英語(yǔ)九年級(jí)（下）

內(nèi)容概要

　　教材是學(xué)習(xí)之本，但由于篇幅所限，它并不能將知識(shí)點(diǎn)詳盡闡述。教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時(shí)間限制，也不能彌補(bǔ)此缺陷。《教材解析：物理9年級(jí)（下）（滬K國(guó)標(biāo)）》則填補(bǔ)了教材和課堂教學(xué)的不足。它有兩個(gè)突出功能。
　　一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)整理之用，有助于提高課堂學(xué)習(xí)效果。對(duì)于上課沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)，使用《教材解析：物理9年級(jí)（下）（滬K國(guó)標(biāo)）》等于把一個(gè)優(yōu)秀教師請(qǐng)回了家。
　　二、中等水平以上的學(xué)生都有這樣的感覺(jué)：平時(shí)學(xué)習(xí)感覺(jué)不錯(cuò)，可是一到考試，總是有一些題目做不出來(lái)。究其原因就是考試內(nèi)容比教材要求要難一些?！督滩慕馕觯何锢?年級(jí)（下）（滬K國(guó)標(biāo)）》就是填補(bǔ)教材與考試之間的差距，以考試的要求，對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行全面的挖掘和提升，使同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)能居高臨下，得心應(yīng)手。

書(shū)籍目錄

MODULE 1 Travel
MODULE 2 Education
MODULE 3 Now and then
MODULE 4 The way we look
MODULE 5 Rules and suggestions
Revision module A
MODULE 6 Look after yourself
MODULE 7 Eating together
MODULE 8 On the town
MODULE 9 English for you and me
MODULE 10 My future life
Revision module B

章節(jié)摘錄

　　Theideaisworthconsidering.這個(gè)想法值得考慮?！　小叮嚀]在worth前可用well修飾，意思是“很值得”?！　orthless是worth的反義詞，意為“沒(méi)用的；無(wú)價(jià)值的”。如：　　Complainingtoomuchisworthless.　　抱怨太多是沒(méi)用的。　　[典例精講]　　Thepieceofmusicisworth______.　　A.listeningtoB.listeningC.tolistenD.listento　　解析：該題考查beworthdoingsth.表示“值得做某事”，排除C、D；動(dòng)詞listen常用于listentosth.答案：A，　　2.Mars2100-AguidetolivingonMars2100年火星生活指南guide用作名問(wèn)，意為“指由，手冊(cè)”。如：　　Let'shavealookattheTVguideandseewhat'son.　　讓我們看看電視節(jié)目單上有什么節(jié)目?！　'dlikeaGuidetoFamilyHealth.　　我想要一本《家庭健康指南》。　　TheygaveoutSonletravelguides.　　他們分發(fā)了一些旅游手冊(cè)。　　guide用作名詞，還表示“導(dǎo)游，向?qū)А钡囊馑?。如：　　IwanttnbeaguidewhenIgrowup.　　長(zhǎng)大后我想成為一名導(dǎo)游?！　helocalguidehelpeduscrnssthemountain.　　當(dāng)?shù)氐南驅(qū)椭覀兎^(guò)門(mén)寶座山?！　uide用作動(dòng)詞，意為“給某人領(lǐng)路；導(dǎo)游”。如：　　Sheguidedusthroughthetorest.　　她帶領(lǐng)我們穿過(guò)廠森林?！　eguidedusaroundthemuseum.　　他帶領(lǐng)我們參觀廠博物館?！　?.ThisguidedescribeswhatIthinklifeonMarswillbelike.　　這個(gè)指南描述了我所認(rèn)為的火星上的生活將是什么情況?！　escribe用作動(dòng)詞，意為“描述；把……稱(chēng)為”。如：　　CanyoudescribewMtyonsaw?　　你能描述一下你所看到的一切叫？　　Letmedescribehertoyou.　　訃我為你描述一下她的樣子。　　Davidwasdescribedbyhisclassmatesas"unusual".　　大衛(wèi)被他的同學(xué)稱(chēng)為“不尋常的人”?！　詞匯聯(lián)想]describe（v.描述）→description（n.描寫(xiě)，描述）→descriptive（adj.描述的，描寫(xiě)的）→describable（（adj.可描繪的，可描述的）　　4。Settlersusuallykeeptheseanimalsawaywithlaserlight.　　移居者通常用激光來(lái)趕走這些動(dòng)物。　　詞組keepsb.／sth.away（fromsb.／sth.）的意思是“使……遠(yuǎn)離（……）”。如：　　You'dbetterkeepthechildrenawayfromtheriver.　　你最好讓孩子們遠(yuǎn)離那條河?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《經(jīng)綸學(xué)典·教材解析：英語(yǔ)9年級(jí)（下）（江蘇國(guó)標(biāo)）（第2次修訂）》是學(xué)習(xí)之本，但由于篇幅所限，它并不能將知識(shí)點(diǎn)詳盡闡述。教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時(shí)間限制，也不能彌補(bǔ)此缺陷。





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