我的老師高本漢

前言

1965年秋季的一天，我到高本漢遠(yuǎn)東博物館的研究室去拜訪他，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的書架上放著兩套精美的漢學(xué)詞典書目。我跟他說(shuō)我到處找這部作品而一直未能找到，他馬上拿下一套送給我。在扉頁(yè)上我發(fā)現(xiàn)杰出的法國(guó)漢學(xué)家馬伯樂(lè)（Henri Maspero）所寫的贈(zèng)送給高本漢的字樣。我指給他看，他瞇縫著眼晴說(shuō)：“這是用鉛筆寫的，很容易涂掉！”高本漢進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作時(shí)，都使用一裁三折的22．5×36厘米的黃色對(duì)開紙。讀完一部作品的最后一次校樣以后，他便把漂亮的手稿扔進(jìn)紙簍里。他自己只保存與國(guó)內(nèi)外學(xué)者交流時(shí)寫的大量書信中的很少一部分。他沒(méi)有給后人有朝一日為他寫回憶錄做任何準(zhǔn)備。他完全確信，他的作品比他本人更為重要。一些收信者比高本漢本人對(duì)后世有更多的考慮。由他的夫人艾琳（Elin）又稱茵娜（Inna）收集、由他的女兒前地方法院法官艾拉·雪勒爾（Ella Ktihler）管理的家庭檔案，其中包括的書信有：圣彼得堡時(shí)期（1909），中國(guó)時(shí)期（1910-1911），倫敦和巴黎時(shí)期（1912-1914）以及日本和中國(guó)時(shí)期（1922）。這部家庭檔案還包括很多其他方面的內(nèi)容，如高本漢上小學(xué)、初中和高中時(shí)瑞典語(yǔ)和拉丁語(yǔ)試卷，青少年時(shí)代的詩(shī)歌習(xí)作。

內(nèi)容概要

早在1920年代，高本漢（1889—1978）就因其在中國(guó)方言和語(yǔ)言史領(lǐng)域開創(chuàng)性的研究工作而蜚聲國(guó)際，其成果體現(xiàn)在構(gòu)擬漢語(yǔ)早期的兩個(gè)語(yǔ)言階段：中古漢語(yǔ)（公元600年代）和上古漢語(yǔ)（公元600年前）。這種對(duì)古漢語(yǔ)的構(gòu)擬為高本漢對(duì)公元前10世紀(jì)初的重要文獻(xiàn)進(jìn)行劃時(shí)代的文字學(xué)研究開辟了道路。對(duì)古典文獻(xiàn)的詮釋、對(duì)語(yǔ)法的研究和對(duì)詞典編纂的貢獻(xiàn)，凸顯了高本漢高深的造詣和科學(xué)的精準(zhǔn)。為數(shù)不多的幾部較為重要的語(yǔ)言科學(xué)和文字學(xué)著作被譯成中文，其中一部分還被譯成日文。他憑借雄厚的語(yǔ)言科學(xué)功底對(duì)中國(guó)古代青銅器斷代的研究成果，也屬于他的偉大科學(xué)研究成果。    高本漢沒(méi)有涉足甲骨文的研究。作為瑞典人文學(xué)院的杰出成員，他為促進(jìn)瑞典人文科學(xué)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。高本漢的門生相對(duì)較少，但是全世界幾代漢學(xué)家都尊崇他為學(xué)術(shù)大師。    馬悅?cè)皇歉弑緷h的得意門生，他在這部回憶錄里描寫了自己的老師在延雪平度過(guò)的青少年時(shí)代、始于1904年的輝煌科學(xué)研究生涯——從上中學(xué)開始，延續(xù)了七十多年。同時(shí)，我們還能看到一位勤奮科學(xué)家背后的、生活中的高本漢。

作者簡(jiǎn)介

馬悅?cè)唬?924年出生于瑞典南方。1946年進(jìn)入斯德哥爾摩大學(xué)，跟隨漢學(xué)家高本漢學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)和中國(guó)音韻學(xué)。1948—1950年，到中國(guó)四川作方言調(diào)查。1953-1955年倫敦大學(xué)中文系講師、1956—1958年瑞典駐中國(guó)大使館文化秘書、1959—1965年澳洲國(guó)立大學(xué)中文系主任、1965—1991年斯德哥爾摩大學(xué)中文系主任，1991年退休。1975年當(dāng)選瑞典皇家人文科學(xué)院院士，1985年當(dāng)選瑞典學(xué)院院士，1987年當(dāng)選瑞典皇家科學(xué)院院士。共翻譯中國(guó)古代、中古、近代和當(dāng)代文學(xué)著作五十部。

書籍目錄

序言第一章　在延雪平的青少年時(shí)代（1889—1907）　維特恩（Vattem）湖畔之城　家世　莊園主拉士和他的兩個(gè)兒子　牧師女兒艾拉·哈塞爾貝和她的家族　中學(xué)　又善良又忠實(shí)的仆人　艱難歲月　知音詩(shī)人與翻譯家　年輕的戲劇家　“母語(yǔ)之友”　學(xué)術(shù)生涯之第一步　高考第二章  自由自在的學(xué)生（1907-1909）　烏普薩拉歲月　俄羅斯之冬第三章　偉大的歷險(xiǎn)（1910—1911）　與炸藥同船　太原大學(xué)堂　勤奮的方言研究者　彷徨　碑林之寶　海外記者第四章　彷徨的戰(zhàn)略家（1912—1914）　逗留倫敦　在巴黎的沙畹和伯希和門下　第五章勤奮的寫信人　博覽群書　大問(wèn)題　自省第六章　科學(xué)突破　留在烏普薩拉還是去巴黎？　論文答辯　好斗的副教授　為養(yǎng)家糊口奔波勞碌　鴻鵠之志第七章　哥德堡歲月（1918-1939）第八章　他使遙不可及的語(yǔ)言變得近在咫尺第九章　斯德哥爾摩（1939-1959）：傳奇大師第十章　高本漢，退休榮譽(yù)教授（1959-1978）附錄　高本漢作品年表譯后記

章節(jié)摘錄

第一章 在延雪平的青少年時(shí)代（1889-1907）維特恩（Vfittem）湖畔之城延雪平不是什么大城市，但也不是微不足道的小城市。就城市的規(guī)模而言，它排在第九位，屬于瑞典最美麗的城市之一。它是斯莫蘭地區(qū)最大、最重要的城市，是延雪平省的省會(huì)所在地。延雪平位于維特恩湖南端，坐落在一條自然景色美麗的山谷，鑲嵌在湖的南部。該城建在維特恩湖與其他兩個(gè)湖即蒙克湖（Munk）和羅克湖（Rock）中間的狹長(zhǎng)地帶上，其中蒙克湖通過(guò)把城市一分為二的一條運(yùn)河與維特恩湖相通。延雪平的大動(dòng)脈是貫通全城的大長(zhǎng)街。其他各條街以此為基點(diǎn)通向四面八方。在東城與大長(zhǎng)街同一個(gè)走向的，有沿著維特恩湖畔的北湖濱路，沿著蒙克湖的南湖濱路，它們通過(guò)相當(dāng)多較小的街道和胡同與大長(zhǎng)街相連。此外，在大長(zhǎng)街與南湖濱路中間并與它們平行的還有那條狹窄、彎曲、帶有中世紀(jì)風(fēng)格的鐵匠街。稱作前城的西延雪平，除了大長(zhǎng)街以外，主要還有教會(huì)街、巴納爾普街、花園街、工廠街、修道院街和小教堂街。

后記

我花了三年的時(shí)間才把這部作品譯完，因?yàn)槲也皇钦Z(yǔ)言學(xué)家，缺乏語(yǔ)言學(xué)方面足夠的知識(shí)，特別是音韻學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)。高本漢是漢學(xué)家，他的主要貢獻(xiàn)在音韻學(xué)方面。人們知道，高本漢開創(chuàng)性作品《中國(guó)音韻學(xué)研究》是用法文寫的，由羅常培、趙元任和李方桂三位語(yǔ)言學(xué)家譯成中文，前后用了十年的時(shí)間（當(dāng)然有日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)因素）。馬悅?cè)唤淌趯懙倪@部傳記具有很強(qiáng)的專業(yè)性，作為一個(gè)門外漢，我用三年時(shí)間譯它也就不足為怪了。為了譯好這部作品，我在以下幾個(gè)方面做了些準(zhǔn)備。首先，到目前為止，國(guó)內(nèi)還沒(méi)有一部瑞漢詞典。當(dāng)然，如果有也不會(huì)收錄語(yǔ)言學(xué)方面的專業(yè)詞匯。為了掌握中文語(yǔ)言學(xué)詞匯，我買了兩本古漢語(yǔ)知識(shí)辭典，從頭到尾讀了幾遍，甚至把一些詞背下來(lái)，如語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)音學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)、韻律學(xué)、形態(tài)學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、詞符學(xué)、句法學(xué)、比較語(yǔ)言學(xué)、共時(shí)性語(yǔ)言學(xué)、歷時(shí)性語(yǔ)言學(xué)；音位、音素、等、撮、開口、合口等等。看到原文時(shí)，再按號(hào)入座。我現(xiàn)在擔(dān)心的是，這種“按號(hào)入座”是否入對(duì)了。第二，我是學(xué)文科的，自認(rèn)為有一定的國(guó)學(xué)基礎(chǔ)，但是翻譯過(guò)程中應(yīng)驗(yàn)了那句“書到用時(shí)方恨少”的格言，我只好把“四書”“五經(jīng)”買回家再讀一讀。因?yàn)樽髌分卸嗵幪岬胶鸵眠@幾部經(jīng)典著作。對(duì)于古文經(jīng)學(xué)派和今文經(jīng)學(xué)派的爭(zhēng)論我也很模糊。

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