讀寫有方

內(nèi)容概要

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們翻開這本匯集美文佳作的書時，一定會因它豐富的題材、有趣的鏈接、精練的習(xí)題而感到驚喜。
　　本書以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，從學(xué)生的需求出發(fā)精心編寫，集知識性、科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性于一體。
　　這本書可以教給你們閱讀的方法。本書分為“閱讀訓(xùn)練”和“閱讀欣賞”兩大版塊。“閱讀訓(xùn)練”版塊適合精讀，需通過一番努力去領(lǐng)會作者所要傳達(dá)的意思，包括對字詞意義的掌握、對優(yōu)美句段的欣賞、對作品結(jié)構(gòu)的分析、對相關(guān)背景的了解，還要結(jié)合這些內(nèi)容整理自己讀后的心得感想。“閱讀欣賞”版塊適合略讀，在輕松的閱讀過程中感受作者的心境，在文字的引導(dǎo)下縱橫古今、游歷中外。
　　這本書可以激發(fā)你們閱讀的興趣。優(yōu)秀的人物、感人的故事、迷人的景色、有趣的事物……你們將從中發(fā)現(xiàn)文字的美妙，感受世界的多彩，獲得美的體驗(yàn)。
　　同學(xué)們，以輕松的心情享受閱讀的快樂吧。待你們能在一篇好文章中品出好味道的時候，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不但閱讀理解能力得到了提高，而且視野更加開闊，思想更加敏銳。你還會發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富多彩。

書籍目錄

閱讀訓(xùn)練
　人物畫卷文章閱讀點(diǎn)撥
　人物畫卷文章閱讀練習(xí)
　　1　我敬佩的一個人
　　2　全神貫注
　　3　徐悲鴻勵志學(xué)畫
　　4　深夜，那盞燈
　　5　記憶力靠磨煉
　　6　大器之才
　　7　永不凋謝的玫瑰
　　8　我的媽媽
　　9　綠手指
　　10　誠實(shí)的孩子
　　11　學(xué)與玩
　　12　小瑪莎
　　13　她，始終是微笑的
　寫人文章寫作指導(dǎo)
　多彩生活文章閱讀點(diǎn)撥
　多彩生活文章閱讀練習(xí)
　　1　科利亞的木匣
　　2　蟒腹中救小孩
　　3　蘋果里的“五角星”
　　4　三顧茅廬
　　5　芭蕉樹
　　6　比金錢更重要
　　7　第一次抱母親
　　8　給予的故事
　　9　拐彎處的回頭
　　10　我長大了
　　11　童年樂園
　　12　種子
　　13　野鴨
　　14　最貴的項(xiàng)鏈
　寫事文章寫作指導(dǎo)
　親近自然文章閱讀點(diǎn)撥
　親近自然文章閱讀練習(xí)
　　1　觀潮
　　2　桂林山水
　　3　青藏高原
　　4　校園的銀杏樹
　　5　泉城
　　6　海濱仲夏夜
　　7　秋天的早晨
　　8　閃電
　　……
閱讀欣賞
參考答案

章節(jié)摘錄

　　閱讀導(dǎo)航　　寫人類文章以人物描寫為主，通過對人物的肖像、語言、動作、心理活動及細(xì)節(jié)的描寫，反映人物的性格特點(diǎn)和思想品質(zhì)?！　￠喿x小竅門　　1.分析人物的外貌　　外貌描寫又稱肖像描寫，是作者對人物容貌、神情、姿態(tài)、服飾等方面的描繪。人物的外貌往往能反映人物的個性與內(nèi)心，對塑造出栩栩如生的人物形象能起到很好的輔助作用。閱讀時，可以通過分析人物外貌來了解人物的內(nèi)心變化及個性特點(diǎn)。　　2.讀懂人物的語言文章中人物的語言，往往能直接反映人物一定的思想、個性和心理特點(diǎn)，讀書時分析、揣摩人物的語言有助于加深我們對人物的理解?！　?；分析人物的動作閱讀時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，好多人物作者都是抓住他（她）的動作來寫的，因?yàn)槿宋锏膭幼魍瑯幽苊黠@地反映人物的個性。因此，閱讀文章時，要多在人物的動作描寫上下工夫，仔細(xì)品味琢磨其特別的地方，即不同職業(yè)和性格的人物，不僅僅語言不同，動作上也有很大的區(qū)別；反過來，一些與眾不同的動作，又會深化突出人物的性格特點(diǎn)?！　?.分析人物的心理人物心理描寫指對人物在一定環(huán)境中思想活動的描寫。心理活動直接反映人的內(nèi)心世界，一個鮮活、生動的人物往往是靠許多心理描寫來突出其個性的。心理活動刻畫得好，能把人物的特點(diǎn)表現(xiàn)得更加深入細(xì)致，會給讀者留下極深刻的印象。　　5.分析細(xì)節(jié)描寫　　細(xì)節(jié)指那些對寫人起特殊作用的細(xì)小情節(jié)，包括生活小事、動作、語言、神態(tài)等。細(xì)節(jié)描寫是非常重要的，它是使人物豐滿和栩栩如生的重要手段。讀者對一個生動的細(xì)節(jié)進(jìn)行分析品味，會感到人物思想品質(zhì)更加鮮明，人物形象更加生動、富有生活氣息，會對文章內(nèi)涵理解更深?！　?.分析人物所處的環(huán)境　　人物的一切活動都與他（她）所處的環(huán)境分不開，并受到環(huán)境的制約。讀書了解人物時，分析環(huán)境可以更好地理解人物的行為、語言以及心理活動。同時，具體的社會與自然環(huán)境描寫，對于襯托人物也起著重要作用。

編輯推薦

　　《讀寫有方：小學(xué)生讀寫雙優(yōu)訓(xùn)練（4年級）》名師打造，布局全面，注重基礎(chǔ)，選材廣泛，快樂閱讀，全新體驗(yàn)，寫作積累，水滴石穿。閱讀＋寫作＝一體化訓(xùn)練。

圖書封面

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