哈佛箴言

內(nèi)容概要

為什么哈佛能成為世界上最著名的大學(xué)？為什么美國能在短短二百多年的時(shí)間里成為世界上最強(qiáng)大的國家？本書向我們介紹了哈佛圖書館墻上的二十句訓(xùn)言。這些訓(xùn)言中那些勤奮、樂觀、積極的人生態(tài)度啟發(fā)和激勵(lì)著美國青年們，也使哈佛培養(yǎng)出了7位美國總統(tǒng)和30幾位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，這些偉人、名人們又反過來激勵(lì)著美國人的奮斗精神。

書籍目錄

苦難磨煉人的意志學(xué)會(huì)珍惜無人涉足的地方這也會(huì)過去滿身傷痕的船自強(qiáng)方能助人勇于承認(rèn)錯(cuò)誤再前進(jìn)一步蜘蛛人的勇氣從校工到總裁要勇敢、要自強(qiáng)勇于表達(dá)自己的思想不符合事實(shí)小錘與大鐵球安息吧，“我不能”先生想要說“NO”不容易黑客的破綻11次敲門沒有終點(diǎn)查爾斯的故事因材施教失去的都會(huì)得到補(bǔ)償貝利的懷疑和恐懼下去吧大象的路標(biāo)別把烏龜推回河里勝利的手勢(shì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼睛小行星也能賣錢計(jì)算機(jī)故障造成的悲劇大海與家作家輸給松鼠等什么？現(xiàn)在就做找到真金海水為什么這樣藍(lán)人生的圓圈演講稿丟失以后母親分蘋果罐子裝滿了嗎4顆補(bǔ)鞋釘撈起智慧之泉里的樹葉困擾人們2000多年的數(shù)學(xué)題一個(gè)真正的強(qiáng)者“偷著學(xué)會(huì)的”著名化學(xué)家閉上眼睛最枯燥的事分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)只借一美元羅松塔爾效應(yīng)倒飛的鳥為了他人的信任里德先生的糖果店哲人的遺憾牢騷太盛防腸斷成功并不像你想象的那么難捕野雞的領(lǐng)悟成功一定有方法放大你的價(jià)值君子有容乃大信心足以戰(zhàn)勝一切洛克菲勒和農(nóng)民口吃的韋爾奇“誠實(shí)”的地位尊重勝過改變成功的關(guān)鍵林肯的道歉1849次拒絕積極心態(tài)的力量學(xué)會(huì)傾聽為誰辛苦為誰忙請(qǐng)重復(fù)你說的話做別人沒有做過的第一名被淘汰了何為高尚亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚你也在井里嗎自信+努力=成功多擇師，廣交友做最出色的人別讓眼睛老去一厘米性格與聲音章魚的故事跳蚤帕科，回家吧磨坊主的友誼最后一個(gè)騎手下等艙的旅客生命的價(jià)值祖上的遺訓(xùn)永不退縮的林肯總統(tǒng)報(bào)童的生意經(jīng)把失敗寫在背面派蒂，向前跑斷箭回收利用高爾夫球良好氛圍熏染出孩子的才氣愛與時(shí)間珍惜時(shí)間就是珍惜生命潛移默化的教育一有空閑就練習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的地獄和天堂的差別身體力行為孩子誠信加分自己的事自己解決富蘭克林的時(shí)間觀駱駝貝貝兩手空空的旅行者智力遲鈍的人從不說他做不到用4根手指接球成功就是四顆心沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功46厘米的英國爵士最可寶貴的是想象學(xué)會(huì)輕松地走路與黑暗世界的抗?fàn)幇蜖栐撕蛣?chuàng)作勞動(dòng)受酸蝕損害嚴(yán)重的建筑物淘金與牛仔褲布拉澤公司和日本餐館身無分文蓋大樓畢業(yè)前的考試窮人最缺少的是什么石頭城堡目標(biāo)看得見最有價(jià)值的創(chuàng)意畫家的孫女給芝麻加上糖洗澡水中的學(xué)問另一半秘訣正確對(duì)待權(quán)勢(shì)學(xué)會(huì)排解憂愁把成功調(diào)出來勇敢面對(duì)一切磨難大自然是最好的老師今天就做獨(dú)立也是一門課程放棄的勇氣找準(zhǔn)你的人生位置從撿煤屑到香港首富成功的心態(tài)成功就是打個(gè)洞001秒的奇跡紅衣服與成功一道智能測(cè)試題一元錢與一百萬拿破侖的孫子兒子的硬幣善心是力量90年的人生總結(jié)面對(duì)榮譽(yù)命運(yùn)在手中用愛心面對(duì)失望學(xué)會(huì)擁有一顆愛心毛遂自薦的肯尼迪珍惜生命編草帽天使和牧羊人圣誕新車愛，創(chuàng)造出力量記得從月球跳回家杰米的擁抱知行合一200畝的農(nóng)場(chǎng)80歲拿起畫筆夢(mèng)想比條件更重要寫下你的夢(mèng)想籃球之神夢(mèng)想是機(jī)遇的引擎蒼鷹和奔馬一系列的連鎖目標(biāo)為夢(mèng)想打工少年的夢(mèng)想純真的夢(mèng)想攀登了那些高山之后只差一點(diǎn)點(diǎn)國王與隱土她改變了世界永爭(zhēng)第一1加1等于幾哈佛校長(zhǎng)德雷科的三條法則

章節(jié)摘錄

苦難磨煉人的意志孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！币馑际牵荷咸鞂⒁阎卮筘?zé)任降臨在這個(gè)人身上，一定要先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他忍受饑餓，以致肌膚消瘦，使他飽受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過這些磨煉來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他原先不具備的才能。艱苦的環(huán)境就像一把雙刃劍，被它打倒的人，只會(huì)成為弱者；打倒它的人，就會(huì)更加強(qiáng)大。默多克出生在一個(gè)非常富裕的家庭，父親凱斯?默多克是一個(gè)頗有成就的商界人士，在澳大利亞擁有《論壇報(bào)》集團(tuán)，母親伊麗莎白則是一名非常優(yōu)秀的演員。盡管如此，默多克從小的生活卻不是中國式的小皇帝，也不是英國式的小王子，因?yàn)樗哪赣H對(duì)他的管教非常嚴(yán)格，父親雖然對(duì)他非常疼愛，甚至于有些溺愛，但也阻止不了母親對(duì)他的“特別待遇”。默多克小時(shí)候比較怕黑，因?yàn)楦赣H對(duì)他的嬌慣，所以他睡覺時(shí)房間里的燈必須是亮著的，而且每次睡覺前都必須要有人陪伴才能入睡。為了糾正兒子的這些習(xí)慣，母親伊麗莎白特意在房前的花園里為默多克專門建了一個(gè)小木屋，為鍛煉兒子的膽量，她要求默多克每天晚上必須要睡在小木屋里。父親非常不同意母親這種有些不近人情的做法，他害怕默多克睡不好，冬天怕他冷，夏天怕他熱?？墒悄赣H卻非常堅(jiān)決，她說：“你要是希望咱們的默多克長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人，就必須讓他吃點(diǎn)苦，只有惡劣的環(huán)境才能鍛煉他的意志。”最開始時(shí)，母親還陪伴著默多克一起人睡，待他睡熟后才關(guān)燈離開，后來母親就讓默多克自己一個(gè)人去睡。每天吃完晚飯，看過報(bào)紙、電視，到差不多睡覺的時(shí)間，伊麗莎白便要求默多克回到他的木屋里去睡覺，盡管他的姐姐們正玩得起勁，他也必須按時(shí)離開。在母親的努力和堅(jiān)持下，默多克終于克服了怕黑的毛病，而且他在小木屋里也非常適應(yīng)了。待默多克到了上學(xué)的年齡，伊麗莎白要求默多克去寄宿學(xué)校，為此還跟默多克的父親大吵了一架，伊麗莎白說：“寄宿學(xué)?？梢宰屗芸鞂W(xué)會(huì)獨(dú)立，而且懂得人與人之間的相處之道，這對(duì)他性格的塑造以及培養(yǎng)他吃苦的精神都是非常有幫助的。”這次爭(zhēng)論的結(jié)果同樣是母親伊麗莎白勝利了，默多克被送到了寄宿學(xué)校。在寄宿學(xué)校里，有些學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子請(qǐng)鐘點(diǎn)工，定期給孩子打掃房間、洗衣服等等。雖然默多克家里也是非常富裕的，但是母親堅(jiān)持所有的事情應(yīng)該由默多克自理，不僅如此，她還嚴(yán)格限制默多克的費(fèi)用支出，不讓他養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣。默多克的寄宿學(xué)校并不是什么貴族學(xué)校，學(xué)校建在海邊，到冬天海風(fēng)一吹，宿舍、教室都非常冷，但是這里有很多博學(xué)多才、誨人不倦的優(yōu)秀教師。默多克不但很快適應(yīng)了學(xué)校艱苦的條件，還喜歡上了這里的良師益友。在這里，他培養(yǎng)起自己獨(dú)立思考的習(xí)慣。他頻繁參加學(xué)校的各種社團(tuán)，并擔(dān)任校報(bào)的編輯，漸漸地發(fā)揮了他在媒體方面的天賦，成為學(xué)校里的風(fēng)云人物。也正是在那里，他接觸到了媒體，并對(duì)其產(chǎn)生了莫大的興趣，為他將來建立傳媒王國打下了很好的基礎(chǔ)。　　學(xué)會(huì)珍惜盧梭是18世紀(jì)法國著名的教育家，他善于了解兒童的心理，主張“返歸自然”，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展，而不是從小就改變兒童的天性，或者將成人的思想強(qiáng)加于兒童。他對(duì)待自己兒子的教育就非常遵從人的天性自由發(fā)展這一規(guī)律。有一天，盧梭帶著兒子在街上游玩。兒子被街上各種各樣稀奇古怪的東西吸引了，這也是兒童的獵奇心理，因?yàn)樗麄儗?duì)從未見過的東西總是充滿好奇和探索的欲望。兒子總是要在一些商店或者攤位前駐足，向父親問東問西，盧梭并沒有覺得兒子麻煩，他很樂意接受兒子的各種提問，并且還鼓勵(lì)他多向未知的事物提出疑問，這樣可以培養(yǎng)他的思維能力，還能增長(zhǎng)見識(shí)，而大人所要做的僅僅是回答一些對(duì)于他們來說非常簡(jiǎn)單的問題，何樂而不為呢？盧梭總是對(duì)兒子的提問回答得非常詳細(xì)，有時(shí)他還試探性地引導(dǎo)兒子去發(fā)掘一些更深層次的問題，以激發(fā)兒子的興趣。在經(jīng)過一家玩具商店時(shí)，兒子被售貨員手中擺弄的積木深深吸引了。他覺得這個(gè)玩具就像魔術(shù)一樣神奇，便要求父親給他買一套。在家里，兒子的玩具已經(jīng)有一大堆了，各式各樣的，不過玩積木跟玩其他玩具不一樣，它能開發(fā)兒童的智力，還能培養(yǎng)兒童的耐心?？吹絻鹤臃浅Ｏ矚g，盧梭當(dāng)即將積木買了下來，不過，他對(duì)兒子說：“玩具買回去之后你要好好珍惜它，再不能像其他玩具一樣，玩兩下扔一邊了。如果你再不愛惜或者玩兩下就不玩了，以后任何玩具我都不會(huì)再給你買了。”兒子也沒多想，立刻答應(yīng)了父親的要求。玩具買回去后，只要有空，盧梭就會(huì)陪兒子一起搭積木，當(dāng)然，他只是兒子的助手，他希望兒子能發(fā)揮自己的能力。雖然只是游戲，但是對(duì)于孩子們來說，那也是一件很重要的事，游戲的成功會(huì)給他們帶來很大的成就感和快樂。盧梭看到兒子在搭積木時(shí)耐心不夠，剛搭兩下見錯(cuò)了就不愿再繼續(xù)玩下去了，將這一切看在眼里的盧梭非常溫和地對(duì)兒子說：“仔細(xì)想想剛才你為什么錯(cuò)了，多試幾種方法，將不同方法的不同步驟記在腦子里，或者記在一個(gè)本子上，這樣你就可以知道自己上一次錯(cuò)在哪個(gè)地方了，下一次不就可以改正了嗎？你這么聰明，一定能很快搭好的?！北R梭也不忘夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)一下兒子，以加強(qiáng)他的自信心。果然，經(jīng)過不斷的嘗試，積木終于搭成功了。兒子非常高興，唯一遺憾的是在多次的失敗中，耐心不夠的兒子將幾個(gè)積木塊弄壞了，這樣，整套積木就有點(diǎn)兒殘缺了。兒子要求父親再給他買一套新的，他會(huì)搭建得更好的。盧梭笑著對(duì)兒子說：“你在搭積木的過程中不斷地吸取曾經(jīng)失敗的教訓(xùn)，最后取得了成功，這一點(diǎn)我非常贊賞你。但是你忘了我們?cè)谫I積木時(shí)的約定了嗎？如果你不愛惜你所買的東西，我以后就不會(huì)再給你買了。”兒子想起了父親之前說的話，只得低下頭，再也不嚷著要買新積木了。也是從那時(shí)開始，他學(xué)會(huì)珍惜他擁有的東西了，因?yàn)樗?，如果自己不珍惜，可能將永遠(yuǎn)不會(huì)再有了。　　無人涉足的地方1899年愛因斯坦在瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀時(shí)，他的導(dǎo)師是數(shù)學(xué)家明可夫斯基。由于愛因斯坦肯動(dòng)腦、愛思考，深得明可夫斯基的賞識(shí)。師生二人經(jīng)常一起探討科學(xué)、哲學(xué)和人生。有一次，愛因斯坦突發(fā)奇想，問明可夫斯基：“一個(gè)人，比如我吧，究竟怎樣才能在科學(xué)領(lǐng)域、在人生道路上，留下自己的閃光足跡，作出杰出貢獻(xiàn)呢？”一向才思敏捷的明可夫斯基卻被問住了，直到三天后，他才興沖沖地找到愛因斯坦，非常興奮地說：“你那天提的問題，我終于有了答案！”“什么答案，”愛因斯坦迫不及待地抱住老師的胳膊，“快告訴我呀！”明可夫斯基手腳并用地比畫了一陣，怎么也說不明白，于是，他拉起愛因斯坦就朝一處建筑工地走去，而且徑直踏上了建筑工人剛剛鋪平的水泥地面。在建筑工人們的呵斥聲中，愛因斯坦被弄得一頭霧水，非常不解地問明可夫斯基：“老師，您這不是領(lǐng)我誤入歧途嗎？”“對(duì)、對(duì)，歧途！”明可夫斯基顧不得別人的指責(zé)，非常認(rèn)真地說，“看到了吧？只有這樣的‘歧途’，才能留下足跡！”然后他又解釋說：“只有新的領(lǐng)域、只有尚未凝固的地方，才能留下深深的腳印。那些凝固很久的老地面，那些被無數(shù)人、無數(shù)腳步涉足的地方，別想再踩出腳印來……”聽到這里，愛因斯坦沉思良久，非常感激地對(duì)明可夫斯基說：“恩師，我明白您的意思了！”從此，一種非常強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開拓意識(shí)，開始主導(dǎo)著愛因斯坦的思維和行動(dòng)。他曾經(jīng)說過這樣的話：“我從來不記憶和思考詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒載人書本的東西?！庇谑?，就在愛因斯坦走出校園，初涉世事的幾年里，他作為伯爾尼專利局里默默無聞的小職員，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，在物理學(xué)三個(gè)未知領(lǐng)域里，齊頭并進(jìn)，大膽而果斷地挑戰(zhàn)并突破了牛頓力學(xué)。在他剛滿26歲的時(shí)候，就提出并建立了狹義相對(duì)論，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元，為人類作出了卓越的貢獻(xiàn)，在科學(xué)史冊(cè)上留下了深深的閃光的足跡。

編輯推薦

《哈佛箴言》編輯推薦：孩子的勵(lì)志書——告訴你贏在起點(diǎn)的方法，指引你由平庸變非凡。家長(zhǎng)的親子書——與孩子一起領(lǐng)略哈佛的智慧，讓他脫穎而出。教師的參考書——用百年哈佛的經(jīng)典哲學(xué)滋養(yǎng)學(xué)生心靈。偉大的勵(lì)志經(jīng)典 哈佛畢業(yè)生的25條準(zhǔn)則：1．正確的思考2．行動(dòng)3．相信4．警覺5．挑戰(zhàn)6．主要目標(biāo)7．合作8．勇氣9．批評(píng)10．行為11．明確的目標(biāo)12．教育或?qū)W習(xí)13．言之有物14．熱誠15．多做一點(diǎn)16．失敗17．公平18．信心19．恐懼20．朋友21．抱怨22．健康和習(xí)慣23．殘障24．快樂25．和諧1．This moment will nap，you will have a dream；But this moment study，you will interpret a dream．此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。2．I leave uncultivated today．was preeisely yesterday perishestomorrow which person of the body implored．我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。3．Thought is already is late，exactly is the earliest time．覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。4．Not matter of the today will drag tomorrow．勿將今日之事拖到明日。5．Time the study pain is temporary，has not learned the pain islife-long．    學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。6．Studies this matter，lacks the time，but is lacks diligently．學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。7．Perhaps happiness does not arrange the position，but succeeds must arrange the position．幸福或許不排名次，但成功必捧名次。8．The study certainly is not the life complete．But，sincecontinually life part of-studies also is unable to conquer，what but also can make?學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分一學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么昵?9．Please enjoy the pain which is unable to avoid．請(qǐng)享受無法回避的痛苦。10．Only has compared to the others early，diligently diligently，can feel the successful taste．只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。11．Nobody can casually succeed，it comes from the thOroughself-cOntrol and the will．誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。12．The time is passing．時(shí)間在流逝。13．Now drips the saliva，will become tomoow the tear．現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。14．The dog equally studuthe gentleman equally plays．狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。15．Today does not Walk，will have to run tomorrow．今天不走，明天要跑。16．The investment future person will be，will bc loyal to the reality person．投資未來的人是忠于現(xiàn)實(shí)的人．17．The education level represents the income．受教育程度代表收入。18．One day，has not been able again to come．一天過完，不會(huì)再來。19．Even if the present，the match does not stop changes the page．即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁。20．Has not been difficult，then does not have attains．沒有艱辛，便無所獲。

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