細(xì)節(jié)與過程　第四節(jié)　字幕的運用　第五節(jié)　動畫與特技

章節(jié)摘錄

書摘    2、俯角(俯攝)     俯角拍攝是一種自上往下、由高向低的俯視效果。這時攝像機(jī)鏡頭高于被攝主體水平線。俯角拍攝使畫面中地平線上升至畫面上端或從上端出畫，使地平面上的景物平展開來，有利于表現(xiàn)地平面景物的層次、數(shù)量、地理位置以及盛大的場面，給人以深遠(yuǎn)遼闊的感受。一般來說，俯角拍攝具有如實交待環(huán)境位置、數(shù)量分布、遠(yuǎn)近距離的特點，畫面往往嚴(yán)謹(jǐn)、實在。俯角拍攝在表現(xiàn)人物活動時，宜予展示人物的方位和陣勢；一個事件的發(fā)生，俯角可表現(xiàn)其整體氣氛，矛盾雙方的力量對比和相互關(guān)系。俯角不適于表現(xiàn)人物的神情和人與人之間細(xì)致的情感交流，在拍攝近景人物或以人物情感交流為主的中、近景畫面時，不宜隨便使用俯角拍攝。    由于俯攝人物時對象顯得萎縮、低矮，畫面往往帶有貶低、蔑視的意味。此時畫面形象仿佛受到壓抑，其視覺重量感較正常為小。    3、仰角(仰攝)    仰角拍攝是攝像機(jī)低于被攝主體的水平線向上進(jìn)行的拍攝。仰角拍攝由于鏡頭低于對象，產(chǎn)生從下往上、由低向高的仰視效果。    仰角拍攝使地平線處于畫面下端或從下端出畫，常出現(xiàn)以天空或某種特定物體為背景的畫面，可以凈化背景，達(dá)到突出主體的目的。    仰角能將垂直方向伸展的被攝對象在畫面上展開，有利于強調(diào)其高度和氣勢，比如聳立的建筑、高大的樹木等。    仰角拍攝使畫面前景突顯，背景相對壓縮，當(dāng)用廣角鏡頭拍攝時，畫面會表現(xiàn)出強烈的透視效果。    仰角度拍攝跳躍、騰空等動作時，能夠夸張?zhí)S高度和騰空動作，具有很強的視覺沖擊力。比如用仰角拍攝跳高運動員騰躍過桿的動作，給觀眾的畫面感受要比生活中的實際感受強烈得多。    仰攝畫面中形象主體顯得高大、挺拔，具有權(quán)威性，視覺重量感比正常平視要大。因此畫面帶有贊頌、敬仰、自豪、驕傲等感情色彩，常被用來表現(xiàn)崇高、莊嚴(yán)、偉大的氣概和情緒。但廣角狀態(tài)下近距仰攝會使人物容易變形，在運用仰角拍攝時應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容掌握好分寸，切忌形成一種簡單輕率的框框和樣板。二、攝像方向    攝像方向是指攝像機(jī)鏡頭與被攝主體在水平平面上的相對位置，即通常所說的正面、背面或側(cè)面。攝像方向發(fā)生變化，電視畫面中的形象特征和意境等也會隨之發(fā)生明顯的改變(見圖2—8)。    1、正面方向拍攝         正面方向拍攝時，攝像機(jī)鏡頭在被攝主體的正前方進(jìn)行拍攝。    正面方向拍攝有利于表現(xiàn)被攝對象的正面特征；容易顯示出莊重穩(wěn)定、嚴(yán)肅靜穆的氣氛。正面拍攝有利于表現(xiàn)被攝對象的橫向線條，但如果主體在畫框內(nèi)占得面積過大，那么與畫框的水平邊框平行的橫線條就容易封鎖觀眾視線．無法向縱深方向透視，常會顯得缺乏立體感和空間感。    正面方向拍攝人物時，可以看到人物完整的臉部特征和表情動僬，如用平角度和近景景別，有利于畫面人物與觀眾面對面的交流，使觀眾容易產(chǎn)生參與感和親切感。一般來說，各類節(jié)目的主持人，或被采訪對象在屏幕上出現(xiàn)時都采用這個拍攝角度。    正面方向拍攝的不足之處是物體透視感差，立體效果不甚明顯，如果畫面布局不合理，被攝對象就會顯得無主次之分，呆板而無生氣。  2、側(cè)面方向拍攝  側(cè)面方向分為正側(cè)方向與斜側(cè)方向兩種情況。  正側(cè)面方向拍攝是指攝像機(jī)鏡頭在與被攝主體正面方向成90。的位置上進(jìn)行拍攝，即通常所說的正左方和正右方。    正側(cè)面方向拍攝有利于表現(xiàn)被攝物體的運動姿態(tài)及富有變化的外沿輪廓線條。通常人物和其他運動物體在運動中側(cè)面線條變化最為豐富和多樣．最能反映其運動特點。    正側(cè)面方向拍攝人與人之間的對話和交流時，如若想在畫面上顯示雙方的神情，彼此的位置，正側(cè)角度常常能夠照顧周全，不致顧此失彼。如在拍攝會談、會見等雙方有對話交流的內(nèi)容時，常常采用這個角度，多方兼顧、平等對待。    正側(cè)面角度的不足，同樣是不利于展示立體空間。    斜側(cè)面方向是指攝像機(jī)在被攝對象正面、背面和正側(cè)面以外的任意一個水平方向進(jìn)行的拍攝，那通常我們所說的右前方、左前方及右后方、左后方，統(tǒng)稱為斜側(cè)方向拍攝。雖然這些方向的斜側(cè)程度不同，但卻具有共同的特點。    斜側(cè)面方向能使被攝體本身的橫線，在畫面上變?yōu)榕c邊框相交的斜線，物體產(chǎn)生明顯的形體透視變化，使畫面活潑生動，有較強的縱深感和立體感，有利于表現(xiàn)物體的立體形態(tài)和空間深度。    斜側(cè)方向在畫面中還可以起到突出兩者之一，分出主次關(guān)系．把主體放在突出位置上的作用。比如在電視采訪中，通常的作法是以近景景別構(gòu)圖，采訪者位于前景，后側(cè)面角度；被采訪者位于中景稍后，前側(cè)面角度。這樣，觀眾的注意力會很自然地集中到被采訪對象的身上。斜側(cè)方向既利于安排主體和碚體，又有利于調(diào)度和取景，因此是攝像方向中運用最多的一種。    3、背面方向拍攝    背面方向拍攝是以被攝對象的背后即正后方進(jìn)行拍攝。    背面方向拍攝使畫面所表現(xiàn)的視向與被攝對象的視向一致，使觀眾產(chǎn)生可與被攝對象有同一視線的主觀效果。如果是拍人物，那么被攝人物所看到的空間和景物也是觀眾所看到的空間和景物，給人以強烈的主觀參與感。許多新聞攝像記者采用這個角度表現(xiàn)追蹤式采訪，具有很強的現(xiàn)場紀(jì)實效果。    背面方向拍攝人物．觀眾不能直接看到畫面中所拍人物的面部表情，具有一種不確定性，帶上一定的懸念．處理得當(dāng)能夠調(diào)動觀眾的想象，引起觀眾更大的好奇心和更直接的興趣。在背面方向拍攝人物，面部表情變得退居其次，而人物的姿態(tài)動作可以表現(xiàn)人物的心理活動．成為主要的形象語言。    背面角度是個很容易被攝像人員忽視的角度，其實，處理好這個特殊的角度，常?？梢允盏侥撤N意想不到的效果。    通常，在攝像時一般總要先選擇攝像方向，確定了方向再選擇攝像高度。對某一具體被攝對象來說，將拍攝方向和拍攝高度(即垂直角度和水平角度)，與視距變化帶來的景別變化三者結(jié)合起來，那么，這三者的不同組合將會產(chǎn)生千千萬萬個不同視角，形成千千萬萬個不相同的畫面形象。對視角的選擇，反映了攝像者的基本素質(zhì)和造型能力。    三、客觀性角度和主觀性角度    之所以把攝像機(jī)的拍攝角度從心理角度的層面上再加區(qū)分，是因為了解和掌握了客觀性角度和主觀性角度的不同特點，可以幫助攝像人員更加深入地開掘拍攝角度的造型作甩，豐富畫面表現(xiàn)手段，從而根據(jù)特定的內(nèi)容要求倒作出更加新穎獨特的電視畫面。    ……

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