出版時(shí)間:2011-11 出版社:寧夏人民教育 作者:張盛昌|主編:李朝東 頁數(shù):194
內(nèi)容概要
當(dāng)一道道疑似難題擺在在你面前時(shí),是是胸有竹,還是沒有頭緒?如果是前者,那么恭喜你,你已經(jīng)跨越了教材與考試之間的差距;如果是后者,也不用著急,《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析》在教材與考試間你搭建了一個(gè)溝通平臺(tái)。
不少同學(xué)有這樣的感覺:教材很熟悉了,課堂上也聽得懂,但考試卻取得不了好成績(jī)。原因在于教材內(nèi)容與考試要求有差距,課堂教學(xué)與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補(bǔ)充、提升,直至達(dá)到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個(gè)方面填補(bǔ)這種差距的。
首先是對(duì)教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂,但里面包含著豐富的信息,我們把教材所包含的信息挖掘出來,并進(jìn)行系統(tǒng)整理,讓知識(shí)的內(nèi)涵和外延、知識(shí)間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
第二是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和拓展。本書不是對(duì)課堂教學(xué)的重復(fù),而是在此基礎(chǔ)上,對(duì)其進(jìn)行補(bǔ)充、提高,挖掘那些學(xué)生難以理解、難以掌握的內(nèi)容,進(jìn)行歸納和總結(jié),為學(xué)生串起一條規(guī)律性的“線”。地理注重特殊學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用,讀圖技巧,重要解題思想方法的歸納整理,易錯(cuò)易混點(diǎn)辨析,學(xué)科內(nèi)小專題的歸納等。這些由于課堂教學(xué)時(shí)間限制或教師水平發(fā)揮的問題,在課堂上并沒有全部傳授給學(xué)生,而這些恰恰就是考試中要考查的,是同學(xué)們拉開差距的所在。
書籍目錄
第一單元 關(guān)注社會(huì)
1 時(shí)評(píng)兩篇
2 論“雅而不高”
3 呼喚生命教育
第二單元 議論文
4 在馬克思墓前的講話
5 立黨為公執(zhí)政為民
6 拿來主義
7 《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)波瀾(節(jié)選)
8 米洛斯的維納斯
第三單元 一小說(2)
9 寶玉挨打
10 阿Q正傳(節(jié)選)
11 變形記(節(jié)選)
12 失街亭
13 棋王(節(jié)選)
第四單元 文言文(2)
14 孔孟兩章
15 勸學(xué)(節(jié)選)
16 過秦論
17 師說
18 晏子治東阿
19 諫太宗十思疏
圖書封面
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