出版時間:2011-11 出版社:寧夏人民教育出版社 作者:李朝東
內(nèi)容概要
隨著閱讀題在各類考試中所占的比重逐步增大,其重要性日益凸顯。但目前市面上多數(shù)指導(dǎo)讀物,嚴(yán)重脫離了當(dāng)前閱讀教學(xué)實際,讀物中強(qiáng)化訓(xùn)練的東西,常常既不是教學(xué)的重點(diǎn),也不是中考的考查點(diǎn)。本書正是鑒于此,大膽突破,削去冗繁,按照大綱中閱讀教學(xué)的考查點(diǎn),課內(nèi)知識點(diǎn)課外遷移,精心設(shè)計了這套練習(xí)。
具體地說,該套書籍有以下特點(diǎn):
一、同步銜接,按課文內(nèi)容或主題精選閱讀材料。
現(xiàn)行語文教材,每一個單元內(nèi)的課文都有內(nèi)在的聯(lián)系。有的單元是選材相同,有的單元則是主題相似。我們在選擇閱讀材料的時候,也盡量兼顧這兩點(diǎn),與教材同步銜接,既鞏固了課堂知識又遷移到課外,豐富學(xué)生的知識面。
二、將課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與中考考查點(diǎn)結(jié)合起來設(shè)題,題目少而精。
任何技能的養(yǎng)成,都需要反復(fù)的操練,就像某個體育項目的鍛煉一樣。但訓(xùn)練應(yīng)講究質(zhì)量,而不應(yīng)無限機(jī)械地加大“運(yùn)動量”。因此,我們仔細(xì)分析了各冊課本的知識點(diǎn)與考點(diǎn),按年級教學(xué)要求及學(xué)習(xí)的難易劃分層次,構(gòu)建出各個年級知識點(diǎn)與考點(diǎn)的分布圖表,并依據(jù)這一分布圖表精心設(shè)題。每一道題的訓(xùn)練點(diǎn)都很明確,我們的目的就是爭取讓學(xué)生把握這一題,就等于把握了一類題。
書籍目錄
第一單元
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
單元綜合閱讀
第二單元
6 雪
7 雷電頌
8 短文兩篇
9 海燕
10 組歌(節(jié)選)
單元綜合閱讀
第三單元
11 敬畏自然
12 羅布泊,消逝的仙湖
13 旅鼠之謎
14 大雁歸來
15 喂——出來
單元綜合閱讀
第四單元
16 云南的歌會
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇
單元綜合閱讀
第五單元
21 與朱元思書
22 五柳先生傳
23 馬說
24 送東陽馬生序(節(jié)選)
25 詩詞曲五首
單元綜合閱讀
第六單元
26 小石潭記
27 岳陽樓記
28 醉翁亭記
29 滿井游記
30 詩五首
單元綜合閱讀
參考答案
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載