彼得·海洋教你寫(xiě)作文

內(nèi)容概要

本書(shū)的最大亮點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)“先學(xué)后教，先練后導(dǎo)”。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，在教師指導(dǎo)之前先去接觸新知識(shí)，去探索發(fā)現(xiàn)，去嘗試寫(xiě)作，這就會(huì)激勵(lì)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和寫(xiě)作：對(duì)老師來(lái)說(shuō)，讓學(xué)生先學(xué)先練先實(shí)踐，然后根據(jù)學(xué)生的反饋信息來(lái)指導(dǎo)，就容易抓住重點(diǎn)、定準(zhǔn)難點(diǎn)，也容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性，有利于因材施教。

作者簡(jiǎn)介

彼得·海洋，著名作家、教育專(zhuān)家、香港新華人民出版社總編、香港國(guó)際教育科學(xué)研究院教授、國(guó)內(nèi)多所六學(xué)窖座教授。被特邀參與編輯400余萬(wàn)字的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)全書(shū)》，先后在北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、華南師大、鄭州大學(xué)等近百所大學(xué)講學(xué)。在全國(guó)E口多個(gè)省、5口多個(gè)城市。近200所學(xué)校講授“家長(zhǎng)怎樣輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作文”、“怎樣提升作文教學(xué)藝術(shù)”，受到聽(tīng)眾的一致好評(píng)。
　　著述甚豐。已出版《北平起文》、《張大千》、《巴頓》、《拿破侖征戰(zhàn)錄》等中、長(zhǎng)篇作品200余部。
　　近年傾注心血于中小學(xué)作文教育。為彼得海洋作文創(chuàng)始人。

書(shū)籍目錄

學(xué)寫(xiě)一句話名家指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一句話快樂(lè)閱讀一句話寫(xiě)人一句話寫(xiě)事一句話描景一句話狀物一句話想象學(xué)寫(xiě)一段話名家指導(dǎo)怎樣寫(xiě)好一段話快樂(lè)閱讀一段話寫(xiě)人一段話寫(xiě)事一段話寫(xiě)景一段話狀物一段話想象看圖寫(xiě)作文名家指導(dǎo)看單幅圖作文快樂(lè)閱讀互相幫助數(shù)星星給媽媽洗腳我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)看多幅圖作文快樂(lè)閱讀堆雪人本子的哭訴幫助我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆記人篇名家指導(dǎo)怎樣介紹自己快樂(lè)閱讀這就是我我的自畫(huà)像愛(ài)哭的我我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)怎樣寫(xiě)親人快樂(lè)閱讀我的弟弟我的爸爸我的媽媽我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)怎樣介紹校園人物快樂(lè)閱讀我的漫畫(huà)老師我的同學(xué)我的同梟我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆記事篇名家指導(dǎo)寫(xiě)家里發(fā)生的一件事快樂(lè)閱讀炒雞蛋我為爸爸媽媽做早餐吃餃子我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)寫(xiě)校園的事快樂(lè)閱讀削梨比賽我的大課間送花我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)寫(xiě)親身經(jīng)歷的事快樂(lè)閱讀拔牙學(xué)游泳學(xué)滑冰我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆寫(xiě)景篇名家指導(dǎo)四季美景快樂(lè)閱讀夏天賞雪秋我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)美麗家園快樂(lè)閱讀我的學(xué)校公園一角可愛(ài)的家鄉(xiāng)我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)游山玩水快樂(lè)閱讀游雞公山臺(tái)灣游記龍勝之旅我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆狀物篇名家指導(dǎo)怎樣描寫(xiě)植物快樂(lè)閱讀迎春花君子蘭門(mén)前的小草我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)怎樣描寫(xiě)物品快樂(lè)閱讀我的毛巾我的筆盒小鬧鐘我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)怎樣描寫(xiě)動(dòng)物快樂(lè)閱讀有趣的小狗鴨子頑皮的小烏龜我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆想象篇名家指導(dǎo)怎樣寫(xiě)童話故事快樂(lè)閱讀螞蟻報(bào)恩小老鼠進(jìn)城聰明的兔子我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)放飛夢(mèng)想快樂(lè)閱讀未來(lái)的房子未來(lái)的天氣控制器和核彈場(chǎng)發(fā)明時(shí)空飛船我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆日記篇名家指導(dǎo)寫(xiě)觀察日記快樂(lè)閱讀青豆發(fā)芽可愛(ài)的小鳥(niǎo)爸爸給我買(mǎi)金魚(yú)我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆名家指導(dǎo)寫(xiě)活動(dòng)日記快樂(lè)閱讀我的生日種生姜游動(dòng)物園我來(lái)做練習(xí)我的素材庫(kù)快樂(lè)練筆

編輯推薦

　　在全國(guó)20多個(gè)省、50多個(gè)城市，近200所學(xué)校巡回演講授課。　　先學(xué)后教、先練后導(dǎo)，幫助你提高寫(xiě)作的三個(gè)能力。寫(xiě)作的思維能力、寫(xiě)作的自學(xué)能力、寫(xiě)作的應(yīng)變能力　　編者聲明：　　在《彼得·海洋教你寫(xiě)作文（小秀才）：1-2年級(jí)（注音版）》的編選過(guò)程中，我們一直積極地與作者聯(lián)系，并取得了大部分作者的授權(quán)，但是由于部分作者的通訊地址不詳，一時(shí)未能聯(lián)系上。在此我們懇請(qǐng)這部分作者予以諒解，并及時(shí)與我們聯(lián)系，以便支取稿費(fèi)?！　　侗说谩ずＱ蠼棠銓?xiě)作文（小秀才）：1-2年級(jí)（注音版）》編者

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