古漢語(yǔ)簡(jiǎn)明教程

內(nèi)容概要

現(xiàn)代漢語(yǔ)由古漢語(yǔ)發(fā)展面來(lái),其間是一脈相承、前后貫通的關(guān)系，不存在一條隔絕彼此的鴻溝，尤其是現(xiàn)代漢語(yǔ)書面語(yǔ)，其根興植于古代漢語(yǔ)之中。僅就詞匯一方面而言，不僅大量意義和用法是由古義引申轉(zhuǎn)化而來(lái)，而且許多在先秦即已存在的語(yǔ)言成分和語(yǔ)法現(xiàn)象，以語(yǔ)素或構(gòu)詞方式和形式直接保留在合成詞和成語(yǔ)之中。因此，學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)對(duì)深入了解、熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)，具有不可忽視的意義。對(duì)中國(guó)人如此，對(duì)學(xué)漢語(yǔ)的外國(guó)人也是如此。否則，知其流而不知其源，知其然而不知其所以然，學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)囫圇吞棗、死記硬背等弊病。
這本《古漢語(yǔ)簡(jiǎn)明教程》，主要供有一定漢語(yǔ)基礎(chǔ)的留學(xué)生進(jìn)一步提高語(yǔ)言水平和了解中國(guó)之用，也可作為大專院校中非中文專業(yè)中國(guó)學(xué)生的選修教材用書。

書籍目錄

第一單元第一課 神話三則（一）形天（二）夸父逐日（三）共工怒觸不周之山【閱讀】女媧補(bǔ)天鯀、禹治水第二課 《笑林》二則（一）截竿入城（二）楚人有擔(dān)山雞者【閱讀】刻舟求劍守株待兔【古漢語(yǔ)知識(shí)】古今詞義的異同【文化常識(shí)】中國(guó)古代神話第二單元第三課 《論語(yǔ)》五章（一）學(xué)而時(shí)習(xí)之（二）飯疏食（三）德之不修（四）有一言（五）不憤不啟【閱讀】苛政猛于虎第四課 《孟子》二則（一）王顧左右而言他（二）揠苗助長(zhǎng)【閱讀】攘雞【古漢語(yǔ)知識(shí)】漢字的基本知識(shí)（一）【文化常識(shí)】百家爭(zhēng)鳴與儒家文化第三單元第五課 《老子》二則（一）禍兮福所倚（二）小國(guó)寡民【閱讀】塞翁失馬第六課 《莊子》二則（一）惠子相梁（二）邯鄲學(xué)步【閱讀】山木【古漢語(yǔ)知識(shí)】詞類活用·形容詞用為動(dòng)詞【文化常識(shí)】道家與道教第四單元第七課 《荀子》一則勸學(xué) （節(jié)選）【閱讀】鐵杵磨成針鑿壁偷光第八課 《孫子》二則（一）知彼知己（二）兵者詭道也【閱讀】荊伐陳【古漢語(yǔ)知識(shí)】漢字的基本知識(shí)（二）【文化常識(shí)】古人的名與字第五單元第六單元第七單元第八單元第九單元第十單元附錄：課外閱讀材料

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    古漢語(yǔ)簡(jiǎn)明教程 PDF格式下載

---