高中生物

出版時間:2010-6  出版社:吉林攝影出版社  作者:張明洪,杜禹璇 著  頁數(shù):218  

前言

  《高中生物公式定理及要點透析》是一本實用性極強的參考用工具書,它包括教學內(nèi)容體系中的重要概念、主要解題方法及應用等知識。根據(jù)讀者不同層次的需要,有利于讀者理解、掌握知識的需要,我們對該學科知識進行了適當?shù)耐卣购图由?,還精選了典型例題。從整體上看,《高中生物公式定理及要點透析》一書具有以下特點。  1.編寫科學、實用?! 「鶕?jù)國家教育部頒發(fā)的最新課程標準為編寫依據(jù),緊扣學科教材,針對各地區(qū)版本教材教學實際的需要及中考改革的要求進行撰寫?! ?.解釋準確、科學。  以新課程標準為基礎,以中考的內(nèi)容和要求為主線,緊扣教材,突出重點,抓住關鍵,注重培養(yǎng)能力,注意各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,對有關基礎知識及概念的應用范圍和注意事項作了簡明扼要的闡述:對容易出錯的基礎知識及概念通過典型例題加以分析、說明。

內(nèi)容概要

  《高中生物公式定理及要點透析》是一本實用性極強的參考用工具書,它包括教學內(nèi)容體系中的重要概念、主要解題方法及應用等知識。根據(jù)讀者不同層次的需要,有利于讀者理解、掌握知識的需要,我們對該學科知識進行了適當?shù)耐卣购图由?,還精選了典型例題。從整體上看,《高中生物公式定理及要點透析》一書具有以下特點?! ?.編寫科學、實用?! 「鶕?jù)國家教育部頒發(fā)的最新課程標準為編寫依據(jù),緊扣學科教材,針對各地區(qū)版本教材教學實際的需要及中考改革的要求進行撰寫?! ?.解釋準確、科學。  以新課程標準為基礎,以中考的內(nèi)容和要求為主線,緊扣教材,突出重點,抓住關鍵,注重培養(yǎng)能力,注意各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系,對有關基礎知識及概念的應用范圍和注意事項作了簡明扼要的闡述:對容易出錯的基礎知識及概念通過典型例題加以分析、說明。

書籍目錄

緒論1.生命的物質(zhì)基礎2.生命活動的基本單位——細胞3.生物的新陳代謝4.生命活動的調(diào)節(jié)與免疫5.生物的生殖和發(fā)育6.遺傳和變異7.生物的進化8.生物與環(huán)境9.生態(tài)環(huán)境的保護附錄附錄1附錄2附錄3

章節(jié)摘錄

  【生物學】研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫做生物學,其研究的范圍從最簡單的生物體(如病毒)到復雜的包括人體在內(nèi)的各種動物、植物、微生物的結(jié)構(gòu)和功能,以及各自發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律,以及生物之間、生物與環(huán)境之間的相互關系?!  旧矬w的基本特征】 ?。?)生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎。一切生物的物質(zhì)基礎都是原生質(zhì)。從結(jié)構(gòu)上說,除病毒等少數(shù)生物外,大多數(shù)生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?! 。?)生物體具有新陳代謝的作用。生物從外界環(huán)境中攝取自己需要的物質(zhì),合成自身的原生質(zhì)并增加體內(nèi)儲藏的能量;同時把體內(nèi)復雜的物質(zhì)分解為比較簡單的物質(zhì),釋放能量和排出廢物?! 。?)生物體都有應激性。一切生物在生長發(fā)育過程中,都會對外界刺激產(chǎn)生反應,這就是應激性,如單細胞生物的趨化性、趨光性,植物根系的向地性、向水性,枝條、葉片的向光性,動物的反射活動等?! 。?)生物體都有生長、發(fā)育和生殖現(xiàn)象。生長、發(fā)育和生殖使生物在新陳代謝的基礎上都會由小到大,發(fā)育成一個成熟的個體,能產(chǎn)生后代,以保證種族的延續(xù)。

圖書封面

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