初中課外文言文閱讀訓(xùn)練

出版時(shí)間：2009-7 出版社：南方出版社作者：李曉聰頁(yè)數(shù)：102

內(nèi)容概要

　　本書由“文言文閱讀方法與技巧”和“文言文閱讀訓(xùn)練”兩個(gè)板塊組成?！拔难晕拈喿x方法與技巧”為同學(xué)們歸納了文言文的閱讀要點(diǎn)，條理清晰，簡(jiǎn)明扼要?！拔难晕拈喿x訓(xùn)練”為同學(xué)們挑選了難易適中的課外文言文段落，因文章內(nèi)容設(shè)計(jì)習(xí)題，題型全面，科學(xué)實(shí)用。

書籍目錄

文言文閱讀方法與技巧
文言文閱讀訓(xùn)練
　(一)截竿人城
　(二)鐵杵磨針
　(三)梟逢鳩
　(四)畫蛇添足
　(五)虎求百獸
　(六)葉公好龍
　(七)揠苗助長(zhǎng)
　(八)一毛不拔
　(九)學(xué)弈
　(一○)朝三暮四
　(一一)承宮樵薪苦學(xué)
　(一二)多歧亡羊
　(一三)富人之子
　(一四)三人成虎
　(一五)楚人有涉江者
　(一六)讀書要三到
　(一七)邴原泣學(xué)
　(一八)林琴南敬師
　(一九)二翁登泰山
　(二○)師曠撞晉平公
　(二一)畫地學(xué)書
　(二二)問說
　(二三)王勃故事
　(二四)晏子諫殺燭鄒
　(二五)文侯與虞人期獵
　(二六)董行成
　(二七)茍巨伯探病友
　(二八)外科醫(yī)
　(二九)寇準(zhǔn)傳
　(三○)桑生李樹
　(三一)以學(xué)自損，不如無學(xué)
　(三二)黃琬巧對(duì)
　(三三)曹植聰慧
　(三四)儉嗇老
　(三五)顏回好學(xué)
　(三六)趙簡(jiǎn)子元日放生
　(三七)顧榮施炙
　(三八)幽王擊鼓
　(三九)剛峰宦囊
　(四○)李白之死辨誤
　(四一)晉平公游于河
　(四二)董閼于法無赦
　(四三)田真兄弟
　(四四)不取遺金
　(四五)不責(zé)碎玉吏
　(四六)河南王
　(四七)吳起
　(四八)求學(xué)須早
　(四九)任末勤學(xué)
　(五○)晉王述
　(五一)推敲
　(五二)高山流水
　(五三)人琴俱亡
　(五四)張無垢勤學(xué)
　(五五)董遇“三余”讀書
　(五六)勤訓(xùn)
　(五七)陶侃惜谷
　(五八)北人食菱
　(五九)勸學(xué)
　(六○)吳起為將
　(六一)多多益善
　(六二)世無良貓
　(六三)穿井得人
　(六四)愚醫(yī)治駝
　(六五)班晤續(xù)《漢書》
　(六六)羆說
　(六七)狼
　(六八)狼
　(六九)地震
　(七○)商湯見伊尹
　(七一)王顧左右而言他
　(七-)晏子二章
　(七三)人之為學(xué)
　(七四)草書大王
　(七五)文徵明習(xí)字
　(七六)縣令捕蝗
　(七七)東坡畫扇
　(七八)教學(xué)相長(zhǎng)
　(七九)閑情記趣
　(八○)為人大須學(xué)問
　(八一)神童莊有恭
　(八二)宋太祖怒責(zé)宋白
　(八三)二人并走
　(八四)米芾索帖
　(八五)革幼而聰敏
　(八六)何為仁者
　(八七)呂蒙正不受鏡
參考答案

章節(jié)摘錄

　　文言文是中國(guó)乃至世界文化的瑰寶，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的承載體。學(xué)習(xí)文言文，應(yīng)將文言文知識(shí)與文中蘊(yùn)涵的人文思想、審美價(jià)值結(jié)合起來，將文言文中的情、境、語(yǔ)有機(jī)統(tǒng)一，使自己在掌握文言文讀寫方法的同時(shí)，陶冶情操、豐富知識(shí)、增強(qiáng)美感、提升自己的人文素養(yǎng)。下面介紹一些文言文的閱讀方法和技巧?！　∫?、文言實(shí)詞　　在古漢語(yǔ)詞匯中，實(shí)詞占絕大多數(shù)，因此，關(guān)于文言實(shí)詞的題幾乎成了文言文測(cè)試的必考題。做好這類題，要注意如下幾點(diǎn)：　　1.注重積累，累積詞匯?！　∥难晕脑诮袢丝磥砩?yuàn)W難懂，這是古今詞匯的巨大差異使然。因此，只有平時(shí)積累一定量的古代習(xí)慣用語(yǔ)，在考試中才能夠由此及彼、舉一反三?！　?.把握語(yǔ)境，明確詞義?！　≡~語(yǔ)往往具有多義性，但是，在具體語(yǔ)境中，詞語(yǔ)的意思是唯一的。實(shí)踐證明，把握語(yǔ)境，的確是明確詞義的好方法?！　?.分析成分，推知詞性?！　∪魏尉渥佣加幸粋€(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，句中的每個(gè)詞語(yǔ)都要充當(dāng)該句的成分，句子的不同成分對(duì)詞語(yǔ)的詞性要求也不同。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們可以采用分析句子的成分的方法，去推知詞語(yǔ)的詞性和意思。　　另外，還要了解文言實(shí)詞的幾種特殊用法：　?。?）通假字。通假字是指本應(yīng)該用甲字，而使用時(shí)卻借用與其意義毫不相干、只是音同（近）或形近的乙字去代替它，乙字就是甲字的通假字。通假字的音要按其本字的音來讀?！　。?）一詞多義。詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有著不同的意思，這就是一詞多義。要讀懂文言文必須了解一個(gè)詞的多種含義，以便確定其在具體句子中的含義。因此，平時(shí)要多留意和掌握常見實(shí)詞的一詞多義現(xiàn)象。　?。?）古今異義。語(yǔ)言，特別是它的詞匯，總是處在不斷變化之中，隨著時(shí)代的變化，古今詞匯及其意義有了明顯的差異。古今詞義變化有幾種情況：①詞義擴(kuò)大；②詞義縮??；③詞義轉(zhuǎn)移?！　。?）詞類活用。在古代漢語(yǔ)中，某些詞可按照一定的語(yǔ)言習(xí)慣靈活運(yùn)用，臨時(shí)改變其詞性，這是文言實(shí)詞的詞類活用現(xiàn)象。詞類活用的情況大致有如下幾種：①名詞活用為動(dòng)詞或狀語(yǔ)；②動(dòng)詞活用為名詞；③形容詞作名詞或動(dòng)詞；④使動(dòng)用法；⑤意動(dòng)用法。

編輯推薦

　　《金牌閱讀：初中課外文言文閱讀訓(xùn)練：7年級(jí)(新課標(biāo)·新理念)》全國(guó)通用，不受版本限制　　品質(zhì) 名校名師傾力打造　　實(shí)用 結(jié)合教材深度拓展　　創(chuàng)新 選文新穎視覺獨(dú)特　　突破 發(fā)展個(gè)性提升能力

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(63)
勉強(qiáng)可看(457)
一般般(779)
內(nèi)容豐富(3234)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)108條)

金牌閱讀初中課外文言文閱讀訓(xùn)練全新修訂版（七年級(jí)）（2011年9月印刷）
初中課外文言文閱讀訓(xùn)練,這套書的文章不長(zhǎng)，但習(xí)題挺多的，小孩正在看。
金牌閱讀初中課外文言文閱讀訓(xùn)練好
金牌閱讀初中課外文言文閱讀訓(xùn)練，爭(zhēng)取有所提高
文言文閱讀訓(xùn)練講解很詳細(xì)
很多很好的文言文閱讀，長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)見解，題型設(shè)計(jì)也很用心，滿意。
提高文言文的閱讀能力，這不書不錯(cuò)！
挺不錯(cuò)的，有助于提高文言文的閱讀能力。
以前買過本書的現(xiàn)代文閱讀，覺得不錯(cuò)，這次買的文言文的。
課外文言文練習(xí)的好書，很實(shí)用。
文言文的對(duì)孩子的閱讀有幫助。
文言文的閱讀學(xué)生還要加強(qiáng)
女兒正在練習(xí)，不錯(cuò)，對(duì)提高文言文的閱讀有幫助
作為初中文言文訓(xùn)練用書。
這本書給我們很多課外文言文多多練習(xí) 可以去的好成績(jī)
好書，兒子課外學(xué)習(xí)文言文的工具書
體型不難，對(duì)于七年級(jí)的孩子，剛剛接觸文言文非常適合
看看一下里面的篇目，感覺比較適合七年級(jí)剛接觸文言文的學(xué)生。
文章不是很難，適合初學(xué)文言文的人
老師建議買的，說是這一本書做會(huì)，初中的文言文就不用煩了
老師要求買的~很實(shí)用~對(duì)孩子學(xué)習(xí)文言文有很大的幫助~
買了后才知道，原來年級(jí)組長(zhǎng)也讓重點(diǎn)班用這個(gè)。雖然身在普通班，但相信憑借這個(gè)一定能在文言文方面有個(gè)突破。~\(≧▽≦)/~贊，很好，很滿意！?。?/li>
增加了文言文知識(shí)，結(jié)合課內(nèi)增加了知識(shí)面。
提高文言文理解能力
此書對(duì)提高語(yǔ)文文言文的理解能力有一定的輔導(dǎo)作用。
內(nèi)容較多，對(duì)提高文言文水平有幫助，
很好的一本書，對(duì)文言文學(xué)習(xí)有幫助。
這本書的難度比較適合剛接觸文言文的孩子，準(zhǔn)備再買一本送給外甥女，推薦！
讓你在知識(shí)的海洋里遨游，讓你看到文言文不再感到害怕與煩躁，這本書教你如何去理解文言文，加油！
給老弟買的，很適合文言文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生練手
書本不錯(cuò)，提前學(xué)習(xí)文言文了。
很好，對(duì)于初學(xué)文言文的學(xué)生來講，很好的入門材料！
里面的文言文類型很多，還循序漸進(jìn)，個(gè)人覺得不錯(cuò)。
很適合初中生練練，加強(qiáng)文言文知識(shí)的積累。
可能這次文言文丟分太多，老師要求購(gòu)買的吧，但愿孩子文言文知識(shí)有長(zhǎng)進(jìn)
如果孩子愿意看的話，對(duì)學(xué)文言文是挺有幫助的
非常不錯(cuò)的文言文練習(xí)書
有很多很好的文言文小故事
里面的文言文都很經(jīng)典，多做是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的！?。。。。。?！11
獲得文言文心知識(shí)
文言文不是一時(shí)半會(huì)能學(xué)精的，不錯(cuò)的書
對(duì)孩子很有幫助！考試時(shí)孩子的文言文的解釋沒扣分！
一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，對(duì)初一學(xué)生學(xué)習(xí)文言文有幫助
剛接觸文言文的孩子，用了有長(zhǎng)進(jìn)
兒子學(xué)校老師推薦的，對(duì)文言文的提高，有很大的作用
益于孩子學(xué)習(xí)好文言文
老師指定的教輔書，能有效提高文言文水平
金牌閱讀大訓(xùn)練嘍，老師要求的，孩子們，練啊練啊練！
文章的選材經(jīng)典，既增加閱讀的知識(shí)面，也提高孩子的閱讀興趣，是本很不錯(cuò)的訓(xùn)練教材！
為了訓(xùn)練學(xué)生的閱讀水平，還是比較實(shí)用的！
用于課外閱讀較好，開拓知識(shí)面。
比課外閱讀的好用，但個(gè)別一些題沒有答案
內(nèi)容豐富，能提高閱讀能力
為提高孩子的古文閱讀能力，選中這本書，很不錯(cuò)
老師指定的閱讀教材，還不錯(cuò)。
剛拿到，大致翻翻，字比較大，所選文章短小精干，循序漸進(jìn)訓(xùn)練下來肯定能有所提高，貴在堅(jiān)持
想讓孩子提高閱讀水平買的，可以試試
學(xué)校要求的暑假作業(yè)，一本文言文閱讀，一本是現(xiàn)代文閱讀?，F(xiàn)代文閱讀沒貨，書店也沒有，作業(yè)完不成了。兒子心急阿
故事簡(jiǎn)短經(jīng)典，題型也不錯(cuò)，給七年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生都可以練習(xí)
實(shí)用，選文很好，長(zhǎng)短難易合適。
幫同學(xué)買的，他說不錯(cuò)，很好，內(nèi)容全面
內(nèi)容是七年級(jí)學(xué)過的，算是從新溫習(xí)，鞏固。
書中的技巧方法實(shí)用性強(qiáng)。
很好的一本課外復(fù)習(xí)資料，孩子做的挺好
感覺還可以，作為課外古文知識(shí)的積累。只是感覺譯文有時(shí)不是很準(zhǔn)確，精細(xì)。
老師要求孩子課外的輔助讀物。
課外的輔助讀物，感覺不錯(cuò)
大致翻了一下，選材不錯(cuò)，對(duì)孩子是課外補(bǔ)充
很好的一本課外與讀書，兒子已經(jīng)在做了
不錯(cuò)，給兒子作課外用的
很不錯(cuò)，幫孩子班上同學(xué)買的。
這本書上所選的文章不錯(cuò)，剛好適合
還沒仔細(xì)看。大概翻翻感覺把初中時(shí)間段的還是總結(jié)得全面，挺不錯(cuò)的哈。
挺好的一本書，內(nèi)容有時(shí)代感，孩子還沒上初中，提前買的。
很好書的內(nèi)容很實(shí)用，質(zhì)量很好。
很實(shí)用的書，內(nèi)容豐富。
這幾本書對(duì)我女兒很實(shí)用，一拿到就離不了手，我也翻了一翻，覺得對(duì)提高六年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文水平很有幫助
推薦給學(xué)生，很實(shí)用的一本書。
和兒子學(xué)校的版本不一樣，不過內(nèi)容差不多，有的順序不一樣
實(shí)用，超好的書，我可以推薦親戚也買。
實(shí)用的工具書，希望對(duì)女兒有幫助。
正版，實(shí)用，小孩喜歡。
很好，很實(shí)用。謝謝!
很實(shí)用，以后繼續(xù)支持
里面的內(nèi)容有簡(jiǎn)有難，也適合小升初的孩子。紙張稍微差了點(diǎn)，有點(diǎn)像盜版，但是價(jià)格實(shí)惠。
給剛上初中的女兒準(zhǔn)備的教輔資料，希望有用！
馬上要上初中了，準(zhǔn)備著
初中階段最好多看此類課外書，對(duì)知識(shí)認(rèn)知有幫助。
挺不錯(cuò)，對(duì)初中提高的小朋友很適合！
比較系統(tǒng)，結(jié)合教材緊密
不錯(cuò)的練習(xí)冊(cè)，對(duì)文章分析會(huì)有幫助
自己買來看看，選些合適的和學(xué)生共賞。
小升初必備，有些難
不錯(cuò) 講解全面
還不錯(cuò)，比較滿意這本書的內(nèi)容，可以多多練習(xí)
配套教材很適合學(xué)習(xí)用
遺憾的是沒有買到跟教材相應(yīng)的，總的來說還好吧！
紙張很好，內(nèi)容不錯(cuò)，值得購(gòu)買。
好的很，每年都買的，內(nèi)容不錯(cuò)
不錯(cuò)，內(nèi)容適合，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，書質(zhì)量一貫的好。

初中課外文言文閱讀訓(xùn)練

用戶評(píng)論 (總計(jì)108條)

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