地球

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　　科學是沒有止境的，學習科學知識的道路更是沒有止境的。青少年是早晨初升的旭日，是21世紀的主人，未來屬于他們。作為出版者，把精美的精神食糧奉獻給他們是我們的責任與義務?！　　兜厍颉肥怯筛鱾€學科的專家、學者和科普作家合力編撰的，他們在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎上，對各學科知識進行了嚴格的、系統(tǒng)的分類，再從數(shù)以千萬計的資料中選擇最新的、最科學的、最準確的詮釋，用簡明易懂、生動有趣的語言表述出來，并配有青少年喜聞樂見的卡通漫畫，真正帶給青少年一個對科普知識解讀的全新角度，并從中體會到獲得知識的樂趣。

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天有多高地有多厚穿透地殼太陽風吹不到地球電離層的本領地球的空間環(huán)境磁暴地球的巖石層地球內(nèi)部的圈層圈層的劃分地層深處的壓力北回歸線標志塔陸地下沉地球物理學地球人口在膨脹地球能養(yǎng)活多少人保護大氣臭氧層大氣污染的魔爪全球氣候變暖把二氧化碳鎖入海底變害為利熱島效應熱島效應的影響給地球撐個傘地球的春夏秋冬地球有冷暖變化地球冬天會消失兩極氣候的差異兩極的礦物資源地球的模樣地球大小的變化側(cè)斜著身子運轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)地球轉(zhuǎn)動是不均勻的地球轉(zhuǎn)動不均勻的原因一年之內(nèi)的變化地球上的閃電地球的最大傷疤東非大裂谷板塊結(jié)構(gòu)論繪制海底地貌構(gòu)造圖地心的狀態(tài)地球也在呼吸計算地球半徑地球的直徑測量子午線的人地球磁場的影響指南針的發(fā)明水的來龍去脈地球不會被淹沒我國水力蘊藏量我國水力資源的分布河流的作用人均水資源量世紀的水戰(zhàn)爭人類缺水解決水危機巖石中也含有水世界第一標世界第一大峽谷天然博物館喜馬拉雅山從大海里涌出來山岳冰川山麓和大陸冰川冰川是固體水庫冰川活動的影響世界屋脊最年輕的高原動植物在高原耐高寒的動植物黃土高原的形成中華民族的搖籃世界最低的盆地死亡之海的含義最大的內(nèi)陸盆地世界上最大的海通航最長的河流長江支流的特點黃河輸沙量最大世界最高的大河最高的大咸水湖傾斜著的地球儀太陽光的壓力宇宙天象的影響漠河的白夜最長磁偏角和磁傾角地球是個大“熱庫”開發(fā)地下熱能開發(fā)冰山托運冰山地下油海利用重力探礦利用植物找礦怪湖七星巖洞的形成泉的色彩和氣味間歇性噴泉熱水井的熱水世界四大“死亡谷”地上水和地下水地下水的開采地下水也會污染探測水下的土質(zhì)地球上的生物進化包羅萬象的世界動植物瀕危形勢動物也得有個家奠定地質(zhì)學基礎地震主震、前震和余震每年測到的地震用泥鰍預報地震震前人有異常反應震前的異?，F(xiàn)象震前出現(xiàn)地震云地光水庫地震震級和地震烈度誰發(fā)明了地動儀地震預報難火山的形成地下巖漿的形成火山口火山會噴冰火山噴發(fā)有益處海嘯一年有多少天一天從哪里開始南極會變成綠洲南極洲富有魅力南極洲的價值海市蜃樓泥石流泥石流的形成保護濕地泉洞口流出魚來最大巖溶分布區(qū)石林的形成哪里的溫泉最多大氣的氣體組成

章節(jié)摘錄

　　天有多高　　天高的問題，是一個十分有趣的自然之謎，現(xiàn)在人們還在探索和研究。那么，天究竟有沒有一個高度呢？從狹義上來說，天僅僅指地球的大氣層，那就是說，天是有一定高度的，就是地球表面的大氣層厚度。原先人們認為，大氣層的厚度是1000千米，換句話說，天只有1000千米高。后來，由于人造衛(wèi)星上了天，測出大氣層的厚度遠不止1000千米，而是2000—3000千米，所以天高也就是2000～3000千米了。　　從廣義上來說，天是無邊無際的茫茫宇宙，誰能知道它有多高呢！如果我們以地球與最遠星球之間的距離為天高的話，也說不定天有多高?！　?973年，天文學家通過對類星體的探測和計算，得知人類所能看到的最遠距離為347億光年。1982年初，美國的奧斯梅爾曾帶有疑問地判斷：離我們347億光年的地方也許是宇宙的邊界?？墒?，就在奧斯梅爾文章發(fā)表后的幾天，一顆破紀錄的類星體被發(fā)現(xiàn)了。它處在離我們大約360億光年的位置上，這也就是20世紀80年代初人類所看到的宇宙邊界，也就是天的高度。不過，有的科學家講：宇宙邊界在何方，目前還是難以預料的?！　　?/pre>








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