出版時間:2009-6 出版社:哈爾濱出版社 作者:學(xué)習(xí)型中國·讀書工程教研中心 編 頁數(shù):197
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內(nèi)容概要
《用最短的時間掌握學(xué)習(xí)語文的秘訣:30天開竅學(xué)語文》根據(jù)國家教育部小學(xué)生新課標(biāo)的教學(xué)大綱和教學(xué)思路編寫,從學(xué)習(xí)英語秘訣、學(xué)習(xí)技巧大公開、學(xué)習(xí)方法講一講、學(xué)習(xí)要領(lǐng)要掌握、知識小錦囊、輕松上場六個方面入手,每一部分都提供了實用有效的學(xué)習(xí)方法,為解決你在學(xué)習(xí)中遇到的難題提供系統(tǒng)的方案?!队米疃痰臅r間掌握學(xué)習(xí)語文的秘訣:30天開竅學(xué)語文》中包含經(jīng)典的小故事,通過故事來告訴學(xué)生們無限的知識,在閱讀的同時不但豐富了學(xué)生們的課外知識,還提高了學(xué)生們的語文修養(yǎng)。書中還包含為學(xué)生們解決在學(xué)習(xí)中遇到困難的方法,讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中可以更自如。
書籍目錄
第1天 自己動手制訂一個語文學(xué)習(xí)小計劃第2天 開心快樂學(xué)語文第3天 從學(xué)拼音開始學(xué)語文第4天 做個管理時間的小精靈第5天 輕松記憶有竅門第6天 課前預(yù)習(xí)不可少第7天 告訴自己:我行,我一定行第8天 和錯別字說再見第9天 專心聽課別走神第10天 課外工夫提成績第11天 認(rèn)真做作業(yè),不做馬虎蟲第12天 有趣的記字方法第13天 成語學(xué)習(xí)有竅門第14天 學(xué)會觀察第15天 課后復(fù)習(xí)要及時第16天 積累詞語財富第17天 挖掘課外書中的寶藏第18天 用閱讀計劃來營造你的閱讀寶庫第19天 閱讀的益處第20天 會復(fù)習(xí)是考高分的法寶第21天 給文字插上想象的翅膀第22天 日記天天記,練就作文真功夫第23天 閱讀積累與做題第24天 讀出你的感受第25天 搞定作文開頭,作文開頭不再難第26天 寫作要有一個明確的中心思想第27天 培養(yǎng)正確對待考試的態(tài)度第28天 閱讀得高分,速度是關(guān)鍵第29天 考試成功的秘訣第30天 畫龍點睛,寫好作文的結(jié)尾
章節(jié)摘錄
第一,根據(jù)題目確定中心如《一個信守諾言的同學(xué)》,中心是贊揚同學(xué)“信守諾言”的好品質(zhì),根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞就可以確定文章的中心思想。第二,依據(jù)材料確定中心有的題目沒有確定或者涉及中心思想,但一般規(guī)定了中心思想大致的范圍,如《發(fā)生在家中的一件事》、《放學(xué)路上》……這些文章就要根據(jù)所選材料來確立中心。譬如《放學(xué)路上》這個題目,如果準(zhǔn)備寫一位同學(xué)在路上攙扶一位盲人過馬路,那么文章中心思想就是通過這件事贊美這位同學(xué)助人為樂的好品德;如果準(zhǔn)備寫一輛汽車撞傷人后逃跑,周圍的人將傷員送到醫(yī)院,則文章的中心既包括對肇事者的譴責(zé),又包括贊揚圍觀的人民群眾的高尚品質(zhì)。對這類題目,就要依據(jù)選擇的材料,自己確定一個中心。第三,通過分析判斷確定中心如《記暑假中一件有意義的事》,要確定中心,還必須認(rèn)真分析這件事為什么有意義,有什么意義,這樣文章的中心就比較容易確定了。第四,審題確定中心看一看題目要求我們寫些什么,根據(jù)題目的要求來確定中心?! 〈_定中心的方法是比較多的,在具體的練習(xí)及考試中要綜合使用各種方法,迅速確定中心。
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