出版時間:2009-5 出版社:廣西科學(xué)技術(shù)出版社 作者:小巫 頁數(shù):229
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內(nèi)容概要
從某種程度上說,父母的接納,會奠定孩子一生的幸福!
《接納孩子》以兒童安全感、自主意識、認知模式、社會交往、規(guī)則規(guī)范以及性意識為主題框架,詳細論述了父母們最關(guān)心的諸多話題。它深入貫徹“學(xué)習(xí)一種方法,必須明白其中道理”的主張,以家長所思所惑所求為主線一氣呵成,真情地把孩子的天然氣質(zhì)和人性底蘊昭示于字里行間,提醒家長要正視孩子的這六大天性,學(xué)會接納孩子。
書中的大部分問題和解答,是從小巫在《心理月刊》網(wǎng)站上《專家答疑》欄目里主持的《育兒》專欄,以及她為《父母世界》《媽咪寶貝》《都市主婦》等雜志撰寫的專欄文章里挑選出來的,再經(jīng)過擴充解答,已不僅僅針對當(dāng)事人家長和孩子,還具備了更加廣泛的意義和共性,可讓更多的讀者產(chǎn)生共鳴。
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作者簡介
小巫,美國Rutgers大學(xué)教育學(xué)碩士,國際母乳會哺乳輔導(dǎo)。近年來致力于兒童發(fā)展、家長心理及親子關(guān)系的研究和咨詢工作,著有《讓孩子做主》、《給孩子自由》、《和孩子劃清界限》及《跟上孩子成長的腳步》等暢銷書。曾在全國各大城市舉辦育兒講座,深受廣大年輕父母的喜愛。在
書籍目錄
接納孩子
第一章 安全感,兒童生命發(fā)展的地基
分離焦慮來源于父母內(nèi)心
“黏人”是兒童邁向獨立的第一步
家庭成員之間的關(guān)系影響孩子安全感
“怕生”值得慶賀,“認生”不是錯
兒童不宜離開父母寄讀
都是寄宿的錯
面對事業(yè)和分離
從成人那里找原因
婚內(nèi)單親母親的困惑
降低行為標準,一切云開霧散
高標準嚴要求是安全感的死敵
為了減壓會吃手
不要強迫孩子迎合成人
好勝心強的孩子缺乏安全感
孩子被迫去“偷”媽媽的愛
不要對著孩子表揚其他孩子
捍衛(wèi)孩子的安全感
第二章 叛逆,兒童情商發(fā)展的過程
“不聽話”是成長的表現(xiàn)
寶寶為什么會發(fā)脾氣——認識兒童的“怒”
請留在他身邊
尊重孩子的選擇
寶寶怕醫(yī)院,媽媽有對策
壓力導(dǎo)致“退化”
負面情緒是成長必經(jīng)之路
接納孩子的負面情緒
遭遇秩序感
孩子懦弱的根源
孩子說“狠話”的背后
正視自己內(nèi)心的恐懼
認識孩子的本性
叛逆是有獨立意識的表現(xiàn)
暴力≠權(quán)威
孩子的發(fā)展要順其自然
讓孩子做生活的主人
父母是什么樣的人,孩子就是什么樣的人
第三章 玩耍,兒童認知發(fā)展的途徑
貪玩是兒童天性
對身體的探索是最基本的智力開發(fā)
花樣翻新才玩得久
玩出好奇心
越玩越聰明
幫助寶寶建立自己的玩伴圈
在玩中模仿有利于學(xué)習(xí)和成長
成年人在玩耍中扮演的角色
玩耍,能培養(yǎng)寶寶的社交能力
貪玩的寶寶個性樂觀
自在玩耍更容易發(fā)展創(chuàng)意思維
會玩的孩子更容易獨立
不必規(guī)定孩子玩什么
為了孩子的身心健康,請關(guān)掉電視和錄音機
尊重孩子的意見
精神充實最重要
第四章 沖突,兒童社交能力發(fā)展的助手
小兒不會分享很正常
在群體接觸中學(xué)分享
為何寶貝如此“沒禮貌”
多接觸才不認生
單親的孩子更怕生嗎
有些孩子天生內(nèi)向
孩子有進攻行為在所難免
示范勝于批評
打破孩子的行為模式
不要給孩子貼上“愛打人”的標簽
老師≠社會
不要輕易為孩子換環(huán)境
內(nèi)向的孩子尤其需要保護
家長不要流露出痛苦
讓孩子自行解決與同伴之間的矛盾
第五章 規(guī)則,兒童健康發(fā)展的護衛(wèi)
選擇有規(guī)矩有原則的撫養(yǎng)人
樹立規(guī)則從家里開始
慎用“time out”
在生活中調(diào)整
耐心地等一等
不必戳穿“假話”
不要過度認同孩子的痛苦
大人放開了,孩子才放得開
從明確疆界和原則入手
為孩子劃立牢固的疆界
自信心來源于承擔(dān)生活責(zé)任
讓聰明的孩子自己管自己
讓孩子感受愛
換一個角度來看,柳暗花明
好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕
讓良好的親子關(guān)系削弱網(wǎng)戀
第六章 性別,兒童與生俱來
怎樣處理孩子吃奶摸生殖器的問題
智慧地面對寶寶的游戲
寶寶摸乳房沒有性意味
女孩子喜歡漂亮女生是在學(xué)做女人
不要跟兒子像情人那樣吵架
關(guān)掉電視和電腦,跟孩子好好玩兒
兒童自慰行為很正常
恒定的慰藉物給孩子安全感
兒童戀物癖需要專業(yè)治療
接納同性戀的孩子
附:夜晚的闖入者
章節(jié)摘錄
第一章 安全感,兒童生命發(fā)展的地基 眾所周知,蓋房子需要先打地基。房子蓋得越高,地基越要打得深而穩(wěn)。換句話說,地基堅固而牢靠,房子也會矗立得良久,不怕風(fēng)吹雨打。反之,如果地基不牢固,那么房子就會搖搖欲墜?! ∪说纳残枰喂痰牡鼗拍芙】党掷m(xù)地發(fā)展。這個地基是在人出生之后頭幾年建筑起來,影響這個人一生的身心健康。這個地基的名字叫做“安全感”?! ±斫獍踩胁⒉浑y。就拿最基本的生活起居來說,我們必須知道腳下的土地是結(jié)實的,不會松動和坍塌,才敢放心地邁出腳步去走。我們知道街道上熙熙攘攘人來人往,沒有戰(zhàn)亂沒有暴動,我們沒有生命危險,于是我們敢到外邊去游逛辦事。這種安全感是存在我們腦后的,平常并不會浮現(xiàn)于意識層面,我們習(xí)以為常?! 〉侨绻覀儾恢肋@些最基本的安全系數(shù),如果我們感覺腳下的路松松垮垮、隨時可能塌陷,如果我們看到窗外亂七八糟、人們面目猙獰、爭斗得你死我活,那我們絕對不敢邁步,不敢出門?! τ趦和瘉碚f,什么是安全感呢?就是對世界對人間的基本信任。兒童必須懷有這樣的信念:“世界是可靠的,生活是美好的,父母(以及他人)是可信賴的?!辈拍塬@得生存的動力、勇氣和毅力?! “踩泻玫膬和瘍?nèi)心堅信:“我是可愛的,我是被愛的,我的存在是有價值的,我有能力克服困難解決問題,我相信自己的判斷?!薄 和畛醯陌踩惺菑哪睦飦淼哪兀克鼇碜杂陴B(yǎng)育者。養(yǎng)育者(主要是母親)對孩子需求的反應(yīng)必須是及時的、可靠的、始終如一的、預(yù)料當(dāng)中的,兒童才能認為這個世界是安全的、可靠的、善良的,同時兒童也在自我規(guī)范當(dāng)中建立對自己的基本信任。有了這兩個基本信任,兒童才能感受到自己的生命是有意義的,自己的存在是有價值的,自己是可愛的、受到保護的,從而建立起生命的意志力。給孩子安全感不僅要給予他們恰當(dāng)?shù)膼?,也要給予孩子恰當(dāng)?shù)囊?guī)則,他們才會覺得這個世界是堅實可靠的?! ∮邪踩械暮⒆右馕吨喊踩谐渥?,兒童才能發(fā)展自己,不會受到外界的左右和干擾,也不會遇見困難輕易放棄努力。一旦確認他在這個世界上生存的意義和價值,兒童就可以繼續(xù)發(fā)展自己,不會再浪費精力和時間去獲得安全感。沒有安全感的孩子總是感覺到世界是有危險的、父母是不愛自己的,覺得會被父母拋棄。他總是在想辦法證明:父母是愛我的、他們會照料我、不會拋棄我。 父母怎樣給孩子安全感呢?有以下幾件事情我們要做到: 1、 長時間、高質(zhì)量的陪伴,尤其是孩子入睡之前的陪伴?! ?、 不批評、責(zé)備、懲罰孩子,而是欣賞、鼓勵、支持孩子。 3、 不要挾、威脅孩子,不從身體和感情上拋棄孩子。(不說“你不聽話我就不喜歡你了!”或者“你不聽話我就不要你了!”這樣的話。) 4、 鼓勵孩子獨立,接納孩子個性?! ?、 給孩子樹立恰當(dāng)?shù)囊?guī)則?! ?、 修煉自己,以身作則。 事實上,父母的安全感好,孩子的安全感才充足。父母相信自己、熱愛生活、關(guān)愛他人、信任世界,孩子才能獲得堅實的安全感?! ≡鯓优袛嘁粋€孩子安全感好不好呢?首先,孩子與父母形成安全依戀的關(guān)系。安全依戀的孩子不是沒有分離焦慮,不是一下子獨立不需要父母。很小的孩子不在意父母去哪里了,媽媽走掉他都沒反應(yīng),這不是安全感好,而是缺乏安全感的表現(xiàn)。安全依戀的孩子在父母離開時會表現(xiàn)出焦慮,但不是生離死別那種絕望式的哭鬧,他們會逐漸平息;在父母返回時他們會很樂意看到父母,跟父母親熱一番之后再松手去做自己的事情。 安全感穩(wěn)固的兒童有以下特點:他們不隨意冒險,不在馬路上亂跑,每到一個陌生之處也不會一下子闖進去,而是沉穩(wěn)地觀察環(huán)境,慢慢地融入。他們與父母的關(guān)系是依戀式獨立,他們很自信,不怕犯錯和失敗,樂于分享與合作,不以競爭獲勝或物質(zhì)占有定義自身的價值,不怕不同意見,不刻意逢迎?! “踩腥狈Φ膬和瘎t有以下的表現(xiàn):他們要么過度怯懦,要么膽大妄為,不顧自身安全。他們要么過度粘人,要么過度獨立;他們不愿意獨立解決問題,而是依賴他人的幫助;他們迷戀物品,渴求物質(zhì)滿足,離開慰籍物就六神無主、寢食不安;他們不敢參與競爭,或者不能接受失??;他們不愿意接受不同意見,而是要求大家必須跟他意見統(tǒng)一?! “踩惺侨祟悆和眢w、情緒、認知發(fā)展的基礎(chǔ),沒有安全感,其他的一切都好比空中樓閣,也許看上去很不錯,但卻缺乏根基,不堪一擊。 分離焦慮來源于父母內(nèi)心 我的寶貝現(xiàn)在1歲又1個月了,最近在我和他爸爸早上出門上班的時候明顯的表現(xiàn)出焦慮不安,一定要我抱,不讓放下,好像知道我們這一走就得晚上7點多才能回家似的。今天早上也是這樣,我本來抱著他,到時間要上班了,阿姨過來抱,寶貝就開始哭鬧,我趕緊說“好吧,送爸爸媽媽上班吧,我抱你到外面去”。我和他爸爸、阿姨一起到外面后我要他自己推車子(他現(xiàn)在在學(xué)走路,很喜歡推車子),他不要,還是不讓我放下他。阿姨要強制抱他過去,他就開始哭,爸爸趕緊抱過來說:“我們到花園去!”這樣他才趴在爸爸的肩頭,一臉的幸福相。到了花園爸爸要把他放下了,他又開始哭鬧?! ∥以瓉碛X得我寶貝的安全感應(yīng)該建立得挺好的啊,從出生到現(xiàn)在,除了平時上班,其他時間都是和他在一起,連晚上睡覺也是我?guī)АV苣┌⒁處鋈ネ娴臅r候,他和我分開也沒有鬧?! ‖F(xiàn)在看見寶貝這樣依戀我,我心里很難過,覺著有些對不起他。我們都是早上7點多走,一直到晚上7點多才到家啊,吃過飯,也就能和他玩一個小時,他就要睡覺了。我很矛盾,不知是不是該辭職回家?guī)@事一直讓我很矛盾?! 〔恢滥阕约嚎闯鰜頉]有?來信最后一段話道出了問題的實質(zhì):“我很矛盾,不知是不是該辭職回家?guī)@事一直讓我很矛盾。”一句話里出現(xiàn)兩次“矛盾”,可見你內(nèi)心掙扎有多厲害?! ∫粴q左右的幼兒出現(xiàn)分離焦慮是正常的,這是他們情感和認知發(fā)育的一個里程碑,是必經(jīng)階段,是進步的表現(xiàn)。在襁褓期,他們以為自己跟媽媽還是一體的,這種感覺一般延續(xù)到8個月左右,也就是孩子學(xué)會爬行的時候。大部分孩子在8個月學(xué)會爬、1歲左右則學(xué)會走路,從身體上可以自行遠離媽媽,也繼而從心理上開始與媽媽分離,他們開始意識到自己和媽媽是不同的個體。這種分離既帶給他們興奮,也帶給他們恐懼和焦慮。他們迫切地需要確認:無論離開多遠,媽媽仍然是愛他的,會照料他、保護他。而這個時期,他們對時間的概念還很模糊,不能預(yù)見未來,他們往往認為暫時看不到的東西是不存在的。而如果父母離開,寶寶會誤以為爸爸媽媽會消失不再來,因此出現(xiàn)分離焦慮?! 殞毮芊耥樌囟蛇^這一階段,則取決于家長的處理方式和態(tài)度。任何家長都深知產(chǎn)假結(jié)束后開始上班的日子,跟寶寶道別是最令人揪心惆悵的時刻。但是我們必須意識到,怎樣做才是有利于寶寶成長的,而不能一味地宣泄自己的情緒。 如果爸爸媽媽歡快地與寶寶道別,說完再見后干脆地離去,寶寶在一開始肯定會哭鬧,但是日復(fù)一日的道別儀式和父母暢快的態(tài)度,以及在一定時間之后父母肯定會重現(xiàn),則向?qū)殞毞磸?fù)說明:分別雖然令人一時難過,卻也不是什么痛斷心腸的壞事。寶寶也漸漸學(xué)會平靜快樂地向父母道別,今后和自己依戀的人道別的場面還很多呢,這只是最初的練習(xí)而已?! ∪欢?,如果父母內(nèi)心忍受不了跟寶寶暫時分離,告別時成年人比孩子還痛苦,更忍受不了孩子的哭鬧,內(nèi)心充滿矛盾、愧疚、傷痛,那么寶寶也無法忍受這種分別,每每鬧得跟生離死別一樣。孩子的狀態(tài)往往是成年人內(nèi)心狀態(tài)的鏡像,成年人內(nèi)心是什么樣子,孩子就會是什么樣子。成年人忍受不了與孩子暫時分離,孩子就會哭鬧不停,因為哭鬧滿足了成年人內(nèi)心的需求,給他們一個理由不跟孩子分開。而在和孩子道別時,孩子的哭鬧會撕裂成年人內(nèi)心深藏的傷口,也許父母在幼年時經(jīng)歷過跟親人分離的傷痛,甚至感受遭到遺棄,所以今天才會如此難以忍受和孩子的分離?! 膩硇趴吹贸觯銈兎蚱迋z特別心疼孩子,寶寶一哭,大家立刻想辦法哄他,把一個簡單的告別儀式一直拖延到花園里,還是依依不舍。這不是安全感的問題,也不是寶寶分離焦慮的問題,而是父母舍不得跟孩子道別,孩子為了滿足父母內(nèi)心的需求,而表現(xiàn)得難分難解。我相信你們走掉之后,寶寶跟阿姨玩兒得好著呢,跟剛才的表現(xiàn)有天壤之別(來信能夠看出,阿姨也蠻好的,寶寶不肯跟父母分離,不是因為阿姨有什么問題)?! ∧阌X得工作時間長,陪孩子的時間少,對不起孩子,內(nèi)心充滿矛盾,甚至恨不得辭職回家?guī)Ш⒆?。但是這里有一個問題:你對孩子的依戀超過孩子對你的依戀,即使你辭職回家,也并非意味著將來孩子能夠和你正常分離。也許你不打算讓孩子離開你,但這是孩子的需求,他必須獨立。全職媽媽也有很多苦惱之處,對此你有沒有充分的心理準備?建議你先梳理清楚在分離這一事情上,哪些是你的情緒,哪些是孩子的情緒,把你的痛苦與孩子的感受劃清界限,處理好了這一關(guān),再考慮是否辭職回家。
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1. 暢銷書作者、著名家庭教育專家小巫的最新力作 2. 《接納孩子》對中國眾多父母教子的問題進行了系統(tǒng)地思考和總結(jié),結(jié)合案例理性分析,得出了最適合中國父母親培養(yǎng)杰出孩子的方法,一看就懂、一學(xué)就會、一用就靈?! ∪绻褳槿烁改?,本書涉及到了不同年齡段孩子的六大行為問題,讓您總能找到為您孩子量身定做的那一部分。其實,孩子諸多問題的誘因均是心理問題所致,您每天改變自己一點點,接納孩子一點點,孩子會跟著擁有不一樣的人生?! ∪绻焉頌槿藥?,本書將幫助您洞察孩子的心理,與離子快樂溝通, 有的放矢地給予孩子和家長切實有效的心理指導(dǎo),收到事半功倍的精神效益。
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