高中數(shù)學

內(nèi)容概要

　　首先是對教材的深度挖掘。教材內(nèi)容通俗易懂，但里面包含著豐富的信息。我們把教材所包含的信息挖掘出來，并進行系統(tǒng)整理，讓知識的內(nèi)涵和外延、知識間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。
　　第二是對課堂教學的補充和拓展。本書不是對課堂教學的重復，而是在課堂教學基礎上，對課堂教學進行補充、提高，挖掘出那些學生難以理解、難以掌握的內(nèi)容進行歸納和總結，為學生串起一條規(guī)律性的“線”。物理側重物理現(xiàn)象的過程分析。各種問題的專題歸納，解題模型的建立及思想方法的應用，物理實驗的設計與評價等。這些由于課堂教學時間的限制或教師水平發(fā)揮的問題，在課堂上并沒有全部傳授給學生，而這些哈恰就是考試中要考查的，學生拉開差距的所在。

書籍目錄

第1章 集合
　1.1 集合的含義及其表示
 1.2　子集、全集、補集
 1.3 交集、并集
 本章總結
 本章測試題
第2章 函數(shù)概念與基本初等函數(shù)I
 2.1 函數(shù)的概念和圖象
 2.1.1 函數(shù)的概念和圖象
 2.1.2 函數(shù)的表示方法
　　2.1.3 函數(shù)的簡單性質(zhì)——單調(diào)性
　　2.1.3 函數(shù)的簡單性質(zhì)——奇偶性
 2.1.4 映射的概念
 2.2　指數(shù)函數(shù)
 2.2.1　分數(shù)指數(shù)冪
 2.2.2　指數(shù)函數(shù)
　2.3　對數(shù)函數(shù)
 2.4　冪函數(shù)
 2.5　函數(shù)與方程
 2.6 函數(shù)模型及其應用
 本章總結
 本章測試題

圖書封面

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