和諧

前言

　　很多家長為自己弦子的作文水平不高著急；很多老師感到作文難教，或者是費了很多功夫，就是不出效果；很多同學(xué)為自己的作文水平不能盡快提高而煩惱……這已經(jīng)成為多年來的老問題。面對這些老問題，如果誰說他有靈丹妙藥，可以在一朝一夕之間解決問題，讓學(xué)生的作文水平得到突飛猛進(jìn)的提高，那肯定是騙人的話。但是，如果說面對這樣的老問題，我們真的束手無策，沒有什么有效的方法，那也不是。很多老師在做這樣那樣的試驗，希望通過某種有效的途徑大面積地提高學(xué)生的作文水平。雖說成功的例子不多，但這樣的努力總歸是有意義的。多年來，我一直在觀察和思考有效提高學(xué)生作文能力的問題，在我看來，要想讓學(xué)生在有限的時間之內(nèi)提高作文水平，恐怕最重要的是這十二個字：“打通讀寫，學(xué)會借鑒，勤于思考?！薄　槭裁匆獜?qiáng)調(diào)“打通讀寫”呢？這首先考慮的是一個讀寫關(guān)系問題。我們一直認(rèn)為，要想寫出好文章，就應(yīng)該多讀書，多讀好文章，因為多讀是吸取知識的關(guān)鍵。只有材料豐富了，知識豐富了，寫起來才能得心應(yīng)手。這當(dāng)然是沒錯的。問題是我們的好多同學(xué)，其實讀了不少的書——不說別的，就是課本上的文章吧，從小學(xué)讀到高中，我們已經(jīng)讀了多少？那可大都是十分優(yōu)美典范的文章呀，再加上平時各種途徑的有意無意的閱讀，那就更多了。但是到了真正動筆要寫東西的時候，卻又不知從何下手。這是為什么？我覺得主要是因為沒有真正打通讀寫，閱讀時沒有學(xué)習(xí)寫作的意識。

內(nèi)容概要

　　精彩紛呈的獲獎佳作，獨到精辟的名師指導(dǎo)，實戰(zhàn)備考的經(jīng)典素材，真材料打通作文讀寫。

作者簡介

李鎮(zhèn)西，全國著名特級教師、著名教育家。
余映潮，全國著名特級教師、中考研究專家。
李白堅，上海大學(xué)教授、著名作文教學(xué)專家。
蔡智敏，語文報社社長兼總編輯、全國中語會副理事長、中國語文報刊協(xié)會副會長、中國少年兒童報刊工作者協(xié)會副會長。

書籍目錄

第一章　江南的韻律　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　山里……　風(fēng)·跡　古村悠悠醉我心　江南的韻律　枕水幽情動天涯　古巷幽韻　家鄉(xiāng)新曲　找尋老街的那份和諧　小村莊的雪花情 　 ——寫在2008的白雪后　故鄉(xiāng)和鳴第二章　蒲公英的種子　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　聆聽花落之音　花的蒙娜麗莎　止戰(zhàn)之殤　傷逝　蒲公英的種子　愛晚亭的楓葉　一只狼的哭訴　生命的呼喚　我是沙漠里的一條魚　春燕　星空隨想　萬物同心共和諧　感受四季的和諧　一只老虎在細(xì)嗅薔薇　秋日私語話和諧　鄉(xiāng)間的黃昏第三章　一瓶子的星星　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　最是那絲絲踏雪聲　夢里葉落遞真情　父親　我懷中的母親　悠悠菊花情　親情之歌　繼母的愛　石板橋·祖孫情　爺爺?shù)幕ㄩ_了　三代人　奶奶的護(hù)身符　一瓶子的星星　最美麗的畫面第四章　茶香濃濃　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　天空的女兒　茶香濃濃　被微風(fēng)吹過的夏天　愛的盼望　禮物　鄉(xiāng)下的大爺進(jìn)城　這一天·那一天　愛·傷害　一計、兩計、第三計　父親打破了我心中的神話　寫給父親　聆聽月亮的哭泣第五章　點燃一個冬天　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　板凳上的和諧　媽媽的牽掛　圓是世界上最美的圖形　點燃一個冬天　友誼之歌　一路帶著我們的愛　難忘你的呵護(hù)　一扇門打開之后　讓我們牽起手　青春ABC　秋天里的稻谷香　盛夏之別——寫給母校和老師　角落中的刺梅花　三個人一雙眼睛　守望，讓生命更美麗　讓生命與生命成為朋友　和諧幻想曲第六章　我們的青春，肆意地成長　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　蕩在秋千的至高點　彩色泡沫　品茗成長茶滋味　最美的一抹　青春素描　少年犯思及　我們的青春，肆意地成長　和諧　花落有聲　又至彩云之南　箏韻　那些漸行漸遠(yuǎn)的回憶　那一抹馨香　忽略的幸?！〔屎纭の⑿Φ谄哒隆「利愖矫圆亍∶麕煂懽髦笇?dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　安靜·平凡·和諧美　彈奏“圓”的音樂　飛揚(yáng)的弧度是和諧的花紋　傾聽你的心跳　跟美麗捉迷藏　和諧是一種心境　天邊的那道夕陽　感悟和諧　和諧如山景　　給自己一種硬度　和諧·夜·種子　過客也美好　五行人生　微笑的價值　包在荷葉里的月光第八章　不朽的贊歌　　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　竹魂·古韻·人家　尋覓　和諧的歷史心跳　不朽的贊歌　歷史的錯誤　和諧絲路　云中誰寄錦書來　內(nèi)心的芬芳　和·中華精神　桃源夢尋　上乘的境界永恒的追求　佇立千年的和諧　和則兩利，斗則兩傷第九章　遠(yuǎn)方的客人，請你留下　名師寫作指導(dǎo)　原創(chuàng)獲獎范文　一陣風(fēng)，一道景　瞧，我們的村長　天使游人間　竹韻和鳳　水鄉(xiāng)夢　同心共譜和諧曲　遠(yuǎn)方的客人，請你留下來　與鳥兒再次相約　樹，一動不動　愿周莊永在　今夜月明

章節(jié)摘錄

　　第一章 江南的韻律　　山里……　　行走于蜿蜒的澗道上，交縱的拙根纏繞于兩側(cè)，頂上便是密層層的綠挺枝葉。這印著歷史背影緩緩走來的老村，該是見證了幾代人的風(fēng)塵？　　好個“幽徑獨行迷”。我深深地呼吸著，企圖讓每個細(xì)胞都鼓滿氧氣，城鎮(zhèn)人所特有的貪婪得到了最大的滿足?！　u漸，天開始發(fā)白，鳥語在密林里格外清晰，抬眼望去，卻不見蹤影，莫不是互訴綿綿愛意而羞得以綠葉蔽體呢？我順勢低下頭去，借欣賞土地上猙獰的樹根還給小鳥一個自由空間——卻在抬起頭的一瞬間，山市蜃樓？漫天的白蝴蝶躚在風(fēng)里，薄命的蝴蝶，在翩舞后靜靜躺進(jìn)了土壤。這不可能使人相信，卻是一場雪？若不是山中精靈，這初秋的南方怎么降得一場瑞雪。飄揚(yáng)的是純白的無力的花絮，隨風(fēng)翩然起舞，再歸人塵土……我沒有看見過這種花，然而不是荒野里嬌羞的無名小花。雪白的花瓣托成玉盆狀，盛著淡黃韻花芯，花絲兒羅列得整整齊齊，縫隙間還是花絲，密密的針腳比得上江南御繡，這造化也真神奇?。』ò觎`秀素潔宛若小家碧玉，花芯亭亭玉立儼然大家閨秀；偏偏淪落至這棵棵枝葉繁茂、粗拙平庸的老樹上，如此泛濫地開著，忍受大自然的輪回磨煉。中國畫里婀娜嫵媚，西洋畫內(nèi)奇異華貴，這造化的奇思卻是矛盾又協(xié)調(diào)。讓這花瓣落在肩上惻轉(zhuǎn)不舍，歸入土中塵封歲月，也封存在人的心里……　　天亮活躍了人的蹤影。已過七旬的老奶奶挑著一擔(dān)佛手、山蕉下山兜售，用濃濃的方言對行山者說一聲：“早啊！”花白的發(fā)髻盤在頭上，談笑間潔白的牙齒，潔凈的眼眸，“一方水土養(yǎng)育一方人”果不其然。山里的人虔誠地信奉著普度眾生的觀音，無論老少，走過那觀音土廟總要放下手上繁瑣什物，合手參拜一下。　　下山的路板極平整，行程更添閑適。途中的茶花園、桃花林、芙蓉塘將人類誠摯的祝福送進(jìn)了山里?！　∩侥_，朱紅外墻與暗黃琉璃綴成了一座香火鼎盛的大佛寺，這與山上素潔的觀音土廟相比，前者堂皇，顯佛家威嚴(yán)，后者素凈，訴仙人潔風(fēng)。一濃一淡，唯中華五千年“兼容并包”之度與之言喻?！　∩酵饨值溃菬狒[非凡，茶館酒肆客人川流不息，人群熙熙攘攘，談笑風(fēng)生問，泡上一壺“龍井、鐵觀音、普洱……”，嘗盡“小籠包、鳳爪、糯米雞……”各色風(fēng)味。　　品嘗茶點間，我憶起這樣一句俗話：“要發(fā)展，先污染?！笨煽纯催@山，這水，這些人兒們，你又能想到嗎——東方古典，西方怪誕；鄉(xiāng)村素樸，城市繁華；金輝華貴，土墻泥瓦；——都正在激烈地碰撞融合?！　【驮谶@靜靜的山里……　?。ㄖ笇?dǎo)教師沈?qū)帲　【首ヅ模骸　∩嚼镉惺裁?？清洗人心的空氣，滌蕩塵埃的鳥語，宛若仙境中的花樹，更有淳樸素凈的山里人，這些構(gòu)織成一幅和諧風(fēng)景。結(jié)尾一句“東方古典，西方怪誕……都在激烈地碰撞融合”，為彰顯主題重重地?fù)芰艘粋€高音?！　★L(fēng)·跡　　長城邊，風(fēng)聲依舊?！　∈捝?，一草一木搖曳。如兵將齊列。沖鋒，君王輕笑當(dāng)前?！　‰鼥V中，似是狼煙起于四野。風(fēng)聲凜冽，幻若軍鼓吶喊震天?！　∫粫r，天際彩霞落人間，燃起當(dāng)年烽火。愈烈！戰(zhàn)時濺血耀眼?！　【跣Γ骸胺榛疬B天，如蛟蜿蜒。江山如此多嬌！”　　兵將嘆：“刀光劍影，兵戎相見。熱血匯成河，只因烽火一現(xiàn)?！薄　★L(fēng)聲止，一切灰飛煙滅?！　★L(fēng)·語　　劃過古城墻，我被突兀的磚石刺傷。千年前，顫動的火苗燃起戰(zhàn)爭。我輕輕走過，把烽火拽上天，攜著硝煙，吟著孟姜女的悲歌，將撕殺的壯烈融進(jìn)我的體內(nèi)。只有我！能將歷史緊緊握??！　　風(fēng)·狂　　始，我將烽火吹旺。年少氣盛的我看到炫目的火紅跳動感到無比的興奮。讓火燒得更烈吧！我瘋狂地奔跑，火的熱氣讓我喪失理智，我不知道這烽火意味著什么。只知道烽火一升，便有震天動地的呼喊。呼喊聲充斥我的全身，我一路高歌，當(dāng)熱血濺到我的身上，我卷著那片腥紅旋舞，旋舞，直至眼前全被染紅。　　當(dāng)腥紅的空氣映著天邊的紅霞安靜下來的時候，我感嘆自己的杰作！原來體驗瘋狂是這么瀟灑。亢奮！腳下是伏尸百萬。　　風(fēng)·悟　　累，告別折斷的樹枝，染血的城墻，徘徊在黯淡的世界里?！　√欤荒ㄉ弦粚訚庵氐你U，正盡可能地擠壓大地。四下一片靜，荒涼的土地上，只有殘破的旗幟頹然地飄著，只留下我喘氣的聲音?！　∥?，究竟做了什么？那瘋狂的追逐后，還剩下什么？驀地，我感到不可名狀的恐懼。一種前所未有的寒冷狠狠地掐住我。有那么一瞬，我以為我將在孤獨中消亡。呵，我?guī)缀鯕Я艘磺??？上氩坏剑罱K，我卻掉進(jìn)了自己所設(shè)的迷局。毀滅一切？對，一切。當(dāng)然也包括毀滅自己?！　★L(fēng)·終　　風(fēng)聲依舊，卻沒有了刺骨的感覺。它曾經(jīng)帶來了刻骨銘心的痛，傷害了他人，同時也傷害了自己。什么時候，那風(fēng)也吹過你的心頭，燃起你心中的怒火，但最后卻發(fā)現(xiàn)自己也化成了灰燼。　　不知何時，風(fēng)笑了?！　≥p輕地掃過地面，吹走積存的塵埃。　?。ㄖ笇?dǎo)教師廖艷瓊）　　精彩抓拍：　　詩意是一種濃縮的精致的美。語言的節(jié)奏和韻律，鏗鏘的短句與舒緩的長句，暗合了情感的跌宕和回環(huán)，交織出一種悲愴而又壯美的詩意情懷，是本文最動人之處?！　」糯逵朴谱砦倚摹　∪ズ甏澹窃谝粋€細(xì)雨綿綿的日子，江南的煙雨漾情便絕妙地施展開，皖南的歷史與民俗也蕩漾在這煙雨柔情里?！　〗系挠攴路鹨粋€柔媚的女子，風(fēng)情萬種地俯瞰著這幽幽古鎮(zhèn)，雨中的宏村是神秘而迷人的，宛若一位身披輕紗的女子。她那質(zhì)樸的美，不經(jīng)意間便叫人沉醉。宏村是毫不張揚(yáng)的，很乖巧地等著你去用心慢慢感受那恰到好處的半晦半明?！　±钅桨谞狂R走過的小橋依然，只是上面走過的是來來往往的游客。門前的荷塘似是不受季節(jié)影響的，正值金秋卻開的絢爛，而卻絲毫不讓人覺得突兀，并沒有因為那一番妍麗而顯得扎眼。宏村的一切是有條紊的，她的一切都被烙上了樸素?！　〈┧笥诠派畔愕纳较镏校叢粫r傳來清脆的竹板聲。隨意行走，感受前世的古樸超然，那幽深延綿的小巷蜿蜒的則是段心的旅程。順著兩旁的水渠，怎樣走都不會迷路。小巷兩旁有店鋪，大都是由人家改建的，兜售著工藝品：竹雕、竹板畫、小吃、硯臺……　　順著水流抵達(dá)宏村中心——月沼。月沼是過去村長們居住的地方。環(huán)繞月沼建成的先人遺留下的祠堂。書塾，讓人聯(lián)想宏村曾經(jīng)作為徽商和仕官者之鄉(xiāng)的風(fēng)光。行走月沼邊，斑駁的水紋里映蕩著驚喜的臉龐與屋檐青灰的波光。勤快的村婦們在水邊浣洗嬉笑，一任如織的游人在身旁喧囂。寫生的學(xué)生沉醉于此，用手中的筆勾勒出宏村的千般神韻?！　『甏宓臍v史過于厚重，隨意走進(jìn)一家庭院，便走進(jìn)一段歷史。在小街走著，路過一間間店鋪，宏村的每家每戶都是個古董店。雕刻、硯臺，從明清時期的老宅拆下的匾額、窗欞……也許是現(xiàn)代的商業(yè)意識不知從哪溜了進(jìn)來，人們似乎不愿按捺下去，祖?zhèn)鞯膶氊惐粯?biāo)上價碼等待新的主人?！　　吧綖榕ｎ^樹為角，屋為牛身橋為腳?！逼嫣氐牟季殖浞诛@示了古人的智慧，青石小巷，曲折通幽，只是任人怎么轉(zhuǎn)，都不會迷路，那水圳中水流的方向，便是天然的指南針，曾經(jīng)聲名顯赫的商賈，其宅第精妙之處便在于那精美的石雕、木雕和磚雕，石雕的奇花異卉、飛禽走獸；磚雕的亭臺樓閣，人物戲文，展示著藝術(shù)的精華?！　『甏寤蛟S沒有周莊的精巧，沒有蘇州的精致。宏村的美來得不突兀，給人以渾然天成之感，而非一處的精巧，這里沒有忸怩作態(tài)的風(fēng)騷，也不存在故弄玄虛的斯文、青磚小瓦，淡泊明靜，一切如想象般發(fā)生，她是與現(xiàn)代文明格格不入的，青灰的石板路，雨水順著屋檐滑落，我驚嘆于她的美，人們也與我一同驚嘆著那份和諧。　　“青山綠水本無價，白墻黑瓦別有情。”宏村淡泊明靜的小橋流水，翠綠垂柳，嫣然桃花，依水傍橋的老宅，布滿青苔的石灰墻，打著油布傘走在石板路上的妻子，坐在屋檐下縫縫補(bǔ)補(bǔ)的老嫗……這一切如此和諧，簡直是一幅絕美的工筆畫！　　我不禁流戀于這片世外桃源，而不愿返程于都市的市俗與喧囂中了?！　。ㄖ笇?dǎo)教師唐曉翔）　　精彩抓拍：　　你能用文字寫生嗎？為一個古老的村落，像作者這樣，用優(yōu)美而細(xì)膩的線條，濃淡相宜的筆墨，錯落有致地勾畫出宏村的獨特面貌，也勾畫出自己的欣賞和喜悅心情。

媒體關(guān)注與評論

　　多情多彩的描繪，反映著絢麗燦爛的少年生活，左右俯仰的視角，呈現(xiàn)了題材選取的相當(dāng)水平。三分老成，透露了小作者對現(xiàn)實的認(rèn)識和思考；七分浪漫，畢竟是孩子們的天性與率真。篇篇好讀，篇篇有味！后生可愛，后生可畏！　　——上海大學(xué)教授 著名作文教學(xué)專家李白堅　　細(xì)致的觀察，多樣的情懷，奇譎的想像，醇美的童言……禁不住，我們會被小作者們的激揚(yáng)才情深深打動。 走進(jìn)“語文報杯”作文大賽，就走進(jìn)了一個五彩斑斕的童心世界。在這里，我們感受到的不僅僅是純真與唯美，還有個性、創(chuàng)造與激越。　　——全國著名特級教師 成都武侯實驗中學(xué)校長 李鎮(zhèn)西　　這里是大世界中的小窗口，閃亮著智慧心靈的火花，飛揚(yáng)著美好青春的理想，描繪著五彩斑斕的生活。 這里是作文大賽的精品集，豐富的思想、獨特的視點、優(yōu)美的文筆和輕靈的思緒在這里交匯、激揚(yáng)。 讓我們在這里駐足，讓我們在這里沉思，讓我們在這里欣賞，讓我們在這里贊嘆?！　　珖丶壗處?湖北荊州市教科院教研員 余映潮　　擺在你面前的這套書，是從“語文報杯”全國中小學(xué)生作文大賽的獲獎作品中精選出來的。這個大賽每年都有數(shù)十萬人參加，從中選出的這部分作品，自然是其中的精品。這是這些參賽者精心構(gòu)思的結(jié)果，體現(xiàn)了他們思考、借鑒、創(chuàng)作的成績。讀這些作品，可以獲得很多啟示?！　　珖姓Z會副理事長 語文報社社長兼總編 蔡智敏

圖書封面

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