全腦開發(fā)

內(nèi)容概要

　　當今社會競爭十分激烈，每一位爸爸媽媽都十分重視孩子智力和潛能的開發(fā)，但問題的關(guān)鍵在于如何找到一條事半功倍的捷徑　　世界著名發(fā)展心理學家、美國哈佛大學教授霍華德·加德納的“多元智能理論”認為，人的大腦是智慧的源頭。左腦司掌語言、數(shù)字、邏輯；右腦司掌圖形、空間、想象。那些在不同領(lǐng)域取得卓越成績的人，無不既具有強大的左腦思維，又擁有超強發(fā)達的右腦。達·芬奇的《蒙娜麗莎》聞名世界，但他在自然科學方面取得了比藝術(shù)領(lǐng)域更加矚目的成就；愛因斯坦被稱為“繼牛頓之后最偉大的物理學家”，但他同時又是一個技藝嫻熟的小提琴手。據(jù)國際研究組織（IBRO）公布的數(shù)據(jù)，93％的成功人士都是全腦得到充分開發(fā)的人　　0-7歲是大腦開發(fā)最寶貴的時期。只有左腦、右腦開發(fā)并用，全腦充分整合，才能使幼兒智力得到全面的發(fā)展，為孩子提高學習能力和生存能力打下堅實的基礎(chǔ)　　《全腦開發(fā)》就是這樣一套為您的孩子傾力打造的智力開發(fā)叢書。本書依托權(quán)威的“全腦平衡開發(fā)理論”，緊扣幼教規(guī)律和幼兒智力發(fā)育的特點，由資深的幼教專家和具有豐富幼教經(jīng)驗的教師編寫。在內(nèi)容上，首創(chuàng)“全腦平衡訓練”模式——對左、右腦進行交替訓練后，再進行全腦的平衡開發(fā)。每個訓練都極具針對性和開拓性；每個活動都設(shè)計得生動有趣、便于操作　　全腦教育是未來教育的方向，全腦人才是未來社會的寵兒。不要因為沒得到及時有效的開發(fā)，而使孩子本已具有的豐富腦礦藏變得一文不值。發(fā)掘出蘊藏于大腦中的潛能，為您的孩子預(yù)約成功的人生！　　祝您的教育成功，祝您的孩子更聰明！

作者簡介

　　李秀英，中國作家協(xié)會會員，全國著名兒童腦開發(fā)研究專家．成功策劃并主編了《幼兒智力步步高》等啟智教育類圖書二十余套，為南京師范大學出版社主編了全套36冊的《幼兒智力活動練習冊》。所編著的圖書連續(xù)六屆榮獲“冰心兒童圖書獎”，并多次獲全國優(yōu)秀暢銷書、全國優(yōu)秀少兒圖書等獎項。作品入選人教版小說《語文》及《閱讀》教材

書籍目錄

數(shù)字橋下雨了詞語接龍運動會尾巴的功能火柴小人分食物小木偶稱一稱量一量有趣的漢字（一）有趣的六邊形（一）有趣的漢字（二）有趣的六邊形（二）互相幫助的動物春游超市購物小動物和圖形小熊商店（一）小熊商店（二）學說反義詞拼圓形臉上長蝴蝶的胖胖熊小熊的臥室動物的出生拼圖形讀兒歌猜謎語你快樂嗎？說出來吧！小樹林在公園里投飛鏢小熊分餅送賀卡搬磚頭它們?yōu)槭裁磦拇篑R路小白兔迷路了坐長凳看照片（一）看照片（二）掛燈籠聰明的小猴將句子加長新樓房你知道嗎（一）這樣做對嗎？（一）你知道嗎（二）這樣做對嗎（二）找媽媽壓歲錢怎么用取彩旗我該怎么辦關(guān)聯(lián)詞高高的金字塔和長長的橋二次分類看姥姥會動的房子圖形超級變變青蛙合唱隊學購物小護士好玩的毽子考考你滑稽表演小精靈躲在哪里助人為樂走進數(shù)字王國對稱曬魚干走出黑暗找一找圈一圈（一）找一找圈一圈（二）采蘑菇會轉(zhuǎn)動的齒輪我的作息時間對稱圖案玩水跳房子數(shù)字替換圖形跳繩小偵探錯在哪

編輯推薦

　　據(jù)國際腦研究組織（ISBO）公布的數(shù)據(jù)：93％的成功人士都是全腦得到充分開發(fā)的人　　該書依據(jù)不同年齡段兒童腦力發(fā)展的階段特點，讓孩子通過聽、說、讀、看、寫、畫以及手工制作和肢體運動等不同活動，左腦、右腦進行交替訓練、平衡開發(fā)，讓您的孩子大腦潛能得到充分挖掘，成為全才。

圖書封面

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