高中物理

內(nèi)容概要

　　高中階段的師生對教學過程的需求呈現(xiàn)出與其他學段不同的特點，我們理解為以下兩個方面：科目增多，單科學習時間減少，教師上課，一個知識點可能只能講一遍，高中學習更多地體現(xiàn)在老師進行方法點撥，學生自主學習，舉一反三，不會像初中那樣面面俱到。　　現(xiàn)在新課標的教材內(nèi)容都是不確定的，短短的課堂時間，老師不能夠把重難點知識和這些不確定知識講明白，或者是講明白了，學生沒有聽懂。學生沒聽懂，還沒有辦法從教材上獲取解決的方法?！　∥覀円来嗽O(shè)計《經(jīng)綸學典·精講精練：高中物理（必修1）（人J國標）（修訂版）（學生用書）》，主要的功能就是解決復(fù)習的問題，課后對課堂知識進行及時復(fù)習、消化，彌補課堂教學不足，彌補教材講解的不足，同時還兼顧預(yù)習功能和提高功能。課前引導(dǎo)學生進行有效預(yù)習，課后對部分重難點知識進行拓展、解題方法進行歸納總結(jié)，起到提高、升華的作用。

書籍目錄

第一章 運動的描述1 質(zhì)點參考系和坐標系2 時間和位移3 運動快慢的描述--速度4 實驗：用打點計時器測速度5 速度變化快慢的描述--加速度單元知識整合第二章 勻變速直線運動的研究1 實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律2 勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系3 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系4 勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系5 自由落體運動6 伽利略對自由落體運動的研究單元知識整合第三章 相互作用1 重力 基本相互作用2 彈力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解單元知識整合第四章 牛頓運動定律1 牛頓第一定律2 實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系3 牛頓第二定律4 力學單位制5 牛頓第三定律6 用牛頓運動定律解決問題（一）7 用牛頓運動定律解決問題（二）單元知識整合第一章 測試卷第二章 測試卷第三章 測試卷第四章 測試卷綜合測試卷參考答案

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    高中物理 PDF格式下載

---