近代教育文選/強(qiáng)國之夢近代名文導(dǎo)讀

內(nèi)容概要

　　1840年，英國悍然發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，從此，中國開始一步步走向半殖民地、半封建社會的深淵。與這一劇烈的社會大變動相伴隨，中國教育體制也發(fā)生了重大變化，即從傳統(tǒng)教育逐漸向近代教育轉(zhuǎn)變。在新舊教育體制的轉(zhuǎn)化斗爭過程中，教育家們從不同的角度出發(fā)，紛紛著書立說，提出各種教育主張，從而使中國近代教育界呈現(xiàn)出一派紛繁復(fù)雜的局面。不言而喻，如此豐富的教育著述，很難用一選編書予以囊括。因此，由戴逸主編的《近代教育文選》只能主要收錄著名教育作品，同時盡量顧及各派教育家的著述。為幫助讀者了解中國近代教育思想的發(fā)展與演變，有必要首先對中國近代教育思想發(fā)展?fàn)顩r作一概述。

書籍目錄

前言鄭觀應(yīng)考試女教康有為請開學(xué)校折梁啟超學(xué)?？傉撝袊逃巴九c教育家之自覺張之洞勸學(xué)篇序嚴(yán)復(fù)與《外交報》主人論教育書（節(jié)錄）張百熙致瞿鴻■論辦學(xué)書鄒容革命之教育（節(jié)錄）孫中山民國教育家之任務(wù)孫詒讓東瀛觀學(xué)記敘王國維論教育之宗旨容閎予之教育計劃張謇論嚴(yán)格教育旨趣書蔡元培對于教育方針之意見就任北京大學(xué)校長之演說新教育與舊教育之歧點范源廉今日世界大戰(zhàn)中之我國教育黃炎培學(xué)校教育采用實用主義之商榷

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