志鴻優(yōu)化系列叢書

內(nèi)容概要

好用＋實(shí)用    本書緊扣“提升學(xué)科素養(yǎng)，注重能力生成”的課標(biāo)理念，以“好用＋實(shí)用”作為本書編寫的落腳點(diǎn)，把專家的最新研究成果與首批課改省區(qū)一線教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融為一體。“好用”主要體現(xiàn)在一些課時提供多個不同思路、不同風(fēng)格的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，或者針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)提供多種設(shè)計(jì)思想，便于教師選擇、參考；“實(shí)用”主要體現(xiàn)在備課要素齊全，內(nèi)容詳實(shí)完備，資料豐富實(shí)用?！? 詳案＋簡案    部分課節(jié)提供兩種教學(xué)方案設(shè)計(jì)：一種詳案，可直接拿來上課教學(xué)；一種簡案，可借鑒上課，啟發(fā)教學(xué)思維。兩案供老師依據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平靈活選用。部分科目還依托志鴻優(yōu)化網(wǎng)提供了多媒體課的設(shè)計(jì)案例。一書兩用，物超所值?！? 精選備課資料+常用網(wǎng)絡(luò)資源    聯(lián)系教材內(nèi)容，精選緊貼學(xué)生生活，充滿時代氣息，匯集生活現(xiàn)實(shí)、社會熱點(diǎn)、科技前沿的備課資料供教師備課時參考；書末附有常用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，網(wǎng)絡(luò)資源中不乏直觀形象的優(yōu)秀課件、豐富的教學(xué)素材供教師備課時選用。

書籍目錄

專題1　化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界　第一單元　豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)  　第一課時　物質(zhì)的分類  　第二課時　反應(yīng)類型及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化  　第三課時　物質(zhì)的量(一)  　第四課時　物質(zhì)的量(二)  　第五課時　物質(zhì)的聚集狀態(tài)  　第六課時　物質(zhì)的分散系    　教學(xué)設(shè)計(jì)(一)    　教學(xué)設(shè)計(jì)(二)　第二單元　研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法  　第一課時　物質(zhì)的分離與提純(一)  　第二課時　物質(zhì)的分離與提純(二)  　第三課時　常見物質(zhì)的檢驗(yàn)    　教學(xué)設(shè)計(jì)(一)    　教學(xué)設(shè)計(jì)(二)　　第四課時　溶液的配制及分析(一)　　第五課時　溶液的配制及分析(二)第三單元　人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識  第一課時　原子結(jié)構(gòu)模型的演變    教學(xué)設(shè)計(jì)(一)    教學(xué)設(shè)計(jì)(二)　第二課時　認(rèn)識原子核　專題1復(fù)習(xí)課專題2　從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)　第一單元　氯、溴、碘及其化合物　　第一課時　氯氣的生產(chǎn)原理　　第二課時　氯氣的性質(zhì)(一)    　教學(xué)設(shè)計(jì)(一)    　教學(xué)設(shè)計(jì)(二)　　第三課　時氯氣的性質(zhì)(二)　　第四課　尉氧化還原反應(yīng)　……專題3　從礦物到基礎(chǔ)材料專題4　硫、氮和可持續(xù)發(fā)展

圖書封面

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