意林少年·友情館之①《友誼是甜蜜的責(zé)任》

前言

在我們短暫的生命里，朋友是終究要路過(guò)的風(fēng)景，我希望我的生命里永遠(yuǎn)能充滿(mǎn)這些不變的風(fēng)景！這樣我會(huì)幸福。如果給我一片沒(méi)有風(fēng)景的荒蕪，那么生命的意義就是空白。朋友，是溪！朋友，是橋！有溪才有橋。有了溪和橋，才有了許多過(guò)橋的朋友。那么，溪和橋也就成了過(guò)路的風(fēng)景，四季的見(jiàn)證了。人，仿佛是一條歡快的溪流，不覺(jué)間就會(huì)匯入江河湖海；人生，又仿佛是一條橋，俯瞰橋下的溪流，承載著千絲萬(wàn)縷的足跡。溪，是帶！橋，是梁！有了紐帶橋梁的坦然面對(duì)，才有了歡歌笑語(yǔ)的無(wú)悔人生，才有了生命的意義。人生，好比四季！朋友，好比四季中的風(fēng)景！每個(gè)人在不同的季節(jié)里收獲著不同的朋友。春季里，因?yàn)槟阌辛撕诺镊攘?，草黛的蔭綠，蓬勃的能量，擁有朋友才會(huì)自然、簡(jiǎn)單、真實(shí)向上。夏季里，因?yàn)槟阌腥缁鸬募で?，在?yáng)光雨露的催潤(rùn)下，能如詩(shī)渲染姹紫嫣紅般的滿(mǎn)身繁華，才會(huì)擁有不邀自到八方賓朋。秋季里，因?yàn)橛辛颂旄咴频那逍?，才能使你在繁華退盡后，有了審視春的爛漫夏的火熱的理智和冷靜，才能使你有了在秋的沉寂中感十吾朋友的成色與本領(lǐng)。冬季里，你會(huì)數(shù)著滿(mǎn)身的年輪，撫摩著歲月紋理，笑迎風(fēng)寒，矗立在雪地里，如數(shù)家珍去回味著四季變換中讓你幸福，讓你感傷的朋友，用樂(lè)觀和堅(jiān)定豁達(dá)去固守著生命的友誼與永恒！所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好友誼的精湛是永恒的，朋友它只是溪和橋的匆匆過(guò)客，不必牽強(qiáng)付累的去攀緣它，自然地來(lái)，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的來(lái)去，就如同四季的循環(huán)往復(fù)，自然流，隨意去留，風(fēng)濃了雨來(lái)，云淡意去，就這樣淡淡的來(lái)，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的記憶，就讓溪和橋永遠(yuǎn)成為過(guò)路朋友見(jiàn)證中的風(fēng)景吧！朋友永遠(yuǎn)是我生命里甜蜜的責(zé)任，我愿意擔(dān)負(fù)這份甜蜜的責(zé)任，因?yàn)槟鞘俏业男腋＃?/pre>


內(nèi)容概要
　　《意林少年友情館之1：友誼是甜蜜的責(zé)任》主要內(nèi)容包括：《十年對(duì)手成知己》、《好朋友》、《兩個(gè)同名同姓的女生》、《78次等待》、《一張桌子加上個(gè)椅背的距離》、《嫉妒是魔鬼》、《我欠你一個(gè)擁抱》、《我會(huì)等你回來(lái)》、《友情不怕“第三者”》、《我與細(xì)細(xì)的花樣友情》、《忘記邀請(qǐng)的朋友》、《茉莉花香》、《天使和我在一起》……每一個(gè)少年兒童的美好人生，都應(yīng)該從閱讀一本好書(shū)開(kāi)始。



書(shū)籍目錄
敞開(kāi)一扇溫暖的門(mén)跳動(dòng)的音符朋友多了路難走手心里的陽(yáng)光善良的花兒誰(shuí)開(kāi)


章節(jié)摘錄
那一年的秋天采得很晚。為了心中的夢(mèng)想，我到一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí)。出于對(duì)過(guò)去好友的懷念，我變成個(gè)孤獨(dú)的人。一天，在我埋頭演算數(shù)學(xué)題時(shí)，從后面遞過(guò)來(lái)了一張字條，我回頭一看，原來(lái)是她。我打開(kāi)字條，那一刻，長(zhǎng)久以來(lái)冷漠的心瞬時(shí)涌起一股久違的感動(dòng)……她在字條上寫(xiě)道：  “不要拒絕現(xiàn)在的生活，我會(huì)一直在你身后，累了，就回頭告訴我。”我聽(tīng)到了自己心底冰峰融化的聲音。從那以后，我開(kāi)始和其他同學(xué)交流，而我和她也成為了形影不離的好朋友。臨近期末考試了，一天下午，語(yǔ)文老師決定讓我和她代表班級(jí)去參加學(xué)校舉辦的語(yǔ)文競(jìng)賽，并交給我們一疊參考題。我和她都暗下決心一定要好好考。一天晚上，我發(fā)現(xiàn)那疊參考題不翼而飛了！我慌了。她安慰我說(shuō)：“資料不重要，我們自己盡力就行了?！焙髞?lái)我的感冒越來(lái)越嚴(yán)重，不得不回家休息。競(jìng)賽前一天，我匆匆趕回學(xué)校，可是，卻不見(jiàn)了她的蹤影。同學(xué)說(shuō)她回家了。我給她打了一遍又一遍的電話(huà)，卻始終沒(méi)有人接。晚自習(xí)后，我看到她凌亂的桌子，打算幫她收拾一下。當(dāng)我整理那些書(shū)的時(shí)候，突然從一本厚厚的作文書(shū)里滑落下一疊紙片，正是那疊失蹤的參考題。在試題的左上角畫(huà)著一大朵向日葵，旁邊寫(xiě)著她的名字。這一切深深刺痛了我的眼睛。原來(lái)在競(jìng)爭(zhēng)面前，再好的朋友也會(huì)不擇手段l我怔在那里，感到心冰冷了。競(jìng)賽那天，始終沒(méi)見(jiàn)她的蹤影。幾天后，她來(lái)了，樣子有些疲憊，見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)就是：“考得怎么樣？”我沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到她的笑容僵在臉上。我真的不能原諒她，我曾把她當(dāng)作生命中最重要的朋友，可她卻騙了我。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)城市。幾年后，在某一寧?kù)o的下午，電話(huà)中傳來(lái)她久違的聲音。她告訴那疊參考題是被別人拿走了，后來(lái)她找回來(lái)，把重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，并畫(huà)了一朵向日葵來(lái)代表我，因?yàn)槲蚁矚g向日葵……而她在競(jìng)賽前一天回家是因?yàn)楦改笡Q定離婚…… 我也沒(méi)有勇氣跟她說(shuō)那年我疏遠(yuǎn)她的原因，因?yàn)槲抑雷约悍噶艘粋€(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，那些憂(yōu)傷的往事又會(huì)在記憶里重新被喚醒一種無(wú)法說(shuō)出口的難過(guò)又會(huì)涌上心頭。也許，有些人有些事會(huì)在心底刻下一輩子的痛。我倉(cāng)皇失措地向?qū)嬍覙堑姆较蚺苋ィ砗箫@然聽(tīng)得見(jiàn)那絲絲入扣的嘲笑聲。我大罵他們，也罵自己的愚蠢，我分明能夠感受到新鮮的皿液沿著裙裾失魂落魄地淌下來(lái)。我的目標(biāo)是換掉這身受了污染的白裙，必須要過(guò)黎大媽這一關(guān)，因?yàn)樗钦奚針堑恼乒苷摺Ｐ疫\(yùn)的是，她不在。只見(jiàn)一個(gè)女孩子坐在擁擠的“偏房”里埋頭做著功課，我著急地大聲著：開(kāi)門(mén)呀，我有急事。黎芊芊抬頭看我的臉。她的清純靚麗讓裁有些相形見(jiàn)絀。她詫異地望著我盯了半天，好像將我當(dāng)成了一個(gè)精神病人。后來(lái)，我索性將報(bào)紙移開(kāi)來(lái)，她才恍然大悟的樣子，笑著說(shuō)道，每個(gè)女孩子都會(huì)有這樣的過(guò)程的，旁邊是鑰匙，自己開(kāi)門(mén)去。后來(lái)，路過(guò)那座狹小的屋子時(shí)，我總會(huì)向早而張為她的存存，因?yàn)樗炝袅宋业囊黄瑵嵃兹缪┑纳倌曜饑?yán)。我的生日那天，班里幾個(gè)男生為了給我個(gè)驚喜，買(mǎi)通了室友的關(guān)系，蟄入了女生寢室。而當(dāng)時(shí)，我正與黎芊芊一起看動(dòng)畫(huà)片。她的祖母，正虎視眈眈地望著我這個(gè)野蠻妹子。李娃娃她想進(jìn)來(lái)叫我，但眼看到黎大媽那張可十白的猙獰的臉后，打了個(gè)立正后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到我像個(gè)沒(méi)事人似的被黎芊芊的祖母扔進(jìn)寢室里時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)突然間片沸騰，那些家伙們將我團(tuán)團(tuán)圍住，啤酒瓶子倒了  地，滿(mǎn)屋的芳香四溢，生日蛋糕早已經(jīng)塵埃落定，我的心剎那間沸騰了。但大家沒(méi)有料到的是，我們冒天下之大不韙所做的事情全部被黎大媽掌控了，她的眼眉倒立著。但最終的結(jié)果是，我們所有的人員均被她提到“偏房”的門(mén)外，一個(gè)一個(gè)地過(guò)堂審訊，做筆錄的，就是那個(gè)叫黎芊芊的女孩子。我制止了黎大媽的囂張氣勢(shì)，說(shuō)此事全由我人承擔(dān)。黎大媽氣得不得了，手里握著掃帚頭子，大聲說(shuō)道，你們竟然對(duì)自己的錯(cuò)誤不明不白，你們已經(jīng)犯了至少十項(xiàng)大錯(cuò)：第  ，男生進(jìn)了女生寢室，此為不義；第二，作為學(xué)生喝酒，此為對(duì)國(guó)家的法律的公然挑釁，此為不忠；第三，不折不扣地花父母的錢(qián)，此為不孝；第四……此時(shí)，旁邊黎芊芊卻突然說(shuō)話(huà)了，奶奶，我覺(jué)得沒(méi)有必要小題大做，放他們走吧。不必要將此事捅給校領(lǐng)導(dǎo)，也許您的句話(huà)，他們的人生就會(huì)失去好多。我對(duì)她崇拜到了極點(diǎn)。作為同齡人，黎芊芊有著我所沒(méi)有的成熟和理智，大度和聰明。我想著她也許比我高一級(jí)，但她總是笑著說(shuō)，我沒(méi)班，這里就是我的班級(jí)，我的祖母便是我的老師。在某一個(gè)清晨，我看到個(gè)熟悉的背影穿梭在另  幢教學(xué)樓里。那可是高中生的天下，我問(wèn)，你上高中啦？她苦笑，沒(méi)，你看錯(cuò)了，我沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這里。我的考試成績(jī)下來(lái)的當(dāng)天夜里，我被父母的電話(huà)罵了個(gè)半死。我對(duì)黎芊芊說(shuō)道，我真后悔自己以前的行為，如果生命的路可以倒著走該多好。黎芊芊說(shuō)絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的，如果你將身軀過(guò)來(lái)，不就可以看到自己走過(guò)的路了嗎？倒著走照樣可以到達(dá)目的地，不信。你可以試試。   我剎那間若有所悟。生命注定沒(méi)有回路，你所能夠做到的，只有轉(zhuǎn)回身去。擦過(guò)往的辛酸和疲憊，好好地繼續(xù)自己的路程，因?yàn)樾腋＞驮谶h(yuǎn)方向你招手。 女生們終于對(duì)黎大媽的惱怒到達(dá)了點(diǎn)。事情最終發(fā)生在某個(gè)傍晚，整座樓上的女生圍住了黎大媽的“蠶房”，當(dāng)時(shí)，黎芊芊正悠閑地做著作業(yè)，黎大媽不可世地阻擋著大家，女生們失了控，有人動(dòng)起手采，我拼命地護(hù)住黎芊芊。一群人摔倒在地板上，包括黎大媽和黎芊芊，還有我，黎大媽看到黎芊芊倒了地，拼命地掙扎著，嘴里面大聲地吆喝著：你們別碰她，她的腿有病。她的聲音很快被淹沒(méi)在肆無(wú)忌憚的洪流里，黎芊芊整個(gè)身子將我壓在塵埃里。我終于知道了所有關(guān)于黎芊芊的故事：她父親死于車(chē)禍，母親離她而去；黎芊芊自幼多病，她的左腿永遠(yuǎn)無(wú)法站立起來(lái)；她裝了一個(gè)假肢，走起路來(lái)像隨時(shí)要跌倒的樣子。她愛(ài)學(xué)習(xí)，祖母交不起她的學(xué)費(fèi)，她便每天早晨偷偷地跑到高年級(jí)的樓上聽(tīng)早自習(xí)。黎大媽和黎芊芊走時(shí)，只有我  個(gè)人去車(chē)站送她們。我與黎芊芊深情地?fù)肀е?，眼淚肆意橫流著。黎芊芊說(shuō)很幸運(yùn)遇到你，愿我們將來(lái)有緣再見(jiàn)。我說(shuō)定的，我會(huì)掙好多好多的錢(qián)，其中一部分會(huì)給你買(mǎi)條高貴的假肢，你會(huì)和我一起去看天，看云，看滿(mǎn)天的星斗伴著晨光起飛舞。我看著她的祖母花白的頭發(fā)在空中飄揚(yáng)著，她們相互攙扶著離開(kāi)時(shí)的背影，讓我用盡一生好好地收藏。P13-15








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