出版時(shí)間:2012-3 出版社:寧夏人民教育出版社 作者:李朝東 主編,崔小峰 分冊(cè)主編 頁(yè)數(shù):68 字?jǐn)?shù):90000
內(nèi)容概要
一、學(xué)年復(fù)習(xí)
傳統(tǒng)的暑假作業(yè)只有下學(xué)期的內(nèi)容,而且重趣味性,輕知識(shí)性,根本起不到復(fù)習(xí)的效果。而本書(shū)則是將上下學(xué)期的知識(shí)整合在一起,以專(zhuān)題的方式進(jìn)行有機(jī)梳理,突出主干重點(diǎn)知識(shí),加深了本學(xué)年知識(shí)問(wèn)的聯(lián)系,是整個(gè)學(xué)年知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,為下學(xué)年學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、暑期提優(yōu)
本學(xué)年重點(diǎn)知識(shí)的適當(dāng)拓展,源于教材,高于教材,與教材同步。注重知識(shí)的整合、方法的歸納和思維的提升。
三、年級(jí)銜接
從知識(shí)如何生成的角度,講通講透如何將新學(xué)期的新知識(shí),轉(zhuǎn)化為自己學(xué)過(guò)的舊知識(shí),從而達(dá)到“溫故而知新”的目的。
書(shū)籍目錄
01 學(xué)年復(fù)習(xí)
02 暑期提優(yōu)
03 年級(jí)街接
參考答案
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
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