國學(xué)啟蒙音樂書

內(nèi)容概要

　　《國學(xué)啟蒙音樂書-快樂唱千字文（附盤）》，親愛的小朋友：　你現(xiàn)在予上拿的這本書，是《國學(xué)啟蒙音樂書》?！槭裁匆x這本書呢　我先從古代說起。我國千百年來，所有讀書的人，他們小時候，剛開始啟蒙，便誦讀“三百千”，就是《三宇徑》《百家姓》《千宇丈》。讀“三百千”，一是學(xué)習(xí)認(rèn)宇，二是學(xué)習(xí)歷史，三是學(xué)習(xí)科學(xué)，四是學(xué)習(xí)社會。那十時候，“三百千”的書，只有文字，沒有音像?！∥以購默F(xiàn)代來說。我去臺灣進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，親眼看見他們幼兒園、小學(xué)的同學(xué)，有的由家長帶著，有的自己背著書包，去學(xué)習(xí)“三百千”和古典詩詞。學(xué)習(xí)熱情很高，讀書興趣很濃。看在眼里，感動在心。由是，我聯(lián)想到，海內(nèi)外的華人小朋友都在學(xué)習(xí)國學(xué)，讀一點古典詩詞，學(xué)一點圣賢徑書，豐富知識，增長智慧，陶冶情操，學(xué)會做人。《三宇．徑》還被聯(lián)合國教科文組織列為《兒童道德叢書》之一，向世界各國小朋友推薦呢?！⌒∨笥咽种械摹秶鴮W(xué)啟蒙音樂書》，書里有文字、往音、解釋、樂譜、歌詞、演唱、誦讀、故事、漫畫、光盤十個元素。口讀、耳聽、眼看、心思、歌唱，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，既生動，又有趣，相比古人死記硬背，真是太有意思了?！〈蠹以趯W(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的時候，一定要像吃飯一樣，吸收其精華，排除其糟粕。開始有的不太懂，這不要緊，慢慢體會，潛形默化，受益終生。　祝小朋友身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

書籍目錄

天地玄黃……秋收冬藏閏余成歲……玉出昆岡劍號巨闕……鱗潛羽翔龍師火帝……乃服衣裳推位讓國……垂拱平章愛育黎首……賴及萬方蓋此身發(fā)……豈敢毀傷女慕貞潔……得能莫忘罔談彼短……克念作圣德建名立……寸陰是競資父事君……忠則盡命臨深履薄……淵澄取映容止若思……籍甚無競學(xué)優(yōu)登仕……夫唱婦隨外受傅訓(xùn)……?磨箴規(guī)仁慈隱惻……顛沛匪虧性靜情逸……好爵自縻都邑華夏……畫采仙靈丙舍旁啟……弁轉(zhuǎn)疑星右通廣內(nèi)……漆書壁經(jīng)府羅將相……驅(qū)轂振纓世祿侈富……勒碑刻銘?zhàn)烈⒌┦霠I桓公匡合……多士寔寧晉楚更霸……韓弊煩刑起翦頗牧……馳譽(yù)丹青九州禹跡……禪主云亭雁門紫塞……巖岫杳冥治本于農(nóng)……勸賞黜陟孟軻敦素……勞謙謹(jǐn)敕聆音察理……勉其祗植省躬譏誡……解組誰逼索居閑處……戚謝歡招渠荷的歷……凌摩絳霄耽讀玩市……屬耳垣墻具膳餐飯……侍巾帷房紈扇圓絮……悅豫且康嫡后嗣續(xù)……悚懼恐惶箋牒簡要……執(zhí)熱愿涼驢騾犢特……捕獲叛亡布射僚丸……鈞巧任釣釋紛利俗……工顰妍笑年矢每催……永綏吉劭矩步引領(lǐng)……愚蒙等誚謂語助者……焉哉乎也唱讀曲譜

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

媒體關(guān)注與評論

孩子們需要傳統(tǒng)文化，但不是古奧艱深的，而是易讀易懂的。這套書真正做到了讓孩子們輕松快樂地走近傳統(tǒng)文化。首創(chuàng)的“唱讀”形式更是兒童國學(xué)啟蒙教育的一個有益的嘗試?！　　鸩ǎㄊ锥紟煼洞髮W(xué)教授、著名兒童文學(xué)作家）《國學(xué)啟蒙音樂書》用新的形式把傳統(tǒng)文化傳遞給兒童讀者，讓他們在感性的美好情景中享受國學(xué)的滋養(yǎng)，這不僅有利于兒童文化素養(yǎng)的提高，更有助于培養(yǎng)兒童的母語意識、愛國心、文學(xué)鑒賞能力和創(chuàng)造性思維能力?！　　T旭東（著名兒童文學(xué)作家、兒童閱讀專家、魯迅文學(xué)獎獲得者）音樂是人們用心靈溝通的語言，把傳統(tǒng)的文化知識融入到音樂當(dāng)中，那么傳統(tǒng)文化知識便會深深地根植在孩子的心靈深處?！　　潜浚ㄖ髑遥?/pre>


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圖書封面






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