播音學概論

前言

　　姚喜雙同志的《播音學概論》，共四編十二章，是他在多年講授播音導論課的過程中不斷總結研究的成果?！　∫ο搽p同志的專著《播音風格探》和《中國播音學》中的《播音導論》部分，都是他很見功力的論作，可以說，本書又是這兩項研究成果的擴展和深化，具有學科的開拓性、集成性特點?！　　恫ヒ魧W概論》從理論上概括地闡釋了播音學科的獨立性。播音學作為一門獨立的學科，有自身發(fā)生、發(fā)展的軌跡，有人們認識她的漸進過程。事物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，不以人們的主觀意志為轉移，但是，人們的認識又不是被動的，必須積極主動地去探討、研究，才能使認識深化，以便更接近事物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。

內容概要

《播音學概論》從理論上概括地闡釋了播音學科的獨立性。播音學作為一門獨立的學科，有自身發(fā)生、發(fā)展的軌跡，有人們認識她的漸進過程。事物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，不以人們的主觀意志為轉移，但是，人們的認識又不是被動的，必須積極主動地去探討、研究，才能使認識深化，以便更接近事物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。認識上初起的表層性和后來的偏差性，應該屬于主觀局限性的必然。這同尼采的“我是太陽”，同維特根斯坦的對“日常語言”的崇拜，完全是兩回事。盲目的認識和主觀的意志，是理論研究、特別是學科規(guī)律研究中的禁忌，它們會導致淺薄的滿足和個人的膨脹，離“解放思想、實事求是”會越來越遠?！恫ヒ魧W概論》堅持了辯證唯物主義和歷史唯物主義，因而達到了科學的層面。    《播音學概論》把握了本學科應用理論的精義，并給予了美學理想的觀照。人們有一種錯覺，以為“應用”不過是操作，似乎與“理論”、“美學”沒有什么關聯。對播音，這種認識更是由來已久，至今還頗有市場。我國的“重文輕語”現象，表現得相當突出，就在廣播電視界，也存在著“寫一篇稿件”比“播一篇稿件”高明的看法，“重寫輕播”的思想十分盛行。多年來，研究“寫”的理論汗牛充棟，而研究“播”的理論實在太少。有些同志對研究“播”的文論極少關心，從不涉獵，卻武斷地下結論：照稿子念比寫稿容易。在這種思想支配下，對“播”的理論都會嗤之以鼻，要是再談其中的美學理想，就更覺得是癡人說夢了?！恫ヒ魧W概論》對此從正面進行了論述，把基礎理論和美學緊密地聯系在一起，有許多創(chuàng)見，表現了很強的理論功底和研究能力，使本書不但具有系統(tǒng)性而且在學術上達到了較高的水平。    《播音學概論》在宏觀和微觀的結合上，體現了學科的前沿性。播音學科的發(fā)展，是多側面、多層次的，每年都有一批論著問世。由于她同許多相關學科都互相關聯，又互相促進，所以充分了解相關學科的動態(tài)就顯得重要而緊迫了。語言學及應用語言學、文學、藝術學、傳播學、美學等，都在迅速發(fā)展、充實、深化。播音學的研究不能閉目塞聽，不能孤陋寡聞，在廣泛認知、多點透視的有效范圍中擷英取華，才可能吸收有益的觀點、材料，豐富本學科的內涵，促進本學科的成長。但是這種吸收，不是貌合神離的摘引，更不是失去主體的俯就。前沿性既是站在巨人肩膀上的提升，又是以完善本學科為目的的新的生長點的確立。在這一方面，《播音學概論》實現了繼承與創(chuàng)新、厚積與薄發(fā)的融匯，值得一讀。

作者簡介

　　姚喜雙，1957年出生于河南。當過知青、播音員、記者。1979年考入北京廣播學院。1984年從師齊越，987年獲碩上學位。畢業(yè)后從事播音教學?，F任播音專業(yè)副教授，播音主持藝術學院副院長兼系主任。著有《播音風格探》、《中國播音學·播音導淪》、《語言表達藝術》、《廣播電視語言應用》（合著）等。曾獲首屆中央三臺獎教金一等獎；全國語言文字先進工作者。部分論著曾獲部級一等獎。

書籍目錄

序緒論  一、意義  二、對象  三、內容  四、方法第一編　本質論　第一章　播音的性質和特征  　第一節(jié)　播音工作的性質 　 第二節(jié)　播音創(chuàng)作的特征　第二章　播音的地位和作用 　 第一節(jié)　播音工作的地位　  第二節(jié)　播音環(huán)節(jié)的作用第二編　創(chuàng)作論　第三章　播音創(chuàng)作的要素 　 第一節(jié)　創(chuàng)作主體(播音員、節(jié)目主持人)    　第二節(jié)　創(chuàng)作依據(節(jié)目、稿件、畫面、音樂、音響)    　第三節(jié)　受眾(聽眾、觀眾)　第四章　播音創(chuàng)作的手段 　 第一節(jié)　有聲語言  　第二節(jié)　副語言　第五章　播音創(chuàng)作的方法和原則 　 第一節(jié)　播音創(chuàng)作的方法  　第二節(jié)　播音創(chuàng)作的原則　第六章　播音創(chuàng)作的分類 　 第一節(jié)　播音分類的意義和原則  　第二節(jié)　播音創(chuàng)作的分類  　第三節(jié)　主要播音文體創(chuàng)作特征第三編　風格論　第七章　播音風格的含義和特征 　 第一節(jié)　播音風格的含義  　第二節(jié)　播音風格的特征　第八章　播音風格的體現  　第一節(jié)　獨特的感受  　第二節(jié)　獨特的表達 　 第三節(jié)　整體美　第九章　播音風格的成因  　第一節(jié)　客觀原因  　第二節(jié)　主觀原因 　 第三節(jié)　創(chuàng)作實踐　第十章　播音員的素質和修養(yǎng)  　第一節(jié)　播音員素養(yǎng)的構成  　第二節(jié)　增強政策觀念，提高政治水平  　第三節(jié)　擴大知識結構，提高文化素質 　 第四節(jié)　加強專業(yè)修養(yǎng)，提高業(yè)務能力第四編　發(fā)展論　第十一章　播音事業(yè)發(fā)展概說　第十二章　播音的繼承借鑒與創(chuàng)新發(fā)展　主要參考書目　后記

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