讀寫(xiě)無(wú)憂-閱讀寫(xiě)作一體化訓(xùn)練七年級(jí)下

內(nèi)容概要

　　《讀寫(xiě)無(wú)憂：初中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作一體化訓(xùn)練（7年級(jí)下）》按文章分類來(lái)設(shè)置，將各類文體分解出若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)，再按逐層推進(jìn)的原則組成訓(xùn)練體系，完成從閱讀到寫(xiě)作的訓(xùn)練。

書(shū)籍目錄

第一單元 情感人物--寫(xiě)入篇第一節(jié) 探聽(tīng)心靈深處的秘密--人物的心理第二節(jié) 傾注對(duì)人物的感情--寫(xiě)人中抒情第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第二單元 情感故事--記事篇第一節(jié) 人物是故事中的焦點(diǎn)--人物性格刻畫(huà)第二節(jié) 感人心者莫先乎情--敘事中抒情第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第三單元 情景交融--寫(xiě)景篇第一節(jié) 巧定結(jié)構(gòu)理思路--理清結(jié)構(gòu)第二節(jié) 春天的微笑--寫(xiě)景與抒情第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第四單元 借物抒情--狀物篇第一節(jié) 靈動(dòng)的結(jié)構(gòu)，美妙的構(gòu)思--巧妙結(jié)構(gòu)第二節(jié) 把握作者心靈的律動(dòng)--寫(xiě)作意圖第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第五單元 動(dòng)人的感情，深刻的哲理--童話、寓言第一節(jié) 畫(huà)龍要點(diǎn)睛--刻畫(huà)性格第二節(jié) 喚醒那顆純潔的童心--突出主旨第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第六單元 錦上添花，故事后的故事--續(xù)寫(xiě)第一節(jié) 萬(wàn)變不離其宗--要有中心第二節(jié) 從生活中尋找靈感--合理虛構(gòu)第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第七單元 多姿多彩的文學(xué)世界--詩(shī)言情第一節(jié) 讓修辭吹來(lái)詩(shī)韻和詩(shī)情--手法運(yùn)用第二節(jié) 張開(kāi)你美麗的翅膀--聯(lián)想和想象第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練第八單元 學(xué)以致用，我是百事通--應(yīng)用文第一節(jié) 證明信第二節(jié) 介紹信第三節(jié) 篇章訓(xùn)練第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練參考答案

編輯推薦

　　十一五規(guī)劃課題“讀寫(xiě)一體系列化”的課題成果　　系列化，系統(tǒng)化，一體化的閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練方案?！　￠喿x：了解寫(xiě)作技法和技巧　　寫(xiě)作：運(yùn)用寫(xiě)作技法和技巧　　《讀寫(xiě)無(wú)憂》幫助你實(shí)現(xiàn)從了解到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變　　閱讀：理解他人思想的途徑　　寫(xiě)作：表達(dá)自己思想的方法　　《讀寫(xiě)無(wú)憂》--幫助你實(shí)現(xiàn)從理解別人到表達(dá)自己的跨越。

圖書(shū)封面

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