出版時間:2011-11 出版社:寧夏人民教育出版社 作者:李朝東 編 頁數(shù):392 字?jǐn)?shù):250000
內(nèi)容概要
教材是學(xué)習(xí)之本,但由于篇幅所限,它并不能將知識點詳盡闡述。教師在課堂教學(xué)中受教學(xué)時間限制,也不能彌補此缺陷。本書填補了教材和課堂教學(xué)的不足。它有兩個突出功能。
一、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)整理之用,有助于提高課堂學(xué)習(xí)效果。對于上課沒聽懂的同學(xué),使用本書等于把一個優(yōu)秀教師請回了家。
二、中等水平以上的學(xué)生都有這樣的感覺:平時學(xué)習(xí)感覺不錯,可是一到考試,總是有一些題目做不出來。究其原因就是考試內(nèi)容比教材要求要難一些。本書就是填補教材與考試之間的差距,以考試的要求,對教材知識進行全面的挖掘和提升,使同學(xué)們在考試時能居高臨下,得心應(yīng)手。
書籍目錄
第一單元 詠物抒懷
一 海燕
A文題點睛
B作家作品
C寫作背景
D課文詮解
E整體感知
F文章結(jié)構(gòu)
G重難點解析
H寫作特點
I課后習(xí)題點拔
J類文賞析
二 白楊禮贊
A文題點睛
B作家作品
c寫作背景
D課文詮解
E整體感知
F文章結(jié)構(gòu)
G重難點解析
H寫作特點
I課后習(xí)題點拔
J類文賞析
三 石榴
A文題點睛
B作家作品
c寫作背景
D課文詮解
E整體感知
F文章結(jié)構(gòu)
G重難點解析
H寫作特點
I課后習(xí)題點拔
J類文賞析
四 馬說
A文題點睛
B作家作品
C寫作背景
D課文詮解
E整體感知
F文章結(jié)構(gòu)
G重難點解析
H寫作特點
I課后習(xí)題點拔
J類文賞析
五 紫藤蘿瀑布
A文題點睛
B作家作品
C寫作背景
D課文詮解
E整體感知
F文章結(jié)構(gòu)
G重難點解析
H寫作特點
I課后習(xí)題點拔
J類文賞析
誦讀欣賞文筆精華(四)
寫作運用聯(lián)想,豐富寫作內(nèi)容
口語交際清楚連貫地表達思想觀點,不離話題
專題 鳥
第二單元 道德修養(yǎng)
六 紀(jì)念白求恩
A文題點睛
B作家作品
C寫作背景
D課文詮解
E整體感知
F文章結(jié)構(gòu)
G重難點解析
……
第三單元 事理說明
第四單元 小說之林
第五單元 人生體驗
第六單元 精彩演講
章節(jié)摘錄
作為肉身的人并無高低貴賤之分。惟有作為靈魂的人,由于內(nèi)心世界的巨大差異,才分出了高貴和平庸,乃至高貴和卑鄙。[句解:這兩句是對前面內(nèi)容的補充,說明人的高貴、平庸乃至卑鄙的差異都在內(nèi)心世界。 段解:第一部分(第1段),提出中心論點——人的高貴在于靈魂。 兩千多年前,羅馬軍隊攻進了希臘的一座城市,他們發(fā)現(xiàn)一個老人正蹲在沙地上專心研究一個圖形。他就是古代著名的物理學(xué)家阿基米得。他很快便死在了羅馬軍人的劍下,當(dāng)劍朝他劈來時,他只說了一句話:“不要踩壞我的圓!”在他看來,他畫在地上的那個圖形是比他的生命更加寶貴的。[句解:舉阿基米得在生命將被別人剝奪的時候的例子,證明精神、靈魂重于外在的物質(zhì)、肉體。]更早的時候,征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的另一座城市,遇到正躺在地上曬太陽的哲學(xué)家第歐根尼,便問他:“我能替你做些什么?”得到的回答是:“不要擋住我的陽光!”在他看來,相對他在陽光下的沉思,亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功顯得無足輕重。[句解:敘說第歐根尼在地位顯赫的人物要為之提供幫助的時候的例子,來展示賢哲們“靈魂”的內(nèi)涵。]這兩則傳為千古美談的小故事表明了古希臘優(yōu)秀人物對于靈魂生活的珍愛,他們愛思想勝于愛一切包括自己的生命,把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。[句解:這句話是對兩個事例的分析總結(jié),進一步論證中心論點。] 珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富,這是古往今來一切賢哲的共同特點。[句解:這句話概括了本段的中心內(nèi)容,也是前后兩個自然段之間的過渡。]英國作家王爾德到美國旅行,入境時,海關(guān)官員問他有什么東西要報關(guān),他回答:“除了我的才華,什么也沒有?!盵句解:在這里,“才華”應(yīng)理解為自己精神和靈魂所寄托的一切(獻身于文學(xué)藝術(shù)的人,總是把它們看作寄托自己靈魂的所在)。]使他引以自豪的是,他沒有什么值錢的東西,但他擁有不能用錢來估量的藝術(shù)才華。正是這位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們:“世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西,任何東西都不能跟它相比?!薄 ?/pre>圖書封面
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經(jīng)綸學(xué)典·教材解析(8年級下冊) PDF格式下載