讓孩子熱愛學(xué)習(xí)的故事全集

內(nèi)容概要

　　《讓孩子熱愛學(xué)習(xí)的故事全集》精彩了200多個(gè)引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)的故事，用讀故事的感覺來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。故事生動(dòng)有趣，寓意深刻，沒有枯燥的說教和限制，只有快樂的閱讀和啟迪，讓孩子在輕松的閱讀中逐步受到熏陶，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，把孩子潛在的信心和力量激發(fā)出來，變得越來越熱愛學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一輯　興趣是天才最好的老師興趣是成功的基石最好的鑰匙看棒球?qū)W數(shù)學(xué)從興趣到理智科學(xué)界的“小公主”塑料的“源頭”“鬼迷心竅”的法布爾神童維納的童年抓住機(jī)會(huì)，培養(yǎng)興趣品味成功的樂趣盡量涉獵多方面的學(xué)問改變初衷矢志不渝的朱棣文興趣廣泛的茅盾第二輯 一個(gè)聞號(hào)成就孩子一生善問的維特根斯坦巴甫洛夫的選擇養(yǎng)在瓶子里的鵝一個(gè)問號(hào)成就的輝煌國王的問題標(biāo)準(zhǔn)答案一定正確嗎多問，讓你與眾不同“偷著學(xué)會(huì)”的著名化學(xué)家一定是樂譜錯(cuò)了自幼鐘書的錢鐘書第三輯 學(xué)習(xí)，是一輩子的事在澳大利亞被發(fā)現(xiàn)之前藝術(shù)沒有止境活的“百科全書”永遠(yuǎn)進(jìn)取的施羅德熱愛讀書98歲上小學(xué)保持生活和學(xué)習(xí)的熱情一定要向海外發(fā)展都沒有的知識(shí)父親愛迪生不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步白卷博覽群書的魯迅第四輯 珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)兩個(gè)人的天堂奴仆的杰作只要能學(xué)習(xí)隔籬偷學(xué)沙紙樹筆造英雄責(zé)難和皮鞭造就的大師鐵窗下的黃金歲月我的知識(shí)都是撿來的知識(shí)改變了修鞋匠的命運(yùn)一心要讀書的少年知識(shí)是最大的財(cái)富王冕放牛讀書生活從這里出發(fā)米芾學(xué)字郭暉：搖著輪椅上北大窗口第五輯 小時(shí)問成就大事業(yè)努力發(fā)光5分鐘5分鐘地去練習(xí)決不浪費(fèi)每一分鐘和時(shí)間賽跑的人珍惜“零碎時(shí)間”三多三上季羨林的“惜時(shí)”第六輯 學(xué)會(huì)思考，做學(xué)習(xí)的主人讀書是要看出它的好處4條毛毛蟲的故事用雙手爬梯子用思路疏通道路碎片里的奧秘沒有天生的傻瓜善于思考才能得到智慧改變?nèi)松囊淮瓮嫘少F的知難而退怎樣計(jì)算燈泡的容積絕境里的機(jī)會(huì)像麥當(dāng)娜一樣引人注目智和知一個(gè)沒有香味的蘋果敢于大膽思考的戴震第七輯 學(xué)習(xí)沒有捷徑七錄七焚司馬光的警枕學(xué)習(xí)沒有捷徑今日事今日畢刻苦成就本領(lǐng)只有一點(diǎn)像父親霍金勤奮成大業(yè)洛陽紙貴勇于拼搏的“乒壇皇后”葛洪好學(xué)勤奮人生刻苦求知的大學(xué)士哥倫布探險(xiǎn)捷徑第八輯 一次只做一件事一次價(jià)值不菲的演講一次只做一件事專心于路，別專心于困難有為有不為專心致志做好一件事專注自己的電影夢專注更容易成功做好值得你去做的事情寫在車廂上的公式同樣的聰明，不同的成績藝術(shù)大師的專注習(xí)慣忘了自己的人一次只流過一粒沙成功是花98％的時(shí)間去尋找第九輯　學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切別低估自己的價(jià)值不同的結(jié)果挖掘你的全部潛力李開復(fù)的茫然世界不要成為卑賤的人最傻的人成功了不要以為學(xué)習(xí)是最枯燥的事只有海鷗才能飛越大海我們要得110分三位青年失之交臂的大發(fā)現(xiàn)盡力而為還不夠態(tài)度是另一種能力永爭第一打出來的夢想第十輯 勇于創(chuàng)新，打破習(xí)慣思維讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎香蕉皮擦鞋愛心圍墻迷失者智慧的產(chǎn)生習(xí)慣做法創(chuàng)新讓畫滿字的白紙開出花朵神偷的困惑拍照的口令聰明的油漆匠為什么要申請(qǐng)這么小的一筆貸款地圖的背面蘋果里的星星阿西莫夫的故事?lián)Q一種思路把你的智慧打開1毫米傻到極處是精明不懂“規(guī)則”成功在于敢闖禁區(qū)規(guī)則是用來打破的漂浮的針第十一輯 善于積累，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)養(yǎng)成努力探求知識(shí)的好習(xí)慣畫一只昂貴的孔雀每天成功1％兩個(gè)愛畫畫的孩子辭職的理由工多出巧藝終身努力的書法家厚積薄發(fā)10分鐘每日都要有新知勤動(dòng)手，善總結(jié)一份菜單打開你觀念的抽屜一張廢紙片成就的文學(xué)大師先學(xué)聰明再學(xué)笨竹籃打水第十二輯 學(xué)習(xí)需要敏銳的觀察力強(qiáng)調(diào)觀察力的柏濟(jì)利阿斯成功的開始尋找丟失的駱駝在看的過程中要多用腦玻璃瓶中的機(jī)遇詹森與顯微鏡厲歸真深山畫虎魔術(shù)之謎小小螞蟻身上的發(fā)現(xiàn)天才和一只睡懶覺的貓咋樣才能喝到粥電影與奔跑的馬傾斜的商機(jī)發(fā)明活字印刷的遐想王冠的秘密蘋果落地的聯(lián)想第十三輯 想象力比知識(shí)重要對(duì)未來作出的大膽想象讓想象的翅膀永遠(yuǎn)飛翔從打狗到打虎金箍棒的誕生愛幻想的小天文家喜歡想象的孩子盧諾爾曼呵護(hù)孩子的想象力打造鉆石人生靈感挖掘你的創(chuàng)造潛力轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)另辟蹊徑第十四輯 學(xué)習(xí)要有目標(biāo)從倒數(shù)第一到名列前茅理想與現(xiàn)實(shí)盡力而為，也要量力而行理想分解法楚王射獵青蛙與高塔我有一個(gè)夢想準(zhǔn)備為你帶來好運(yùn)最初的目標(biāo)別光盯著你的腳你的位置在哪里播下那粒叫總統(tǒng)的種子目標(biāo)并非目標(biāo)本身不要在必?cái)〉念I(lǐng)域里和人競爭第十五輯 方法，令學(xué)習(xí)事半功倍理解萬歲巧剝花生努力的小兔子一年才讀一本書的學(xué)問家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不動(dòng)筆墨不讀書博覽群書造就的科學(xué)家學(xué)游泳學(xué)會(huì)聆聽奇跡誕生的途徑每天寫兩頁下午茶喝出諾貝爾獎(jiǎng)一把小刀的力量尊重經(jīng)驗(yàn)一舉三得第十六輯 學(xué)習(xí)，是一場長跑獲得知識(shí)的絕妙之法成功需要多長時(shí)間才氣就是堅(jiān)持不懈永不放棄日積月累在不幸和失敗堆起的高塔上奮進(jìn)10年記載“NO”的日記在醫(yī)學(xué)的道路上不斷進(jìn)取頑強(qiáng)的門捷列夫柳公權(quán)練字每秒擺一下蘇格拉底的兩道考題民工工棚走出的博士生一生凝練半句話

章節(jié)摘錄

興趣是成功的基石有這樣一個(gè)面包師，自從生下來，就對(duì)面包有著無比濃厚的興趣，聞到面包的香氣就如醉如癡。長大后，他如愿以償?shù)爻闪艘幻姘鼛?。他做面包時(shí)，有三個(gè)條件缺一不可，要有絕對(duì)精良的面粉黃油；要有一塵不染、閃光晶亮的器皿；伴奏的音樂要稱心宜人。否則醞釀不出情緒，沒有創(chuàng)作靈感。他完全把面包當(dāng)作藝術(shù)品，哪怕只有一勺黃油不新鮮，他也要大發(fā)雷霆，認(rèn)為那簡直是難以容忍的褻瀆。哪一天要是沒做面包，他就會(huì)滿心愧疚：饞嘴的孩子和挑剔的姑娘只能去啃那些粗制濫造的面包了。他從來不去想今天少做了多少生意，然而他的生意卻出人意料的好，超過了所有比他更聰明活絡(luò)、更迫切賺錢的人。最好的鑰匙2001年5月，美國內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目：比爾 ?蓋茨的辦公桌上有５只帶鎖的抽屜，分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功5個(gè)標(biāo)簽；蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其它的４把鎖在抽屜里，請(qǐng)問蓋茨帶的是哪一把鑰匙？其他的４把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里？一位剛移民美國的大陸學(xué)生，恰巧趕上這場考試，看到這個(gè)題目后，一下慌了手腳，因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z文題還是一道數(shù)學(xué)題?？荚嚱Y(jié)束，他去問他的擔(dān)保人 ———該校的一名理事。理事告訴他，那是一道智能測試題，內(nèi)容不在書本上，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答，但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。外國學(xué)生在這道9分的題上得了5分。老師認(rèn)為，他沒答一個(gè)字，至少說明他是誠實(shí)的，憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是，他的同桌回答了這個(gè)題目，卻僅得了1分。同桌的答案是，蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙，其它的鑰匙都鎖在這只抽屜里。后來，這道題通過e-mail被發(fā)回國內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對(duì)同學(xué)說，現(xiàn)在我已知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙，凡是回答這把鑰匙的，都得到了這位大富豪的肯定和贊賞，你們是否愿意測試一下，說不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。同學(xué)們到底給出了多少種答案，我們不得而知。但是，據(jù)說有一位聰明的同學(xué)登上了美國麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁，他在該網(wǎng)頁上發(fā)出了比爾 ?蓋茨給該校的回函。函件上寫著這么一句話：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密?？窗羟?qū)W數(shù)學(xué)世界經(jīng)濟(jì)的著名“調(diào)音師”——格林斯潘說，他對(duì)數(shù)學(xué)的精通和興趣，全然來自于棒球，因?yàn)榘羟?，使他成為一名成功的?jīng)濟(jì)學(xué)家。格林斯潘很小的時(shí)候便開始迷戀上棒球，可棒球的計(jì)分規(guī)則對(duì)于這么一個(gè)小不點(diǎn)兒來說，實(shí)在是有些復(fù)雜。為了看棒球比賽，格林斯潘努力地動(dòng)腦筋，琢磨棒球里的數(shù)學(xué)問題。他后來回憶說，他對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的敏銳，全然得益于此。因?yàn)榘羟?，他不得不勤奮地學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，只有這樣，他才能搞懂有關(guān)棒球賽的平均數(shù)問題。格林斯潘出生在美國紐約，父親是個(gè)股票經(jīng)紀(jì)人，母親在零售店工作。小時(shí)候因?yàn)楦改鸽x異，格林斯潘跟隨母親生活，遇到零售店忙時(shí)，母親就讓格林斯潘來幫忙。格林斯潘5歲時(shí)，就成為零售店的“義務(wù)”收銀員。經(jīng)過不斷鍛煉，格林斯潘的數(shù)學(xué)能力再次得到提高，并最終顯示出過人的數(shù)學(xué)才能。因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷，格林斯潘總是對(duì)美國的教育界說，美國的數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以一種“有趣的方式”在小學(xué)展開，就像他小時(shí)候迷戀棒球和算賬一樣。不要覺得體育鍛煉只是體能上的訓(xùn)練和提高，似乎完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。事實(shí)上，在世界上的任何一個(gè)角落、任何一個(gè)瞬間，都可能發(fā)生與數(shù)學(xué)有關(guān)的事件，體育亦如此。從興趣到理智施蟄存是我國現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、教育家和古典文學(xué)理論家，被譽(yù)為“百科全書式”的專家。他小時(shí)候讀書廣泛，從《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《古文觀止》到英國、法國文學(xué)，從童話到中外古今新舊小說，每讀一本書都和書中人物融合為一，仿佛自己就是濟(jì)公、武松、李逵、黃天霸、賈寶玉或堂吉訶德，完全是“用感情去讀書”，多是從興趣出發(fā)。直到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，他離開上海，到云南大學(xué)教書，教的是大學(xué)一年級(jí)的國文、歷代詩選和歷代文選課。盡管他非常努力地編寫講義，但上了幾個(gè)月課，才知道自己以前光是讀書，縱然讀了許多書，全不頂事。有的古詩文，自己過去讀了幾十遍，自以為全懂，沒有一點(diǎn)兒問題了，不想在課堂上一講，經(jīng)學(xué)生一問，便覺得有問題了。這件事對(duì)他的觸動(dòng)很大，改變了他過去全憑興趣讀書的習(xí)慣。從此，他要講什么課，先廣泛搜集與這堂課相關(guān)的詳細(xì)資料，并加以梳理整合，同時(shí)，還在書旁做一些札記。這時(shí)，他開始注意“用理智去讀書”，比如《水滸傳》他就看了第二遍、第三遍，書中人物再也不能和他合二而為一。他開始注意的是作者描寫潘金蓮和潘巧云的方法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，七十回本和一百二十回本哪本更優(yōu)哪本更劣，金圣嘆的評(píng)語可信還是不可信。用這種眼光去看小說，即使是當(dāng)時(shí)也有可樂之處，但畢竟不是青少年時(shí)期的那種樂趣了。后來，他在廈門大學(xué)講《史記》，就寫成了《札記》。施先生說：“一個(gè)人，能不能經(jīng)常讀書，有志于不斷提高文化水平、不斷擴(kuò)大知識(shí)面，完全決定于中學(xué)階段?！彼J(rèn)為，一個(gè)學(xué)生應(yīng)該讀些什么書，不必有太嚴(yán)的限制，主要是必須善于培養(yǎng)愛讀書的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果是除了課本之外什么書也不讀，是沒有希望的；而一輩子光讀小說的人，同樣也是沒有希望的。而有目的地為汲取書中“營養(yǎng)”去讀書，就會(huì)自覺地以審視的目光對(duì)書本進(jìn)行分析，注意吸收書中好的內(nèi)容、新的知識(shí)、寫作技巧、優(yōu)美語句，讀書的收獲自然也就大?？茖W(xué)界的“小公主”伊倫是居里夫人的女兒，人稱科學(xué)界的“小公主”。她小時(shí)候好動(dòng)，有點(diǎn)兒“野”，像個(gè)男孩子，有一次還把父母的諾貝爾獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)做“大金幣”玩。當(dāng)小伊倫長到該上學(xué)的年齡時(shí)，居里夫人對(duì)自己這個(gè)不那么文靜、不能安安穩(wěn)穩(wěn)坐下來讀書的小伊倫，還真費(fèi)了不少心神。居里夫人在伊倫的學(xué)習(xí)問題上，有著很獨(dú)特的見解。她始終認(rèn)為不能用過時(shí)的信條和方式學(xué)習(xí)，主張著重培養(yǎng)伊倫的獨(dú)立認(rèn)識(shí)和分析問題的能力，以便讓她盡可能直觀地學(xué)習(xí)和熟悉各個(gè)領(lǐng)域的最新知識(shí)。居里夫人常說，伊倫的這個(gè)年齡正是長身體、長知識(shí)的時(shí)期，如果整天封閉在空氣污濁的教室里，消耗過多的精力是野蠻的，應(yīng)該增加戶外自由活動(dòng)的時(shí)間。伊倫一直非常感激媽媽對(duì)她講的一句話：“學(xué)習(xí)要少而精，切忌一知半解?！边@使她受益終身。

編輯推薦

《讓孩子熱愛學(xué)習(xí)的故事全集》由花山文藝出版社出版。

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