民族音調(diào)與歌曲創(chuàng)作

內(nèi)容概要

　　《民族音調(diào)與歌曲創(chuàng)作》一書由四個部分組成：1．民族民間音樂簡介和怎樣向民族民間音樂學習；2．簡述我國各個地區(qū)民族民間音樂的風格特點；3．民族調(diào)式的分析和運用；4．怎樣運用民族音調(diào)進行改編與創(chuàng)新。整個章法條例清晰、系統(tǒng)，并對各地區(qū)的典型民歌從題材、體裁、調(diào)式、調(diào)性等方面進行了詳細闡釋。同時結(jié)合民族調(diào)式分析和運用作為基礎，對我國原創(chuàng)、經(jīng)典的長期流傳的具有民族風格特點的優(yōu)秀作品，從理論上進行了科學的分析、總結(jié)，探討其創(chuàng)作的技法和經(jīng)驗，為繼承發(fā)揚民族音樂在歌曲創(chuàng)作方面富有創(chuàng)造性的探索，對促進我國歌曲藝術(shù)創(chuàng)作民族化，具有重要意義。

作者簡介

　　張彬，原名張成然，河南大學藝術(shù)學院教授，作曲家，音樂教育家，中國音樂家協(xié)會會員，中國教育學會音樂教育研究會理事。l926年l2月26日生子河南舞陽縣，1947年7月畢業(yè)于河南省信陽高師藝術(shù)科音樂專業(yè)，后入西安音樂學院進修理論作曲。參加工作后，歷任河南省文工團音樂隊隊長兼指揮，河南省藝術(shù)學校作曲、合唱指揮教員，河南省藝術(shù)學院教學秘書，河南大學音樂系理論教研室主任，河南廣播電視大學藝術(shù)系主任等?！　∷麖氖乱魳方逃?0余年，出版著作主要有：《歌曲創(chuàng)作基礎知識》、《怎樣識簡譜》（有聲教材）、《音樂知識十二講》（合編）、《河南省中小學音樂補充教材》（合編）、《歌曲作法教程》（合編）等。發(fā)表論文l0余篇，歷年來創(chuàng)作歌曲300余首，主要有：《藍天上的鴿子》、《油田小夜曲》、《我是人民好歌手》、《祖國我愛你》（重唱）、《悄悄話》、《夜讀》（合唱）、《為祖國干杯》、《中原搖籃頌》（聲樂套曲）、《三門峽大合唱》、《井岡山組歌》、《焦裕祿大連唱》、《熱血紅心》（歌劇音樂）、《繼續(xù)攀登》（舞蹈音樂）等。部分作品已在省級以上刊物發(fā)表或被演唱，并多次獲得國家級、省級獎勵，中央人民廣播電臺、河南人民廣播電臺均以專題節(jié)目形式介紹過其事跡并播放部分聲樂作品。

書籍目錄

序前言緒論如何運用民族音調(diào)進行歌曲創(chuàng)作第一章 民族民間音樂類型簡介一、民間歌曲二、說唱音樂三、民間歌舞四、戲曲音樂五、民族器樂第二章 各地區(qū)民歌音調(diào)的風格特點一、中部地區(qū)（一）山東?。ǘ┖幽鲜。ㄈ┖颖笔。ㄋ模┌不帐。ㄎ澹┥轿魇《?、東北地區(qū)（一）黑龍江?。ǘ┘质。ㄈ┻|寧省三、江淮地區(qū)四、江南地區(qū)（一）江蘇?。ǘ┱憬∥?、東南地區(qū)（一）廣東?。ǘ└＝ㄊ。ㄈ┡_灣省六、西南地區(qū)（一）云南省（二）貴州?。ㄈV西壯族自治區(qū)七、川鄂地區(qū)（一）四川?。ǘ┖笔“?、中南地區(qū)（一）湖南?。ǘ┖笔。ㄈ┙魇【?、西北地區(qū)（一）陜西?。ǘ﹥?nèi)蒙古自治區(qū)（三）青海省（四）山西省十、內(nèi)蒙地區(qū)十一、藏族地區(qū)……第三章 民族調(diào)式分析與運用第四章 運用民族民間音調(diào)改編與創(chuàng)新附錄一 名家為民歌改編的歌曲附錄二 張彬教授學術(shù)活動擷英

章節(jié)摘錄

　　民族民間音樂類型簡介　　我國的民族民間音樂內(nèi)容豐富，種類繁多，大致可概括為以下幾類?！　∫弧⒚耖g歌曲　　我國的民歌歷史悠久、源遠流長、精品頗多。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前各省市、自治區(qū)采集到的民歌平均達萬首以上，全國約計30萬首之多。　　“民歌姓民”，是人民的歌，是廣大人民群眾在社會生活實踐中，經(jīng)過廣泛的口頭傳唱逐漸傳承和發(fā)展的，是人民群眾在生活中的藝術(shù)創(chuàng)作，始終與人民生活保持著緊密的聯(lián)系，具有口頭性、l2I語化、地方化特點，民族化也是它的顯著特點。一般說來，民歌的藝術(shù)形式短小精悍，藝術(shù)形象鮮明生動，藝術(shù)技巧豐富，藝術(shù)風格多姿多彩，是我國民族音樂的基礎?！　“凑阵w裁形式的特點，民歌可分為號子（漁船號子、工程號子、搬運號子、農(nóng)事號子、作坊號子等），山歌（一般山歌、牧歌、田秧歌、漁歌、晨歌、信天游、爬山調(diào)、花兒等），小調(diào)（一般小調(diào)、歌舞小調(diào)、兒歌等），敘事歌，燈歌等?！　∶窀璧膬?nèi)容極為廣泛，有的反映百姓悲歡離合的生活，有的是對幸福生活的憧憬，有的反映勞動者在生產(chǎn)斗爭中的豪邁氣概，有的則描繪祖國的壯麗山河、名勝古跡和風物人情，有的敘述歷史傳說，還有的歌頌革命領(lǐng)袖和英雄人物的光輝業(yè)績。真可謂感情真實、豐富多彩、琳瑯滿目。　　……

圖書封面

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