新編嬰幼兒喂養(yǎng)一本通

出版時(shí)間:2008-5  出版社:任英梅 哈爾濱出版社 (2008-05出版)  作者:任英梅  頁(yè)數(shù):307  

內(nèi)容概要

  您想要寶寶成為個(gè)聰明健康的孩子馬?您知道什么樣的喂養(yǎng)才是科學(xué)的喂養(yǎng)嗎?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)表明,大腦發(fā)育除了先天因素,印胎兒時(shí)期的營(yíng)養(yǎng)非常重要以外,后天因素主要是在3歲以內(nèi)這段目寸間也非常關(guān)鍵,直接關(guān)系到寶寶今后的智力水平。因此,在此關(guān)鍵階段給您的寶寶以科學(xué)、合理的喂養(yǎng),對(duì)寶寶大腦細(xì)胞的發(fā)育及身體健康成長(zhǎng)十分重要?! ≡谪S富的物質(zhì)供應(yīng)和琳瑯滿目的食物面前,不少新手父母對(duì)如何給孩子補(bǔ)充生長(zhǎng)發(fā)育所必需的各種營(yíng)養(yǎng)知之甚少。為幫助廣大家長(zhǎng)解除困擾,讓他們了解和正確掌握有關(guān)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與健康方面的知識(shí),我們精心編寫(xiě)了這《新編嬰幼兒喂養(yǎng)一本通(圖文雙色版)》?!  缎戮帇胗變何桂B(yǎng)一本通(圖文雙色版)》秉著科學(xué)實(shí)用和注重可操作性的原則,主要介紹嬰幼兒所需的營(yíng)養(yǎng)素及其需要量,如何母乳喂養(yǎng),怎樣人工喂養(yǎng),何時(shí)添加輔食,添加方法,怎樣滿足小兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的特殊需求,以及喂養(yǎng)不當(dāng)引起病癥如何調(diào)理等科學(xué)知識(shí)。  《新編嬰幼兒喂養(yǎng)一本通(圖文雙色版)》內(nèi)容翔實(shí),方便您日常生活中給孩子營(yíng)養(yǎng)配餐,便于您計(jì)算孩子的營(yíng)養(yǎng)是否充足及評(píng)價(jià)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是否達(dá)標(biāo),及時(shí)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)來(lái)補(bǔ)充所需營(yíng)養(yǎng),達(dá)到平衡膳食、合理營(yíng)養(yǎng)的目的,從而保證您的孩子能健康茁壯成長(zhǎng)。

書(shū)籍目錄

第一篇 嬰幼兒的發(fā)育嬰幼兒的大腦特點(diǎn)新生兒的大腦發(fā)育特點(diǎn)嬰兒的大腦發(fā)育特點(diǎn)幼兒的大腦發(fā)育特點(diǎn)嬰幼兒的生理特點(diǎn)新生兒的生理特點(diǎn)嬰兒的生理特點(diǎn)幼兒的生理特點(diǎn)嬰幼兒的體格發(fā)育特點(diǎn)新生兒的體格特點(diǎn)嬰兒的體格發(fā)育幼兒的體格發(fā)育嬰幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)嬰兒的消化系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)幼兒的消化系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)嬰幼兒的心理發(fā)育新生兒的心理發(fā)育狀況嬰兒的心理發(fā)育狀況幼兒的心理發(fā)育狀況第二篇 嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求第三篇 0-3歲嬰幼兒的喂養(yǎng)第四篇 特殊嬰幼兒喂養(yǎng)

章節(jié)摘錄

插圖:新生兒的大腦發(fā)育特點(diǎn)新生兒指出生1-28天的孩子。新生兒的大腦外形已與成人大腦的形狀一樣。也具備了成人大腦的基本結(jié)構(gòu),但是重量大約有成人腦重的25%,所以在功能上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上成人。新生兒剛生下來(lái)時(shí)。不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)自動(dòng)活動(dòng),這些都是大腦發(fā)育不完善的表現(xiàn)。新生兒大腦的發(fā)育會(huì)受到許多因素的影響,家長(zhǎng)一定要重視孩子的大腦發(fā)育,避免不利因素(如遺傳、環(huán)境、教育、營(yíng)養(yǎng)與疾病等)對(duì)孩子大腦發(fā)育的影響。在優(yōu)生的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,提供充足的營(yíng)養(yǎng),促使孩子的大腦嬰兒的大腦發(fā)育特點(diǎn)嬰兒指1個(gè)月到1歲的孩子。嬰兒1歲時(shí),腦的重量達(dá)到出生時(shí)的兩倍,達(dá)到成人腦重的50%,對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō),他們運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展同時(shí)也是腦部發(fā)育的重要指標(biāo)。嬰兒最初階段的運(yùn)動(dòng)既沒(méi)規(guī)律,也不協(xié)調(diào),以后隨著腦皮層的發(fā)育、條件反射的建立。嬰兒逐漸掌握了各種新的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)技巧。新生兒只能注視眼前30厘米左右的地方,嬰兒1個(gè)月時(shí),已經(jīng)能夠“追視”,也就是隨著物體移動(dòng)自己的目光了。如果媽媽抱著寶寶說(shuō)話,他(她)會(huì)盯著媽媽的臉看,如果媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)頭部,他(她)也會(huì)隨著上下左右地轉(zhuǎn)移視線。兩個(gè)月的嬰兒會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)頭部,用目光追蹤物體,手腳的活動(dòng)更加靈活,會(huì)主動(dòng)伸手去摸看到的物品,將臉轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方等,而且趴在床上時(shí)可短時(shí)間抬頭了。嬰兒3個(gè)月左右(慢的嬰兒要到4-5個(gè)月大),漸漸能夠支撐自己的頭頸,并可以控制頸部動(dòng)作。頭頸能豎起來(lái)之后,孩子就可以把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方或是眼睛看到的東西,與此同時(shí),孩子也開(kāi)始伸手去抓身邊的玩具,并順勢(shì)放到嘴里,他也會(huì)把小拳頭塞到嘴里啃,或是把手指伸到嘴里吸吮。4個(gè)月的嬰兒逐漸能區(qū)分晝夜。白天玩耍的時(shí)間增多,夜晚睡眠時(shí)間增加,并且每一覺(jué)睡得時(shí)間更長(zhǎng)。大多數(shù)4個(gè)月大的嬰兒頭頸已經(jīng)可以豎起來(lái)了,趴著的時(shí)候頭得很高,而且可以持續(xù)一段時(shí)間。有人扶著腋下,他(她)就可以坐穩(wěn)。5個(gè)月大的嬰兒中,有些已經(jīng)會(huì)翻身。翻身這個(gè)動(dòng)作使孩子的運(yùn)動(dòng)范圍一下子擴(kuò)大了不少,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是個(gè)嶄新而令人驚喜的體驗(yàn)。寶寶如果不喜歡練翻身,也不用強(qiáng)迫他。這個(gè)月起,寶寶會(huì)把小手伸向所有感興趣的東西,抓在手里又是搖又是敲,增加了很多主動(dòng)性的動(dòng)作。

編輯推薦

育兒專家悉心指導(dǎo),精心打造嬰幼兒喂養(yǎng)方案,讓新手父母輕松安排寶寶每日飲食,養(yǎng)育出健康聰明的寶寶!嬰幼兒的正確喂養(yǎng),是確保嬰幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。《新編嬰幼兒喂養(yǎng)一本通(圖文雙色版)》根據(jù)0-3歲寶寶的發(fā)育特點(diǎn),全面介紹了母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)、輔食添加以及斷奶等方面的知識(shí),指導(dǎo)父母根據(jù)嬰幼兒成長(zhǎng)不同時(shí)期的生理特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)需求,制訂出不同的營(yíng)養(yǎng)與膳食方案,并針對(duì)嬰幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的疾病及意外情況,給予了相應(yīng)的食療及預(yù)防方法。這些嬰幼兒的喂養(yǎng)方法、飲食知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)食譜,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性,年輕的父母可輕松掌握。營(yíng)養(yǎng)決定健康,喂養(yǎng)決定未來(lái)!

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