小升初銜接教材

出版時(shí)間:2012-4  出版社:黃河出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),寧夏人民教育出版社  作者:李朝東,等 編  頁數(shù):122  

內(nèi)容概要

  《經(jīng)綸圖書·小升初銜接教材:數(shù)學(xué)(修訂版)》集中反映了新課程的理念。教材依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,幫助學(xué)生梳理、明確了小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)展開自主學(xué)習(xí)、自練提高;注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重培植學(xué)生的個(gè)性,張揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)造精神;它依據(jù)教材文本,適度拓展,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文?! ∷裱翱茖W(xué)發(fā)展觀”的思想。重視基礎(chǔ),引領(lǐng)學(xué)生練好扎實(shí)的語文基本功;關(guān)注提升,指導(dǎo)學(xué)生在厚實(shí)的基礎(chǔ)之上循序而漸進(jìn),溫故而知新;既全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),又適應(yīng)了重點(diǎn)初中的選拔測(cè)試,為同學(xué)們將來的發(fā)展提供最好的幫助?! ∷哂泻?jiǎn)明的體例,可操作性強(qiáng)。一翻就知特點(diǎn),一看便能運(yùn)用?!爸R(shí)聯(lián)網(wǎng)”提示學(xué)習(xí)目標(biāo),“例題引路”指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略,“銜接訓(xùn)練”提供實(shí)踐平臺(tái)?!袄}引路”中又設(shè)“入門銜接”,是打開初中語文學(xué)習(xí)之門的金鑰匙。書后的附錄:“讀準(zhǔn)字音”“認(rèn)清字形”,收錄了學(xué)生容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)、用錯(cuò)的漢字;針對(duì)性強(qiáng),有助于同學(xué)們夯實(shí)語文基礎(chǔ);“中外名句經(jīng)典”所選的名句堪稱“經(jīng)典”中的“經(jīng)典”,有利于同學(xué)們?cè)黾尤宋姆e淀;而“銜接試卷”可以作為學(xué)完《小升初銜接教材:語文》的“演練”,回顧一下學(xué)習(xí)的成果。

書籍目錄

第一篇 數(shù)與代數(shù)1.數(shù)的認(rèn)識(shí)2.負(fù)數(shù)3.運(yùn)算律4.有理數(shù)的運(yùn)算5.用字母表示數(shù)6.從倍數(shù)、因數(shù)到提取公因式7.從面積公式到乘法公式8.方程9.列方程解決問題10.比例與函數(shù)第二篇 空間圖形11.圖形的展開與折疊12.線與角13.三角形14.四邊形15.圓16.立體圖形中的變化問題第三篇 統(tǒng)計(jì)與概率17.統(tǒng)計(jì)18.可能性與概率第四篇 綜合應(yīng)用19.排列與組合20.行程問題21.經(jīng)濟(jì)問題22.對(duì)應(yīng)法23.消去法24.分類思考25.嘗試與推理參考答案

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