出版時(shí)間:2009-6 出版社:哈爾濱出版社 作者:學(xué)習(xí)型中國(guó)·讀書工程教研中心 編 頁數(shù):189
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內(nèi)容概要
《優(yōu)秀小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》為家長(zhǎng)提供了品格教育的科學(xué)模式,適合父母和孩子一起閱讀。在親子共讀的過程中,孩子向父母吐露心聲,父母則可以和孩子分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。并對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)。一個(gè)微笑能否改變我們的生活?考試前是否需要制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃?多看一會(huì)兒電視會(huì)造成哪些危害?零花錢該如何使用才更有價(jià)值……生活中有很多細(xì)節(jié),你是否注意到了呢? 細(xì)節(jié)雖小,影響卻不小。從小關(guān)注成長(zhǎng)中的重要細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成樂觀堅(jiān)定的品格,你將贏在人生的起跑線上,并擁有享用一生的財(cái)富?! ⊥瑢W(xué)們,如果你希望為自己的人生探寶,那就快在這里集合吧!《優(yōu)秀小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》將引領(lǐng)你發(fā)現(xiàn)身邊小細(xì)節(jié),收獲成長(zhǎng)大驚喜!
書籍目錄
第1章 品格細(xì)節(jié)01向國(guó)旗敬禮02遵紀(jì)守法,做個(gè)好公民03恪守誠(chéng)實(shí)美德04不亂發(fā)脾氣05勤儉節(jié)約06勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤07懂得感恩08謙虛待人,做禮貌使者09做個(gè)有毅力的人10孝敬父母11說到就要做到12珍愛地球,保護(hù)環(huán)境第2章 學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)13找到學(xué)習(xí)興趣14拒絕健忘15制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃16一學(xué)會(huì)思考17細(xì)心觀察,敏銳捕捉信息18對(duì)付錯(cuò)題有秘訣19集中注意力,不開小差20掌握考試技巧21練就一手工整漂亮的字22不要粗心大意23在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)24堅(jiān)持寫日記25按時(shí)完成作業(yè)第3章 生活細(xì)節(jié)26早睡早起,身體健康27愛惜眼睛,注意用眼衛(wèi)生28堅(jiān)持鍛煉身體29健康飲食,身心健康30電視、電腦使用有度31物歸原處使用方便32講究個(gè)人衛(wèi)生33四體要勤,熱愛勞動(dòng)34消費(fèi)要有節(jié)制35自己的事情自己做36改掉壞習(xí)慣37珍惜時(shí)間38為自己培養(yǎng)一種興趣第4章 社交細(xì)節(jié)39學(xué)做小紳士40做一個(gè)自信的人41獻(xiàn)一點(diǎn)愛心給他人42學(xué)會(huì)傾聽43每天都要微笑44真誠(chéng)地欣賞別人45鍛煉自己的口才46積極參加競(jìng)選47擁有積極的心態(tài)48和小動(dòng)物做朋友49學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作50警惕危險(xiǎn),懂得自我保護(hù)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:插圖:但是,海濤的同學(xué)娜娜最頭疼的問題就是一周一次的日記檢查,因?yàn)樗娜沼洷旧贤ǔV粚懥四衬昴吃履橙?、星期幾以及天氣情況。所以,每周的日記檢查是娜娜最痛苦的時(shí)刻。和娜娜一樣,很多小朋友都有“為什么要寫日記”的疑惑。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,老師讓大家記日記,目的是為了培養(yǎng)大家的寫作和表達(dá)能力。而且,老師在閱讀大家的日記時(shí),也±勖口了對(duì)每個(gè)同學(xué)的了解。日記是對(duì)自己的反省和檢查。堅(jiān)持每天寫日記確實(shí)不太容易,不過,只要下決心堅(jiān)持一段時(shí)間,慢慢就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣了。小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,不管是好是壞,常會(huì)伴你一生。如果從小養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣,今后它將成為一筆巨大的財(cái)富。所以,從今天開始,每天睡前寫一點(diǎn)兒日記吧。那么該如何幫助自己養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,從而提高寫作能力呢?首先,在平時(shí)讀課外書時(shí),要養(yǎng)成拿一支筆、擺一個(gè)本、邊讀邊動(dòng)筆記錄的習(xí)慣,可以用線段或者符號(hào)把你特別感興趣的詞句標(biāo)注出來。開始時(shí),不要大段大段摘抄,而是要有選擇,可以選擇自己特別感興趣的片段摘抄。之后,可以進(jìn)行批注,在書的空白處,簡(jiǎn)單批注一個(gè)詞,如“精彩”、“太妙了”、“不對(duì)”等等;以后,可以批注完整的一句話;再往后,可以用幾句話完整地表達(dá)自己的意思。總之,一定要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”。
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《優(yōu)秀小學(xué)生要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)》:中國(guó)小學(xué)生首次自評(píng)自選的“百部經(jīng)典讀物”!享受陽光,經(jīng)歷風(fēng)雨,跨過泥濘,迎接彩虹——成長(zhǎng)之路我們一起走過!多想一直依偎在媽媽的臂彎里,但我們注定要長(zhǎng)大。成長(zhǎng)意味著接受親人的關(guān)愛,意味著背上書包去上學(xué),意味著面對(duì)愈加廣闊的天地:然而,成長(zhǎng)也同時(shí)意味著感恩與回報(bào),意味著克服各種困難、探索新知,意味著學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路上不僅有和風(fēng)暖旭,也有暴風(fēng)驟雨,然而只要我們的眼睛是亮的、心是暖的、雙腳是堅(jiān)定的,我們就可以跨過泥濘,見到彩虹。優(yōu)秀的品格、良好的習(xí)慣是保證人生成功與幸福的關(guān)鍵因素,而小學(xué)階段恰恰是品格形成、習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。為此,我們特意準(zhǔn)備了這套“成長(zhǎng)勵(lì)志”專輯,分別從“禮儀”、“習(xí)慣”、“生活細(xì)節(jié)”等方面為孩子們講述美德與情感的故事。愿這些寄寓了我們美好祝愿的文字精靈,可以給孩子們帶去信心與力量,伴隨他們一路健康、快樂地成長(zhǎng)。
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