小學(xué)生必備國學(xué)教程-論語

內(nèi)容概要

本書無疑是國學(xué)中的經(jīng)典。這部儒家的經(jīng)典著作，是由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成的。它以語錄體的形式，記錄了孔子及其弟子的言行?！翱鬃拥闹腔邸奔卸暾卦谶@部著作中體現(xiàn)出來。    本書形式靈活，它的各章各節(jié)全都獨(dú)立成篇，可以不受順序的限制，隨意閱讀。其涉及的內(nèi)容也非常廣泛，包括學(xué)習(xí)、交友、修養(yǎng)、道德、處世、教育、審美等很多方面。在古代，本書歷來是學(xué)子啟蒙教育的必讀之書，在中國教育文化史上占有重要的地位。

書籍目錄

學(xué)而篇第一　予曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!　有子日：“其為人也孝弟　曾子日：“吾日三省吾身　予日：“道千乘之國，敬事而信　予曰：“弟子入則孝，出則弟　予夏日：“賢賢易色；事父母，能竭其力　予日：“君子不重，則不威　予禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也　有子日：“禮之用，和為貴　子日：“君子食無求飽，居無求安　予貢日：“貧而無諂，富而無驕　為政篇第二　子日：“為政以德，譬如北辰　予日：“道之以政，齊之以刑　子日：“吾十有五而志于學(xué)　子游問孝。子日：“今之孝者，是謂能養(yǎng)　子夏問孝。子日：“色難?！∽尤眨骸皽毓识?，可以為師矣?！薄』蛑^孔子日：“子奚不為政?”　子日：“人而無信，不知其可也?！“速谌】鬃又^季氏：“八佾舞于庭，是可忍也　子日：“君子無所爭。必也射乎!　定公問：“君使臣，臣事君，如之何?”　里仁篇第四　子日：“里仁為美，擇不處仁，焉得知?”　子日：“富與貴，是人之所欲也　子曰：“朝聞道，夕死可矣。”　子日：“不患無位，患所以立?！∽尤眨骸熬佑饔诹x，小人喻于利?！薄∽尤眨骸笆赂改笌字G，見志不從　子日：“三年無改于父之道，可謂孝矣?！薄」遍L篇第五　宰予晝寢。子日：“朽木不可雕也　子日：“始吾于人也，聽其言而信其行　子貢問日：“孔文子何以謂之‘文’也?”　季文子三思而后行。雍也篇第六　雍也篇弟六　哀公問：“弟子孰為好學(xué)?”　子日：“賢哉，回也!一簞食　子日：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史　樊遲問知。　子曰：“中庸之為德也，其至矣乎!　述而篇第七　子曰：“述而不作，信而好古　子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)　子日：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之　葉公問孔子于子路，子路不對?！∽尤眨骸叭诵校赜形?guī)熝??！√┎诎恕≡佑屑?，孟敬子問之?！≡尤眨骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)?！∽尤眨骸昂V信好學(xué)，守死善道。子罕篇第九　吾少也賤，故多能鄙事?！∽佑泳乓摹；蛟唬骸奥缰?”　子曰：“譬如為山，未成一簣　子日：“后生可畏，焉知來者之不如今也?　子日：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄∴l(xiāng)黨篇第十　廄焚。子退朝，日：“傷人乎?”不問馬。　先進(jìn)篇第十　季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之?！∽尤眨骸扒笠餐耍蔬M(jìn)之顏淵第十二　顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁?！≈俟瓎柸省Ｗ尤眨骸俺鲩T如見大賓　司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，吾獨(dú)亡?！薄∽迂晢栒?，子日：“足食，足兵，民信之矣?！薄∽釉唬骸熬映扇酥馈》t問仁。子日：“愛人?！薄∽勇菲谑∽勇穯栒?。子日：“先之勞之。”　子夏為莒父宰，問政?！∽尤眨骸熬右资露y說也?！∽勇穯柸眨骸昂稳缢箍芍^之士矣?”憲問篇第十四衛(wèi)靈公篇第十五季氏篇第十六陽貨篇第十七微子篇第十八子張篇第十九堯曰篇第二十

章節(jié)摘錄

插圖：趙國藺相如因?yàn)楣冿@著而被提拔為丞相，地位高于老將軍廉頗。廉頗不服氣，揚(yáng)言要羞辱他一番。藺相如知道后，總是避開廉頗。藺相如手下的人都認(rèn)為他害怕廉頗，可是藺相如說他之所以躲避廉頗是因?yàn)橐櫲缶?，他考慮到秦國之所以不敢侵犯趙國就是因?yàn)橼w國文臣武將團(tuán)結(jié)一心，如果他和廉頗鬧不和的話，就很有可能遭到秦國的侵犯，所以他不計(jì)較個(gè)人恩怨。廉頗聽說之后，感到十分羞愧，于是脫掉上衣，背著荊條向藺相如請罪。這就是“負(fù)荊請罪”這個(gè)成語的出處。

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《小學(xué)生必備國學(xué)教程·論語(注音版)》：閱讀國學(xué)，啟迪智慧。國學(xué)啟蒙教程，千百年來傳誦不衰，新灌入的教育理念，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。

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