新編大學(xué)語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　大學(xué)語(yǔ)文是提高高職高專學(xué)生人文素質(zhì)的必修課程，本教材注重文學(xué)教育與素質(zhì)教育的統(tǒng)一，提煉高職高專學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)注的問(wèn)題。全書(shū)分為上下兩編。上編主要包括散文及其鑒賞、詩(shī)歌及其鑒賞、小說(shuō)及其鑒賞等；下編主要內(nèi)容涉及實(shí)用寫(xiě)作引論、文學(xué)鑒賞要略、中國(guó)文化與傳統(tǒng)審美心理等。     本教材既可作為高職高專院校學(xué)生的教材，也可作為語(yǔ)文愛(ài)好者的學(xué)習(xí)參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

上編  語(yǔ)體鑒賞　第一章　散文及其鑒賞  　第一節(jié)　諸子散文　　　一、諸子散文及其特點(diǎn)　　　二、諸子散文名篇鑒賞提示  　第二節(jié)　紀(jì)傳　　　一、紀(jì)傳體散文及其特點(diǎn)　　　二、紀(jì)傳名篇鑒賞提示  　第三節(jié)　史論　　　一、史論散文及其特點(diǎn)　　　二、史論名篇鑒賞提示  　第四節(jié)　游記　　　一、游記散文的產(chǎn)生、發(fā)展概況　　　二、游記散文及其特點(diǎn)　　　三　、游記名篇鑒賞提示  　第五節(jié)　寓言　　　一、寓言及其特點(diǎn)　　　二、寓言名篇鑒賞提示  　第六節(jié)　小品　　　一、小品散文及其特點(diǎn)　　　二、小品名篇鑒賞提示  　第七節(jié)　雜文　　　一、雜文及其特點(diǎn)　　　二、雜文名篇鑒賞提示　第二章　詩(shī)歌及其鑒賞　第三章　賦、散曲、戲劇及其鑒賞　第四章　小說(shuō)及其鑒賞下編  語(yǔ)文綜論　第一章　語(yǔ)文文化簡(jiǎn)論　第二章　實(shí)用寫(xiě)作引論　第三章　文學(xué)鑒賞要略　第四章　中國(guó)文化與傳統(tǒng)審美心理　第五章　西方文化與文學(xué)審美心理主要參考書(shū)目后記

章節(jié)摘錄

　　司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)，他修史的宗旨是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。為了達(dá)到這個(gè)目的，他在綜合前代史書(shū)各科體制的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了紀(jì)傳體的通史。全書(shū)由十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家、七十列傳組成。雖然這五種體例各有區(qū)別，但它們卻是相互配合，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。其中十二本紀(jì)是綱領(lǐng)，統(tǒng)攝上自黃帝，下至西漢武帝時(shí)代三千年的興衰沿革。十表、八書(shū)作為十二本紀(jì)的補(bǔ)充，形成縱橫交錯(cuò)的敘事網(wǎng)絡(luò)。三十世家圍繞十二本紀(jì)而展開(kāi)，用司馬遷自己的話來(lái)說(shuō)，世家與本紀(jì)的關(guān)系，猶如“二十八宿環(huán)北拱，三十輻共一轂，運(yùn)行無(wú)窮”（《太史公自序》）?！妒酚洝酚晌宸N體例相互補(bǔ)充而形成的結(jié)構(gòu)框架，勾連天人，貫通古今，在設(shè)計(jì)上頗具匠心，同時(shí)也使它的敘事范圍廣泛，展開(kāi)了波瀾壯闊的社會(huì)生活畫(huà)圖。十二本紀(jì)按帝王世代順序記敘各朝興衰終始，十表排列帝王侯國(guó)間大事，八書(shū)是有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、天文、歷法等方面的專門論述，世家主要是貴族之家的歷史，列傳是不同階層、不同類型的人物傳記?！妒酚洝愤@部紀(jì)傳體通史著作，在體例上打破了以往歷史散文的局限：能夠把更多的內(nèi)容納入其中，比較全面地反映了社會(huì)生活的總體風(fēng)貌?！　∷抉R遷是一位富于理想的史學(xué)家和文學(xué)家，他的思想與政治觀念的形成，有著多方面的因素。他出生前爆發(fā)的秦末農(nóng)民大起義，他所處的繁榮局面下潛伏著社會(huì)危機(jī)的時(shí)代，他本人深厚的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，他年輕時(shí)的廣泛社會(huì)游歷與后來(lái)極端不幸的生活遭遇，都給他很大的影響，決定了他思想的獨(dú)特性和進(jìn)步性。司馬遷的世界觀較為復(fù)雜，他很大程度接受了先秦儒家的“德政”思想，認(rèn)為二個(gè)朝代的存亡興衰在于是否實(shí)行“德政”。

圖書(shū)封面

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