數(shù)學(xué)五年級(jí)

內(nèi)容概要

《暑假總動(dòng)員》是一本完全不同于傳統(tǒng)暑假作業(yè)的書(shū)，它集學(xué)年復(fù)習(xí)、暑期提優(yōu)、新課預(yù)習(xí)三大功能于一體的暑期學(xué)習(xí)寶典。
　　一、學(xué)年復(fù)習(xí)
傳統(tǒng)的暑假作業(yè)只有下學(xué)期的內(nèi)容，而且重趣味性，輕知識(shí)性，根本起不到復(fù)習(xí)的效果。而本書(shū)則是將上下學(xué)期的知識(shí)整合在一起，以專題的方式進(jìn)行有機(jī)梳理，突出主干重點(diǎn)知識(shí)，加深了本學(xué)年知識(shí)間的聯(lián)系，是整個(gè)學(xué)年知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，為下學(xué)年學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
　　二、暑期提優(yōu)
是本學(xué)年重點(diǎn)知識(shí)的適當(dāng)拓展，溫故知新，源于教材，高于教材，與教材同步。注重知識(shí)的整合、方法的歸納和思維的提升。
　　三、新課預(yù)習(xí)
理清本學(xué)年和下學(xué)年的知識(shí)脈絡(luò)，提前對(duì)下學(xué)年的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí)，并對(duì)下個(gè)學(xué)年第一個(gè)單元的知識(shí)進(jìn)行適度預(yù)習(xí)，以便讓學(xué)生在新的學(xué)期更好、更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，領(lǐng)先一步。
一學(xué)期結(jié)束了，如果你覺(jué)得學(xué)得不扎實(shí)，請(qǐng)使用它，學(xué)年復(fù)習(xí)它為你重新夯實(shí)基礎(chǔ)；如果你覺(jué)得學(xué)得不錯(cuò)，也請(qǐng)使用它，暑期提優(yōu)和新課預(yù)習(xí)將助你總能領(lǐng)先一步。

書(shū)籍目錄

學(xué)年復(fù)習(xí)
專題一 分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)和基本性質(zhì)
專題二 小數(shù)乘法和除法
專題三 分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題四 因數(shù)和倍數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)
專題五 簡(jiǎn)易方程
專題六 觀察物體圖形的變換
專題七 多邊形的面積
專題八 長(zhǎng)方體和正方體
專題九 統(tǒng)計(jì)與可能性
專題十 數(shù)學(xué)廣角
暑期提優(yōu)
專題十一 小數(shù)的巧算
專題十二 最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)
專題十三 分?jǐn)?shù)的大小比較
專題十四 方程的應(yīng)用
專題十五 多邊形的面積
專題十六 立體圖形問(wèn)題（長(zhǎng)方體、正方體）
專題十七 用還原法解題
年級(jí)銜接
第一講 從分?jǐn)?shù)加法到分?jǐn)?shù)乘法
第二講 從分?jǐn)?shù)乘法到分?jǐn)?shù)除法
第三講 從分?jǐn)?shù)到百分?jǐn)?shù)
第四講 從除法到比
第五講 從分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)到比的基本性質(zhì)
第六講 從多邊形面積到圓的面積
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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