出版時(shí)間:2009-7 出版社:南方出版社 作者:李曉聰 編 頁(yè)數(shù):154
內(nèi)容概要
本書由記敘文閱讀、說明文閱讀和議論文閱讀三部分組成,每部分又分為“閱讀方法與技巧”和“閱讀訓(xùn)練”兩個(gè)板塊?!伴喿x方法和技巧”幫助同學(xué)們歸納了不同類型文章的閱讀要點(diǎn),條理清晰,簡(jiǎn)明扼要?!伴喿x訓(xùn)練”為同學(xué)們挑選了難易適中的課外現(xiàn)代文篇章,內(nèi)容豐富,因文制宜設(shè)置習(xí)題,科學(xué)實(shí)用。
書籍目錄
一、記敘文閱讀方法與技巧
(一)趁春光
(二)一位母親與家長(zhǎng)會(huì)
(三)孩子,我為什么打你
(四)爬山虎
(五)自由與生命
(六)牽?;?br /> (七)生命的姿勢(shì)
(八)健忘的畫眉
(九)英雄
(一○)地震中的父與子
(一一)明亮的眼睛
(一二)石枕
(一三)看不見的愛
(一四)新葉
(一五)大山與小溪的對(duì)話——“生與死”的遐想
(一六)螞蟻
(一七)心田上的百合花
(一八)妹妹扮演的角色
(一九)囚蟻
(二○)父愛晝夜無眠
(二一)美麗的謊言
(二二)那雙美麗的藍(lán)眼睛
(二三)小名
(二四)為自己祝福
(二五)天堂的燈
(二六)三個(gè)人一雙眼睛
(二七)打出自己的旗幟
(二八)一個(gè)美麗的故事
(二九)清明的心弦
(三○)一粒米
(三一)尊嚴(yán)的含金量
(三二)太陽(yáng)語
(三三)憶讀書
(三四)星期一早晨的奇跡
(三五)那條河流
(三六)藏起母親的秘密
(三七)晨
(三八)失根的蘭花
(三九)珍珠與蚌
(四○)女兵墓
(四一)我長(zhǎng)大了
(四二)上帝只給他一只老鼠
(四三)完美的禮物
(四四)生命中的傘
(四五)改變一生的閃念
(四六)母愛的馨香
(四七)假如給我三天光明
(四八)彎彎的月亮
(四九)最初的鷹
(五○)白雪塑像
(五一)老人與海(節(jié)選)
(五二)白蒼鷺
(五三)人是一本書
(五四)有什么比捉迷藏更好玩
二、說明文閱讀方法與技巧
(一)鳥中諸葛
(二)北極光
(三)辣椒
(四)生命與氣候
(五)如何給地球降溫
(六)有趣的種子旅行
(七)城市給了我們什么
(八)茶馬古道
(九)2050年,告別一百萬個(gè)物種
(十)海風(fēng)與陸風(fēng)
三、議論文閱讀方法與技巧
(一)要成為你自己
(二)善待挫折
(三)誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)
(四)富且益堅(jiān)
(五)好讀書
(六)成功是一種感受
四、名著導(dǎo)讀
(一)《西游記》
(二)《繁星》《春水》
(三)《伊索寓言》
(四)《狐貍和葡萄》
(五)《童年》
(六)《魯濱孫漂流記》
(七)《愛的教育》
參考答案
章節(jié)摘錄
必須從整體上去把握感知,切忌拘泥、局限于某一局部,即使是某一片段、段落的分析,也必須立足于文章的整體去思考、探究,掌握整體和部分之間的有機(jī)聯(lián)系,在抓住本質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理、精確、完整的概括。①?gòu)臉?biāo)題人手:有的題目概括了文章的中心,體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容;②從分析文章的開頭、結(jié)尾人手(特別是開頭、結(jié)尾的議論、抒情的語句):有的文章開篇點(diǎn)題,起到統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明或暗示中心的作用,有的在篇末點(diǎn)題或深化中心;③從分析主要人物、中心事件人手:文章的中心多隱含在人物事件和文章各部分中,要做綜合歸納;④從分析文章的背景人手:歸納主旨,有時(shí)還需了解、分析有關(guān)的時(shí)代背景、作者的寫作意圖。弄清文章的內(nèi)容和它們之間的聯(lián)系。①通過分析事件來理解人物的思想性格:首先要弄清作品中主人公做了哪些事,進(jìn)而分析出主人公的思想性格。②通過分析人物描寫方法來把握人物的形象:記敘文中的人物描寫是為表現(xiàn)人物性格、揭示作品主題服務(wù)的。分析人物形象,可以從以下幾方面人手:A.分析正面(直接)描寫和側(cè)面(間接)描寫;B.分析細(xì)節(jié)描寫;C.分析人物與人物之間的關(guān)系。
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