9年級(jí)下

出版時(shí)間:2011-1  出版社:寧夏人民教育出版社  作者:李朝東 主編,冀貞典,靳文玲 編寫  頁(yè)數(shù):172  

內(nèi)容概要

  《讀寫無憂:初中語(yǔ)文閱讀與寫作一體化訓(xùn)練(9年級(jí)下)》按文章分類來設(shè)置,將各類文體分解出若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),再按逐層推進(jìn)的原則組成訓(xùn)練體系,完成從閱讀到寫作的訓(xùn)練。

書籍目錄

第一單元 讓思想飛翔——立意創(chuàng)新
第一節(jié) 用我慧眼看歷史——質(zhì)疑傳統(tǒng)
第二節(jié) 換個(gè)角度看世界——換位思考
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第二單元 開啟你構(gòu)思的閘門——思路創(chuàng)新
第一節(jié) 文思舞動(dòng)七彩綢——構(gòu)思創(chuàng)新
第二節(jié) 你也會(huì)錦上添花——發(fā)揮想象
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第三單元 新穎的形式讓內(nèi)容更精彩——文體創(chuàng)新
第一節(jié) 生活舞臺(tái)人文來——影視戲劇
第二節(jié) 巧借舊瓶裝新酒——文體模仿秀
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第四單元 文筆搖曳情飛揚(yáng)——表述創(chuàng)新
第一節(jié) 萬千情思動(dòng)心弦——學(xué)會(huì)抒情
第二節(jié) 議論中學(xué)會(huì)思辨——學(xué)會(huì)議論
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第五單元 給文章披件最美的外衣——語(yǔ)言創(chuàng)新
第一節(jié) 給讀者一縷春風(fēng)——幽默風(fēng)趣
第二節(jié) 給讀者留點(diǎn)空白——含蓄雋永
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第六單元 能言善辯,獨(dú)特見解服眾人——議論文
第一節(jié) 方法總讓問題明——論證方法
第二節(jié) 讓議論說理也有“味道”——議論的語(yǔ)言
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第七單元 多姿多彩的語(yǔ)文世界——散文
第一節(jié) 最美的散文最自由——表達(dá)靈活
第二節(jié) 充滿詩(shī)意的文字——語(yǔ)言精美
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
第八單元 生活中的通行證——應(yīng)用文
第一節(jié) 會(huì)議記錄
第二節(jié) 公約
第三節(jié) 篇章訓(xùn)練
第四節(jié) 習(xí)作修改訓(xùn)練
參考答案

編輯推薦

  十一五規(guī)劃課題“讀寫一體系列化”的課題成果  系列化,系統(tǒng)化,一體化的閱讀與寫作訓(xùn)練方案。  閱讀:了解寫作技法和技巧  寫作:運(yùn)用寫作技法和技巧  《讀寫無憂》幫助你實(shí)現(xiàn)從了解到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變  閱讀:理解他人思想的途徑  寫作:表達(dá)自己思想的方法  《讀寫無憂》--幫助你實(shí)現(xiàn)從理解別人到表達(dá)自己的跨越。

圖書封面

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