周末總動(dòng)員

內(nèi)容概要

　　本書(shū)定位于同步提優(yōu)，專(zhuān)為學(xué)有余力的學(xué)生在課余時(shí)間使用。它兼顧教材，又高于教材，以教材體系為依據(jù)，打破以課時(shí)劃分的常規(guī)模式，改以章節(jié)為編寫(xiě)單位；雖名為《周末總動(dòng)員》，但不局限于周末使用，自成體系的提升訓(xùn)練對(duì)于平時(shí)的階段性提優(yōu)也同樣適合。本書(shū)主要從以下三方面進(jìn)行提優(yōu)：
【高效預(yù)習(xí)】為課前預(yù)習(xí)所準(zhǔn)備的練習(xí)。圍繞本節(jié)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，主要目的是引導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
【重點(diǎn)鞏固】對(duì)每一節(jié)的核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再鞏固，從不同考查角度，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的掌握程度。
【提優(yōu)訓(xùn)練】源于教材，高于教材，是本書(shū)的核心部分。對(duì)于章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)的考查，可以是知識(shí)點(diǎn)在考查方式、多情景的綜合應(yīng)用，也可以是在問(wèn)題探究方面運(yùn)用知識(shí)能力的考查。提優(yōu)的原則是提高學(xué)生用已學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決綜合問(wèn)題的能力，并注重能力的遷移和思維的拓展。

書(shū)籍目錄

第1章　生活中的水　
　第1節(jié)　水在哪里
　第2節(jié)　水的組成
　第3節(jié)　水的密度
　第4節(jié)　水的壓強(qiáng)
　第5節(jié)　水的浮力
　第6節(jié)　物質(zhì)在水中的分散狀況
　第7節(jié)　物質(zhì)在水中的溶解
　第8節(jié)　物質(zhì)在水中的結(jié)晶
　第9節(jié)　水的利用和保護(hù)
第2章　地球的“外衣”——大氣
 第1節(jié)　大氣層
 第2節(jié)　天氣和氣溫
 第3節(jié)　大氣的壓強(qiáng)
 第4節(jié)　大氣壓與人類(lèi)生活
 第5節(jié)　風(fēng)
 第6節(jié)　為什么會(huì)降水
 第7節(jié)　明天的天氣怎么樣
 第8節(jié)　氣候和影響氣候的因素
 第9節(jié)　 中國(guó)東部的季風(fēng)與西部的干旱氣候
第3章　生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)　
　第1節(jié)　環(huán)境對(duì)生物行為的影響
　第2節(jié)　神奇的激素
　第3節(jié)　神經(jīng)調(diào)節(jié)　
　第4節(jié)　動(dòng)物的行為
　第5節(jié)　體溫的控制
第4章　電路探秘
 第1節(jié)　電路圖
 第2節(jié)　電流的測(cè)量
 第3節(jié)　物質(zhì)的導(dǎo)電性
 第4節(jié)　影響導(dǎo)體電阻大小的因素
 第5節(jié)　變阻器
 第6節(jié)　電壓的測(cè)量
 第7節(jié)　電流、電壓和電阻的關(guān)系
 第8節(jié)　電路的連接
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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