國學(xué)啟蒙音樂書

內(nèi)容概要

　　《國學(xué)啟蒙音樂書-快樂唱百家姓（附盤）》，親愛的小朋友：　你現(xiàn)在予上拿的這本書，是《國學(xué)啟蒙音樂書》?！槭裁匆x這本書呢　我先從古代說起。我國千百年來，所有讀書的人，他們小時候，剛開始啟蒙，便誦讀“三百千”，就是《三宇徑》《百家姓》《千宇丈》。讀“三百千”，一是學(xué)習(xí)認宇，二是學(xué)習(xí)歷史，三是學(xué)習(xí)科學(xué)，四是學(xué)習(xí)社會。那十時候，“三百千”的書，只有文字，沒有音像?！∥以購默F(xiàn)代來說。我去臺灣進行學(xué)術(shù)交流，親眼看見他們幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，有的由家長帶著，有的自己背著書包，去學(xué)習(xí)“三百千”和古典詩詞。學(xué)習(xí)熱情很高，讀書興趣很濃?？丛谘劾铮袆釉谛?。由是，我聯(lián)想到，海內(nèi)外的華人小朋友都在學(xué)習(xí)國學(xué)，讀一點古典詩詞，學(xué)一點圣賢徑書，豐富知識，增長智慧，陶冶情操，學(xué)會做人?！度睿畯健愤€被聯(lián)合國教科文組織列為《兒童道德叢書》之一，向世界各國小朋友推薦呢?！⌒∨笥咽种械摹秶鴮W(xué)啟蒙音樂書》，書里有文字、往音、解釋、樂譜、歌詞、演唱、誦讀、故事、漫畫、光盤十個元素?？谧x、耳聽、眼看、心思、歌唱，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，既生動，又有趣，相比古人死記硬背，真是太有意思了?！〈蠹以趯W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時候，一定要像吃飯一樣，吸收其精華，排除其糟粕。開始有的不太懂，這不要緊，慢慢體會，潛形默化，受益終生。　祝小朋友身體健康，學(xué)習(xí)進步！

書籍目錄

趙錢孫李……周吳鄭王馮陳褚衛(wèi)……蔣沈韓楊朱秦尤許……何呂施張孔曹嚴華……金魏陶姜戚謝鄒喻……柏水竇章云蘇潘葛……奚范彭郎魯韋昌馬……苗鳳花方俞任袁柳……酆鮑史唐費廉岑薛……雷賀倪湯滕殷羅畢……郝鄔安常樂于時傅……皮卞齊康伍余元卜……顧孟平黃和穆蕭尹……姚邵湛汪祁毛禹狄……米貝明臧計伏成戴……談宋茅龐熊紀舒屈……項祝董梁杜阮藍閔……席季麻強賈路婁?！伖肥⒘值蟆娦烨耨樃呦牟烫铩杌粲萑f支柯……干解應(yīng)宗丁宣賁鄧……郁單杭洪包諸左石……崔吉鈕龔程嵇邢滑……裴陸榮翁荀羊於惠……汲邴糜松井段富巫……車侯宓蓬全郗班仰……甘鈄厲戎祖武符劉……景詹束龍葉幸司韶……郜黎薊薄印宿白懷……卓藺屠蒙池喬陰郁……譚貢勞逢姬申扶堵……冉宰酈雍郤璩桑桂……濮牛壽通邊扈燕冀……柴瞿閻充慕連茹習(xí)……戈廖庾終暨居衡步……廣祿闕東歐殳沃利……晁勾敖融冷訾辛闞……養(yǎng)鞠須豐巢關(guān)蒯相……蓋益桓公萬俟司馬……上官歐陽夏侯諸葛……聞人東方赫連皇甫……尉遲公羊澹臺公冶……太叔申屠公孫仲孫……軒轅令狐鐘離宇文……司徒司空名人故事唱讀曲譜

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

媒體關(guān)注與評論

孩子們需要傳統(tǒng)文化，但不是古奧艱深的，而是易讀易懂的。這套書真正做到了讓孩子們輕松快樂地走近傳統(tǒng)文化。首創(chuàng)的“唱讀”形式更是兒童國學(xué)啟蒙教育的一個有益的嘗試?！　　鸩ǎㄊ锥紟煼洞髮W(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家）《國學(xué)啟蒙音樂書》用新的形式把傳統(tǒng)文化傳遞給兒童讀者，讓他們在感性的美好情景中享受國學(xué)的滋養(yǎng)，這不僅有利于兒童文化素養(yǎng)的提高，更有助于培養(yǎng)兒童的母語意識、愛國心、文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)造性思維能力。　　——譚旭東（著名兒童文學(xué)作家、兒童閱讀專家、魯迅文學(xué)獎獲得者）音樂是人們用心靈溝通的語言，把傳統(tǒng)的文化知識融入到音樂當(dāng)中。那么傳統(tǒng)文化知識便會深深地根植在孩子的心靈深處?！　　潜浚ㄖ髑遥?/pre>


編輯推薦
《國學(xué)啟蒙音樂書:快樂唱百家姓(注音版)》由吉林攝影出版社出版。





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